นักเรียนเวียดนามคว้ารางวัลจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาค

นักเรียนจากนครโฮจิมินห์และฮานอยคว้ารางวัลทอง เงิน และทองแดงในค่ายความสามารถทาง วิทยาศาสตร์ อาเซียน+3 หัวข้อวิทยาศาสตร์ยั่งยืน จัดขึ้นที่ประเทศเกาหลี

ภายใต้การชี้แนะของศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ และนาย โด ดุก ลาน จากสถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา เวียดนาม เล มินห์ ดุก (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียนเว้สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ - ฮานอย) ได้รับรางวัลเหรียญทอง ขณะที่โฮง เป่า หง็อก (โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรียสองภาษาแห่งไซง่อนใต้ - นครโฮจิมินห์) และเล ไม เจนิเฟอร์ (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายวินสคูล เมโทรโพลิส - ฮานอย) ได้รับรางวัลเหรียญเงิน

รางวัลเหรียญทองแดงตกเป็นของ Phan Tram Anh (โรงเรียน Victoria South Saigon Bilingual International School) Tran Nguyen Chau Anh (โรงเรียน Victoria South Saigon Bilingual International School) เป็นหนึ่งในผู้เข้าแข่งขัน 8 คนที่ได้รับรางวัลบุคคลดีเด่น

นักเรียนชาวเวียดนามได้รับรางวัลอันทรงเกียรติมากมาย ภาพ: โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรีย — คณะนักศึกษาเวียดนามได้รับรางวัลอันทรงเกียรติมากมาย ภาพ: *คานห์ นัม*

ค่ายนี้แบ่งออกเป็นทีมนานาชาติ 30 ทีม โดยแต่ละทีมประกอบด้วยนักศึกษา 3-4 คนจากประเทศต่างๆ และทำงานร่วมกันในหัวข้อวิจัยหนึ่งในสี่หัวข้อ ได้แก่ การเก็บเกี่ยวพลังงานโดยใช้พลังงานหมุนเวียน ระดับ CO2 และผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศต่อความหลากหลายทางชีวภาพและกลยุทธ์การอนุรักษ์ การวิเคราะห์และคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงผ่าน การสำรวจ ข้อมูลที่รวบรวมได้

หลังจากผ่านไป 5 วันทำการ ทีมที่เข้าร่วมได้นำเสนอโครงการของตนต่อคณะกรรมการซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำจากมหาวิทยาลัยของเกาหลี 8 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติโซล มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติคยองอิน มหาวิทยาลัยสตรีอีฮวา มหาวิทยาลัยกาชน มหาวิทยาลัยเกาหลี มหาวิทยาลัยคยองกี และมหาวิทยาลัยคยองปุก

จากนั้นทีมที่ชนะเลิศทั้ง 8 ทีมจะได้เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ โดย 2 ทีมจะนำเสนอหัวข้อเดียวกัน ในแต่ละหัวข้อจะได้รับรางวัลโครงการประเภททีม 3 รางวัล (ทอง เงิน และทองแดง) ผลคือรางวัลโครงการข้ามชาติรวม 12 รางวัล

นักเรียนจากหลายประเทศมุ่งเน้นการวิจัยเป็นกลุ่ม ภาพ: โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรีย เซาท์ไซง่อน — นักศึกษาจากหลายประเทศมุ่งเน้นการวิจัยเป็นกลุ่ม ภาพโดย: *Khanh Nam*

โรงเรียนนานาชาติ Phan Tram Anh - Victoria South Saigon Bilingual กล่าวว่าการแข่งขันดังกล่าวเป็นเวทีให้นักเรียนได้ส่งเสริมจุดแข็งของตนเอง เชื่อมต่อและแลกเปลี่ยนกับเยาวชนที่มีความสามารถและกล้าหาญในต่างประเทศ รวมถึงเรียนรู้และสัมผัสกับกิจกรรมต่างๆ มากมาย

“ด้วยสิ่งนี้ ฉันสามารถดำเนินโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศได้โดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมเอง ข้อมูลภายในประเทศที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้นๆ และการบรรยายและคำแนะนำที่จัดทำตลอดทั้งโครงการ” นักศึกษาหญิงกล่าวเสริม

นายเดวิด เพอร์กิน ผู้อำนวยการโรงเรียน Victoria South Saigon ซึ่งเป็นอาจารย์ใหญ่ด้านการศึกษา เปิดเผยว่า จากค่าย ASEAN+3 นี้ เขาพบว่าเด็กๆ ได้ค่อยๆ ขยายขอบเขตออกไปสู่โลกกว้างไปพร้อมกับเยาวชนต่างชาติ แสดงให้เห็นถึงความสามารถของพวกเขาในด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมโดยทั่วไป โดยเฉพาะภัยคุกคามต่อสิ่งแวดล้อมและแนวทางการป้องกันโดยเฉพาะ

“สิ่งนี้ไม่เพียงแต่มีความสำคัญในบริบทของกระแส ESG (สิ่งแวดล้อม สังคม และการกำกับดูแลกิจการ) ที่แพร่กระจายไปอย่างกว้างขวาง ไม่จำกัดอยู่แค่ขอบเขตของธุรกิจอีกต่อไป นอกจากนี้ยังเป็นแรงบันดาลใจให้นักศึกษาค้นหาศักยภาพของตนเองและแสวงหาอาชีพในอนาคตอีกด้วย” เขากล่าวเน้นย้ำ

ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ และนาย โด ดึ๊ก ลาน จากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม พร้อมด้วยนักศึกษาชาวเวียดนามอีก 6 คน เข้าร่วมค่ายดังกล่าว ภาพโดย: โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรีย — ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ และนาย โด ดึ๊ก ลาน จากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม พร้อมด้วยนักศึกษาชาวเวียดนามอีก 6 คน เข้าร่วมค่ายดังกล่าว ภาพโดย *Khanh Nam*

ค่ายความสามารถทางวิทยาศาสตร์อาเซียน+3 จัดขึ้นระหว่างวันที่ 17 ถึง 23 ธันวาคม โครงการนี้มีนักเรียน 104 คนและอาจารย์ 25 คนจาก 10 ประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย เวียดนาม ลาว มาเลเซีย เมียนมาร์ ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ และไทย) และเกาหลี จีน และสวีเดน เข้าร่วม

การแข่งขันวิทยาศาสตร์ประยุกต์อันทรงเกียรตินี้จัดขึ้นเป็นระยะภายใต้การอุปถัมภ์ของสหพันธ์การศึกษาวิทยาศาสตร์แห่งเกาหลีสำหรับนักเรียนอายุ 13 ถึง 15 ปี ที่มีความหลงใหลในงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ มีทักษะภาษาอังกฤษ และทำงานเป็นกลุ่ม โครงการนี้มุ่งหวังที่จะสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์นวัตกรรมผ่านกิจกรรมโครงการระดับนานาชาติ

อาเซียน+3 ปีนี้มีหัวข้อว่า “วิทยาศาสตร์ยั่งยืนและบทบาทของนักวิทยาศาสตร์” ซึ่งเป็นหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับรัฐบาลและธุรกิจหลังจากการประชุม COP 28 ขณะเดียวกัน ค่ายได้นำนักเรียนที่มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมารวมตัวกันเพื่อทำงานร่วมกันและแสดงทักษะของพวกเขาในสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย สร้างโอกาสให้ครูได้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ การอภิปรายเชิงลึก และรับแนวคิดใหม่ๆ ผ่านกิจกรรมที่ดำเนินการโดยศูนย์พรสวรรค์ทางวิทยาศาสตร์อาเซียน+3

เทียนมินห์

ลิงค์ที่มา