ฮานอยเตรียมนำสำเนาผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกแห่งตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025

จากผลการทดลองนำร่องสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย Tran The Cuong ได้เปิดตัวการนำบัตรรายงานผลดิจิทัลมาใช้ในโรงเรียนทั่วไปทั้งหมดตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025

การประชุมสรุปผลโครงการนำร่องรายงานผลดิจิทัลสำหรับระดับประถมศึกษา และเปิดตัวการนำไปใช้งานในระดับมัธยมศึกษา จัดโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอย

ข้อมูลดังกล่าวข้างต้นได้รับในการประชุมเกี่ยวกับการสรุปรายงานผลการศึกษาแบบดิจิทัลสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา และการเปิดตัวการนำไปใช้งานในระดับมัธยมศึกษา ซึ่งจัดโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยเมื่อเช้านี้ (12 สิงหาคม)

ในการประชุม นาย Tran The Cuong กล่าวว่า ณ วันที่ 31 กรกฎาคม อัตราการลงนามสำเนาเอกสารดิจิทัลจากจำนวนนักเรียนระดับประถมศึกษาทั้งหมดในฮานอยสูงถึง 97.6% ซึ่งถือเป็นหน่วยงานชั้นนำระดับประเทศด้านการนำสำเนาเอกสารดิจิทัลไปใช้ในระดับประถมศึกษา

เอกสารรับรองผลการเรียนที่เหลือเป็นของนักเรียนบางคนที่ยังไม่ได้ทำแบบฝึกหัดให้เสร็จ จะยังคงฝึกฝนต่อไปในช่วงฤดูร้อน และจะลงนามดิจิทัลหลังจากได้รับผลเพิ่มเติม นอกจากนี้ ยังมีนักเรียนบางคนที่เรียนในโรงเรียนนานาชาติ นักเรียนที่ผู้ปกครองไม่ได้ให้รหัสประจำตัว

อย่างไรก็ตาม ตามที่นายทราน เท เกือง กล่าว ในระหว่างกระบวนการนำร่องนั้น ยังคงมีปัญหาอยู่บ้าง เช่น ต้นทุนที่เกิดจากโครงสร้างพื้นฐาน การจัดเก็บ และการดำเนินการระบบข้อมูลรายงานนักเรียนแบบดิจิทัล ครูต้องใช้โทรศัพท์ส่วนตัวและอุปกรณ์ในการติดตั้งซอฟต์แวร์การจัดการลายเซ็นดิจิทัล ครูในบางหน่วยงานต้องจ่ายค่าบำรุงรักษาบริการลายเซ็นดิจิทัลด้วยตนเอง

จากผลนำร่องสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong ได้เปิดตัวการนำบัตรรายงานผลแบบดิจิทัลมาใช้ในโรงเรียนทั่วไปทั้งหมดตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025

เพื่อดำเนินการนี้ นายฮา มินห์ ไฮ รองประธานคณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอย ได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยรวมความตระหนักรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในหมู่คณะผู้บริหาร ครู และพนักงานในภาคส่วนทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรับผิดชอบของหัวหน้าหน่วยงานแต่ละแห่ง

ในเวลาเดียวกัน กรมฯ จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลแบบซิงโครนัส ส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและการเชื่อมต่อข้อมูล มุ่งเน้นไปที่ "4 ไม่" รวมถึงการประชุมโดยไม่ต้องพบหน้ากัน การประมวลผลเอกสารแบบไร้กระดาษ การชำระเงินตามขั้นตอนการบริหารแบบไร้สัมผัส และการชำระเงินแบบไร้เงินสด

ในการประชุมครั้งนี้ นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า นับตั้งแต่มีการเปิดตัว คณะกรรมการกำกับดูแลโครงการนำร่องการใช้บัตรรายงานผลทางดิจิทัล (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ได้ขอให้ท้องถิ่นต่างๆ ทั่วประเทศนำร่องโรงเรียนประมาณร้อยละ 50 แต่กรุงฮานอยกลับเกินเป้าหมาย โดยได้ดำเนินการไปแล้วเกือบร้อยละ 100 ของโรงเรียน

นายไท กล่าวว่าการใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลช่วยเพิ่มความโปร่งใสและการจัดระบบข้อมูล และช่วยประหยัด เงิน เนื่องจากครูและโรงเรียนไม่จำเป็นต้องพิมพ์บัตรรายงานผลการเรียนเป็นล้านๆ ใบ การประหยัดต้นทุนนี้สามารถนำไปใช้ลงทุนในเป้าหมายทางการศึกษาอื่นๆ ได้

ในยุคหน้า ท้องถิ่นต่างๆ จะต้องเพิ่มการโฆษณาชวนเชื่อให้ผู้ปกครองมากขึ้น เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน เพิ่มการมีส่วนร่วมของโรงเรียนในระบบการศึกษานอกระบบ

ที่มา: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html