นครฮาลองมีแผนที่จะพัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่ในด้าน การศึกษา เช่น อินเทอร์เน็ตของทุกสรรพสิ่ง (IoT) การนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้กับการเรียนการสอน ข้อมูลขนาดใหญ่ และบล็อคเชน ซึ่งจะถูกนำมาประยุกต์ใช้กันอย่างแพร่หลายตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน คณะกรรมการพรรคนครฮาลองจัดการประชุม ทางวิทยาศาสตร์ ภายใต้หัวข้อเรื่อง "การพัฒนาการศึกษาฮาลองในยุคใหม่ ยุคแห่งการเติบโตของชาติ"
งานประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมกว่า 400 คน ซึ่งรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญ ผู้บริหารด้านการศึกษา ผู้นำหน่วยงาน หน่วยงานในพื้นที่ ครู และผู้บริหารโรงเรียนในพื้นที่
นำ AI เข้าสู่การสอน
นายหวู่ เกวียต เตียน เลขาธิการคณะกรรมการพรรคนครฮาลอง กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ท้องถิ่นได้ลงทุนมากกว่า 1,200 พันล้านดองในโครงสร้างพื้นฐานและทรัพยากรบุคคลเพื่อรองรับการเรียนการสอน
ฮาลองทุ่มทุนเพื่อเข้าร่วมเครือข่ายการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกในเร็วๆ นี้
ในปีการศึกษา 2567-2568 เพียงปีเดียว เทศบาลได้ปรับปรุงซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกที่โรงเรียน 68 แห่ง ด้วยงบประมาณ 41,000 ล้านดอง ลงทุนสร้างโครงการใหม่ 9 โครงการ มูลค่ารวม 151,000 ล้านดอง และจัดซื้อและเสริมความแข็งแกร่งสิ่งอำนวยความสะดวกและห้องเรียนให้กับโรงเรียน 63 แห่ง ด้วยงบประมาณ 19,000 ล้านดอง
จนถึงขณะนี้ เมืองนี้มีโรงเรียน 70 แห่งจากทั้งหมด 117 แห่งที่ผ่านมาตรฐานระดับชาติ และคาดว่าภายในสิ้นปี 2024 โรงเรียน 87 แห่งจากทั้งหมด 117 แห่งจะผ่านมาตรฐานระดับชาติ (ถึง 75%) ทั้งหมดนี้ไม่เพียงช่วยปรับปรุงคุณภาพการศึกษาเท่านั้น แต่ยังสร้างโอกาสให้ผู้คนได้เรียนรู้ตลอดชีวิตและศึกษาเล่าเรียนอย่างสม่ำเสมออีกด้วย
นายหวู่ เกวียต เตียน เลขาธิการคณะกรรมการพรรคนครฮาลอง กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ
นอกจากนี้ เพื่อนำเกณฑ์การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ไปปฏิบัติในชุมชน เมืองได้นำเกณฑ์ชุดหนึ่งมาใช้เพื่อประเมินและยอมรับรูปแบบการเรียนรู้ทั่วทั้งเมือง เช่น “พลเมืองแห่งการเรียนรู้” “ครอบครัวแห่งการเรียนรู้” “กลุ่มแห่งการเรียนรู้” “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” และ “หน่วยการเรียนรู้”
ภายในสิ้นปี 2566 จำนวนครอบครัวที่บรรลุ “ครอบครัวแห่งการเรียนรู้” จะคิดเป็น 90% ของจำนวนครัวเรือนที่ลงทะเบียนทั้งหมด และ 83% ของจำนวนครัวเรือนทั้งหมดในเมือง “สายการเรียนรู้” จะเข้าถึง 72% ของจำนวนครัวเรือนทั้งหมด “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” ในระดับตำบล จะถูกจัดระดับว่าดีหรือดีกว่าทั้งหมด และ 100% จะบรรลุหน่วยการเรียนรู้
นายวู เกวียต เตียน กล่าวว่า เพื่อปรับปรุงประสิทธิผลของการสอนและการเรียนรู้ หน่วยงานบริหารระดับท้องถิ่นกำลังมุ่งเน้นไปที่การนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้อัจฉริยะ ที่นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และโรงเรียนสามารถเชื่อมต่อและโต้ตอบกันได้อย่างง่ายดาย
ที่น่าสังเกตคือ เมืองมีแผนที่จะพัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่ในด้านการศึกษา เช่น อินเทอร์เน็ตของทุกสรรพสิ่ง (IoT) การนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในการเรียนการสอน ข้อมูลขนาดใหญ่ และบล็อคเชน จะถูกนำไปใช้กันอย่างแพร่หลายตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อปรับปรุงระบบการศึกษาให้ทันสมัยและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกันอย่างครอบคลุม สร้างเงื่อนไขในการปรับแต่งการเรียนรู้ให้เป็นรายบุคคล จัดการข้อมูลของนักเรียนและครูอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และถูกต้อง
ลงทะเบียนในเครือข่ายการเรียนรู้ระดับโลก
นางสาววี ทิ บิช ฮันห์ หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรมนครฮาลอง กล่าวว่า หนึ่งในภารกิจสำคัญของภาคการศึกษาท้องถิ่นในอนาคตอันใกล้นี้คือการสมัครเข้าร่วมเครือข่ายการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโก
ฉากการประชุม
“การเข้าร่วมเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกช่วยให้ชาวฮาลองมีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยมากขึ้นในการแลกเปลี่ยนความคิด ความรู้ และประสบการณ์กับเมืองสมาชิกอื่นๆ ทั่วโลก พร้อมกันนั้นยังเพิ่มพูนศักดิ์ศรีและการยอมรับจากชุมชนนานาชาติ ตลอดจนเพิ่มความสามารถในการดึงดูดการลงทุนและทรัพยากรบุคคล” นางฮันห์กล่าว
เพื่อให้เข้าเป็นสมาชิกเครือข่ายการเรียนรู้ระดับโลกของ UNESCO ในเร็วๆ นี้ ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน กวี ทานห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ได้กล่าวไว้ เมืองฮาลองในยุคใหม่จะต้องมุ่งเน้นไปที่แนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น การสร้างและดำเนินการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของฮาลองในทิศทางที่ก้าวหน้าและทันสมัย การส่งเสริมการค้นพบ การฝึกอบรม และการใช้บุคลากรที่มีความสามารถ การรับประกันคุณภาพและมาตรฐานของทีมพี่เลี้ยงเด็กและครูระดับก่อนวัยเรียน การสร้างสรรค์การจัดการศึกษาและส่งเสริมความเป็นอิสระในโรงเรียน นโยบายเกี่ยวกับการยกเว้นและลดค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน...
ในการให้คำแนะนำการพัฒนาการศึกษาของนครฮาลองในยุคใหม่ ศาสตราจารย์ ดร. ครูประชาชน Nguyen Huu Duc อดีต รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า ฮาลองตั้งเป้าไปที่การศึกษานวัตกรรมสีเขียว ผ่านการวิเคราะห์ 8 ประเด็นสำคัญของการศึกษา 6.0 เมื่อรวมนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการเข้าด้วยกัน ได้แก่ การคิดแบบสตาร์ทอัพสีเขียวและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน โปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมและการพัฒนาที่ยั่งยืน เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ การพัฒนาระบบนิเวศสตาร์ทอัพสีเขียวในโรงเรียน การฝึกอบรมทักษะทางสังคมและการคิดแบบผู้ประกอบการ ความร่วมมือระหว่างประเทศและการมีส่วนร่วมกับชุมชนโลก การดำเนินการตามนโยบายเพื่อสนับสนุนสตาร์ทอัพที่ยั่งยืนในด้านการศึกษา การสร้างและดำเนินการจัดอันดับการศึกษานวัตกรรมสีเขียว
ที่มา: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)