ไม่ทราบว่าเหตุการณ์นี้ถูกหรือผิด แต่ด้วยการขยายตัวของเครือข่ายสังคมออนไลน์ ทำให้โรงเรียนและครูกลายเป็นจุดสนใจของการวิพากษ์วิจารณ์จากชุมชนออนไลน์ได้อย่างง่ายดาย
“ ครูมักจะไม่มีโอกาสอธิบาย”
นางสาว NTL ครูที่ทำงานที่โรงเรียนอนุบาล HNH ในเมือง Thu Duc นครโฮจิมินห์ มาเป็นเวลา 5 ปี กล่าวว่า กล้องในห้องเรียนช่วยให้ผู้ปกครองสามารถติดตามได้ว่าบุตรหลานของตนกำลังเรียนรู้และเล่นอยู่ที่ใด แต่มีหลายสถานการณ์ที่ทำให้ผู้ปกครองหัวเราะและร้องไห้ได้ "กล้องมีแต่ภาพแต่ไม่มีเสียง ภาพในกล้องอาจเร็วกว่าปกติหรือช้ากว่าความเป็นจริง ซึ่งอาจเป็นเพราะการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ดังนั้นหากผู้ปกครองมองกล้องเพียงอย่างเดียวก็อาจเข้าใจผิดว่าครูคือใคร เช่น ครูเดินตามปกติ แต่ผ่านกล้องไป บางครั้งดูเหมือนว่าครูกำลังดึงเด็กอย่างรวดเร็ว เพื่อนร่วมงานคนหนึ่งของฉันให้ผู้ปกครองโทรไปหาผู้อำนวยการเพื่อถามว่าทำไมครูถึง "ดึง" เด็ก" นางสาว NTL กล่าว
พ่อแม่สังเกตกล้องในโรงเรียนอนุบาล
ครูยังกล่าวอีกว่าโดยปกติแล้ว เมื่อพ่อแม่วัยรุ่นมีความกังวลหรือไม่ชัดเจนเกี่ยวกับกิจกรรมในชั้นเรียน พวกเขาจะพบกับครูหรือทำงานร่วมกับโรงเรียนเพื่อให้ทั้งสองฝ่ายได้หารือกัน ครูไม่ใช่คนถูกเสมอไป และความคิดเห็นของพ่อแม่ก็ไม่ได้ถูกต้องเสมอไป แต่สิ่งที่นางสาวแอลกลัวมากที่สุดคือเมื่อพ่อแม่ไม่รู้ว่าอะไรถูกหรือผิด เพียงแค่มองไปที่กล้องหรือฟังลูกๆ เล่าเรื่องและรีบโพสต์บทความบนเฟซบุ๊กกล่าวหาครู "ด้วยวิธีนี้ พ่อแม่จะไม่ให้โอกาสครูได้อธิบาย" นางสาวแอลกล่าว
เจ้าของโรงเรียนอนุบาลในนครโฮจิมินห์เล่าให้นักข่าว Thanh Nien ฟังว่าเธอเคยเป็นครูอนุบาล ดังนั้นเธอจึงเข้าใจและเห็นใจอย่างยิ่งกับสถานการณ์ที่ครูมักเผชิญเมื่อถูกโจมตีบนเครือข่ายโซเชียล
“ฉันเองก็เคยประสบปัญหาคล้ายๆ กันเมื่อฉันยังไม่มีประสบการณ์ ขาดความสามารถในการทำงาน และมีปัญหาในการแก้ปัญหาและควบคุมความกดดันส่วนตัว ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ฉันเต็มใจที่จะลาออกจากงานเพื่อลดความกดดันแทนที่จะเผชิญกับสถานการณ์ที่ยากลำบากนั้น” เจ้าของโรงเรียนกล่าว
ต้องทำอย่างไรเพื่อปกป้องครู?
นายเหงียน ตวน เจ้าของโรงเรียนอนุบาลแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า นอกจากเงินเดือนและสวัสดิการแล้ว ครูยังต้องการสภาพแวดล้อมการทำงานที่ดีอีกด้วย ครูต้องการการสนับสนุน การรับฟัง และการแบ่งปันความยากลำบากในการทำงานจากคณะกรรมการโรงเรียน ขณะเดียวกันก็ต้องการความคิดเห็นที่ตรงไปตรงมาจากผู้ปกครอง ก่อนที่จะถูก "โจมตีทางไซเบอร์"
“หากครูไม่ได้รับการปกป้อง ความกระตือรือร้นของพวกเขาจะค่อยๆ ลดลง ครูที่ทุ่มเทจะต้องค่อยๆ ละทิ้งอาชีพ เวที และลูกศิษย์ของตน เพื่อมองหาทางเลือกอาชีพที่เครียดน้อยกว่า” นายตวนเผย
นางสาวเหงียน ถิ กิม ชี ผู้ก่อตั้งโรงเรียนอนุบาลลิตเติ้ลไซง่อน นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า จากประสบการณ์การเผชิญกับ "การกลั่นแกล้ง" จากผู้ปกครองบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก ทำให้เธอตระหนักถึงความสำคัญของการฝึกฝนและพัฒนาตัวเองเมื่อเผชิญกับความท้าทายทางสังคม
คุณคิม ชี กล่าวว่า สำหรับครูแล้ว การพัฒนาทักษะทางวิชาชีพ ความสามารถในการแก้ปัญหา และการจัดการความกดดันถือเป็นสิ่งจำเป็น วิธีนี้จะช่วยให้ครูสามารถรับมือกับความท้าทายได้อย่างมั่นใจและมีประสิทธิภาพมากขึ้น
“ครูต้องมุ่งเน้นไม่เพียงแค่การพัฒนาความรู้และทักษะของตนเองเท่านั้น แต่ยังต้องมุ่งเน้นการสร้างภาพลักษณ์ที่ดีในระดับมืออาชีพและสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่ดีด้วย การสร้างความสัมพันธ์ที่ดี การรับฟังและความเข้าใจจากทั้งสองฝ่ายเป็นกุญแจสำคัญในการแก้ไขปัญหาใดๆ ตั้งแต่เริ่มต้น” นางสาวคิม ชี กล่าว
ในขณะเดียวกัน การปกป้องครูต้องอาศัยความร่วมมือจากทั้งผู้ปกครองและโรงเรียน คุณคิม ชี กล่าวว่า ผู้ปกครองมีส่วนสนับสนุนในการสร้างสภาพแวดล้อมเชิงบวกด้วยการมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาของบุตรหลาน ผู้ปกครองสามารถเข้าร่วมกิจกรรมกับโรงเรียนเพื่อทำความเข้าใจและเคารพการทำงานของครู
สำหรับโรงเรียนนั้น จากมุมมองของผู้บริหาร จำเป็นต้องพัฒนานโยบายที่จริงจังสำหรับทั้งครูและผู้ปกครองเพื่อแก้ไขปัญหาตั้งแต่ต้น ควบคุมข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต รวมถึงปกป้องชื่อเสียงของครูและโรงเรียน “โรงเรียนจำเป็นต้องส่งเสริมปฏิสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างครูและผู้ปกครองผ่านการประชุมและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การสนับสนุนจากโรงเรียนช่วยให้ครูและผู้ปกครองรู้สึกมีแรงจูงใจมากขึ้นในการสนับสนุนพัฒนาการของเด็กๆ” นางสาวคิม ชี กล่าว
ผู้ปกครองไม่ควรใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กในทางที่ผิด
ในขณะเดียวกัน ทนายความ Le Trung Phat ผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมาย Le Trung Phat สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าผู้ปกครองไม่ควรใช้เครือข่ายโซเชียลในทางที่ผิดเพื่อโจมตี ล่วงละเมิด หรือส่งผลเสียต่อชื่อเสียงและเกียรติยศของครูและโรงเรียน
ทนายความพัท กล่าวว่า การศึกษาเป็นสภาพแวดล้อมที่ค่อนข้างละเอียดอ่อนและพิเศษ ซึ่งครูต้องได้รับความเคารพและไม่ควรได้รับผลกระทบทางจิตใจ เพื่อให้ครูทำหน้าที่ในการให้การศึกษาแก่ผู้คนได้ดี “ในฐานะผู้ปกครอง เมื่อพบปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนหรือที่โรงเรียน ซึ่งผู้ปกครองเชื่อว่าส่งผลกระทบต่อบุตรหลาน ผู้ปกครองจะต้องติดต่อครูและโรงเรียนก่อน เพื่อหารือกันอย่างเปิดใจเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน เมื่อผู้ปกครองให้ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะแล้ว แต่ครูและโรงเรียนยังคงถือเอาข้อผิดพลาดเหล่านั้นไว้โดยเจตนา ผู้ปกครองจำเป็นต้องทำงานร่วมกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรมการศึกษาและการฝึกอบรม และหน่วยงานที่มีอำนาจภายในกรอบของกฎหมาย” ทนายความพัท กล่าว
การหมิ่นประมาทผู้อื่นอาจมีโทษปรับ
การดำเนินคดีอาญา
ตามที่ทนายความ Le Trung Phat กล่าว ขึ้นอยู่กับความร้ายแรงของการกระทำ บุคคลที่ทำให้ผู้อื่นเสื่อมเสียชื่อเสียงอาจต้องรับโทษทางปกครองหรือดำเนินคดีทางอาญา โดยเฉพาะ:
บทลงโทษทางปกครองตามบทบัญญัติในวรรค 1 มาตรา 101 แห่งพระราชกฤษฎีกา 15/2020 โดยปรับตั้งแต่ 5 ถึง 10 ล้านดองสำหรับบุคคล และ 10 ถึง 20 ล้านดองสำหรับองค์กรที่ฝ่าฝืน
ในกรณีที่มีเจตนาดูหมิ่นศักดิ์ศรีหรือทำให้สิทธิและผลประโยชน์อันชอบธรรมของผู้อื่นเสียหายอย่างร้ายแรง ผู้กระทำความผิดอาจถูกดำเนินคดีฐาน "ความผิดฐานทำให้ผู้อื่นเสื่อมเสียศักดิ์ศรี" ตามมาตรา 155 โดยมีโทษเป็นตักเตือน ปรับเงิน 10 - 30 ล้านดอง จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือจำคุกตั้งแต่ 3 เดือนถึง 5 ปี หรือความผิดฐานหมิ่นประมาทตามมาตรา 156 แห่งประมวลกฎหมายอาญา 2558 โดยมีโทษเป็นปรับเงิน 10 - 50 ล้านดอง จำคุกไม่เกิน 2 ปี หรือจำคุกตั้งแต่ 3 เดือนถึง 7 ปี
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)