ครูจากต่างจังหวัดขับรถตั้งแต่ 6 โมงเช้าไปฮานอยเพื่อ “เรียนรู้จากอาจารย์” เรื่อง “ความสุขในการศึกษา”

วันที่สอง (24 พฤศจิกายน) ของการประชุม Happiness in Education 2024 ดึงดูดความสนใจเป็นพิเศษจากครูและผู้ที่ทำงานในภาคการศึกษาโดยทั่วไป

“ฉันได้รับทักษะและวิธีการที่มีประโยชน์จริงๆ เช่น วิธีการสื่อสารกับนักเรียนเพื่อกระตุ้นความสามารถในการคิดของพวกเขา” นางสาวเหงียน ถิ ฮ่อง ญุง คุณครูจากโรงเรียน Marie Curie Hanoi School กล่าวด้วยความตื่นเต้นทันทีหลังจากเข้าร่วมเซสชันแบ่งปันตามหัวข้อในช่วงเช้า

คุณฮ่อง ญุง กล่าวว่า “เมื่อได้อ่านหัวข้อการอบรมเรื่อง “ความสุขในการเรียนรู้” ฉันรู้สึกตื่นเต้นมากและลงทะเบียนเข้าร่วมการอบรมครั้งนี้ วันนี้ฉันรู้สึกว่าการได้เข้าร่วมรับฟังและพูดคุยกันโดยตรงนั้นมีประโยชน์มาก นักเรียนในปัจจุบันต้องเผชิญกับความกดดันมากมาย หากเราสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความสุขและสนุกสนานให้กับพวกเขาในโรงเรียนได้ ก็จะช่วยลดภาระงานของพวกเขาได้มาก และยังช่วยให้การเรียนรู้ของพวกเขาพัฒนาไปอย่างมากอีกด้วย”

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา โทมัส ฮ็อบสัน (อาจารย์ทอม)

การนำเสนอที่นางสาวฮอง หงึงกล่าวถึงนั้นเป็นการนำเสนอของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา โทมัส ฮ็อบสัน ในหัวข้อ "การสื่อสารกับเด็กเพื่อกระตุ้นความคิด" วิทยากรเป็นที่รู้จักในชื่อ Teacher Tom ซึ่งเป็นชื่อบล็อกชื่อดังของเขา โดยเขาได้โพสต์บทความรายวันมานานกว่าทศวรรษ เขาเป็นครูสอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีประสบการณ์การสอนโดยตรง 20 ปี เป็นวิทยากรระดับนานาชาติ ที่ปรึกษาการศึกษา ผู้ฝึกอบรมครู พิธีกรรายการพอดแคสต์ และนักเขียน

เช้านี้ ครูทอมได้ตั้งคำถามเพื่อให้ครูชาวเวียดนามได้ไตร่ตรองและอภิปราย: เราเคยหยุดคิดบ้างหรือไม่ว่าวิธีการสื่อสารของเราส่งผลต่อกระบวนการคิดของเด็กๆ โดยเฉพาะในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต

ตามที่เขากล่าวไว้ วิธีการใช้คำศัพท์เฉพาะเจาะจง และเมื่อใดที่ใช้ สามารถสร้างโลก แห่งความเป็นจริงที่มีความหมายสำหรับเด็กๆ ได้ ทั้งในทางบวกและทางลบ จึงทำให้โลกของพวกเขามีรูปร่างขึ้นมา

“วิทยากรได้หยิบยกปัญหาการสื่อสารที่ยากลำบากซึ่งมักพบในชั้นเรียนขึ้นมาพูดคุยและหาทางแก้ไข ฉันพบว่าหลายๆ อย่างชัดเจน” นางสาวฮอง ญุงเน้นย้ำ

คำแนะนำจากวิทยากรที่คุณครูอย่างคุณครูฮอง หงุง ได้รับก็คือ จงเรียนรู้ที่จะสื่อสารโดยไม่ต้องออกคำสั่งหรือบังคับ ส่งเสริมให้เด็กๆ มีอิสระและความคิดริเริ่ม ส่งเสริมให้เด็กๆ สำรวจและเรียนรู้จากความเป็นจริงรอบตัว ให้เด็กๆ มีโอกาสรับผิดชอบและพัฒนาทักษะในการคิดอย่างอิสระ และสุดท้าย จงช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้จากการกระทำของตนเอง เธอบอกว่าเธอจะนำไปใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสารกับนักเรียนในชั้นเรียน

การสื่อสารของครูส่งผลต่อกระบวนการคิดของเด็กอย่างไร ภาพ: โรงเรียนอนุบาล

คุณครู Mai Thu Giang ครูจากโรงเรียน Bac Giang Specialized School เดินทางตั้งแต่ 6 โมงเช้าไปยังกรุงฮานอยเพื่อเข้าร่วมสัมมนาระดับนานาชาติกับวิทยากรที่มีชื่อเสียงจากทั่วโลก ในฐานะครูสอนภาษาอังกฤษที่เคยเข้าร่วมสัมมนามาแล้วมากมาย เธอได้แสดงความคิดเห็นว่างานสัมมนาครั้งนี้จัดขึ้นอย่างมืออาชีพและเป็นระบบโดยสถาบันวิจัยการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ “สิ่งที่น่าสังเกตที่สุดคือวิทยากรได้แบ่งปันวิธีการที่มีประโยชน์และพูดในลักษณะที่สร้างแรงบันดาลใจได้อย่างมาก ฉันคิดว่าฉันสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ในวันนี้ไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้มาก ช่วยให้นักเรียนรักในวิชาและบทเรียนมากขึ้น เพราะกระแสปัจจุบันไม่ได้มุ่งแค่สอนความรู้เท่านั้น แต่ยังมุ่งสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนรักการเรียนรู้ด้วย” - คุณครู Giang กล่าว

คุณครูไม ทู ซาง (ปกขวา) ครูโรงเรียนเฉพาะทางบั๊กซาง ร่วมเสวนากับคุณครูท่านอื่นๆ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

การรวบรวมผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระดับชั้นนำ

เมื่อวันที่ 23-24 พฤศจิกายน การประชุม Happiness in Education 2024 ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระดับชั้นนำและมีชื่อเสียงจากประเทศและทั่วโลก

การปลูกฝังให้เด็กนักเรียนมีความสุขต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้วางแผนการศึกษา ผู้บริหารโรงเรียน ครู และผู้ปกครองที่คอยอยู่เคียงข้างเด็กๆ ในทุกย่างก้าว ด้วยความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในเรื่องนี้ สถาบันวิจัยการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรบุคคลจึงจัดสัมมนาสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย

เวิร์กช็อปเต็มวันในวันที่ 24 พฤศจิกายนได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษา โดยจะแนะนำวิธีการทางการศึกษาที่สร้างสรรค์และนำแพลตฟอร์มเทคโนโลยีมาใช้เพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติจะมาแบ่งปันเครื่องมือและกลยุทธ์ในการติดตามและส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน พร้อมทั้งส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และมุมมองระดับโลก

ในบรรดาผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระดับเกียรตินิยมเกือบ 10 คนที่เข้าร่วมการประชุมนี้ นอกจากครูทอมแล้ว ยังมีผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงอีกหลายคน มาร์ติน สเกลตัน ผู้เชี่ยวชาญที่ปรึกษาพิเศษของระบบโรงเรียนนานาชาติแห่งสหราชอาณาจักร เป็นนักการศึกษาที่มีชื่อเสียงและเป็นผู้เขียนร่วมของหลักสูตรประถมศึกษานานาชาติ (International Primary Curriculum: IPC) ซึ่งเป็นกรอบการศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการคิดในระดับโลกและการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลสำหรับนักเรียนรุ่นเยาว์ หลักสูตร IPC ได้รับการพัฒนาในสหราชอาณาจักรในปี 2543 และได้รับการสอนในโรงเรียนประถมศึกษามากกว่า 1,000 แห่งในกว่า 65 ประเทศ รวมทั้งสหรัฐอเมริกา

นายมาร์ติน สเกลตัน ยังเป็นที่ปรึกษาผู้ก่อตั้งระบบโรงเรียน TH ซึ่งเป็นต้นแบบของโรงเรียนแห่งความสุขที่นำแบบจำลอง SPIRE มาใช้ในการสอน เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน มาร์ติน สเกลตันได้นำเสนอหัวข้อ "หลักฐานที่ขาดหายไปของการเรียนรู้" ในงานประชุม

รองศาสตราจารย์ ดร. โง เตี๊ยต ไม อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยฟลินเดอร์ส (ออสเตรเลีย) และอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยฮานอย สอน TESOL และวิธีการวิจัยในระดับบัณฑิตศึกษา นอกจากนี้ เธอยังประสบความสำเร็จในการให้คำแนะนำนักศึกษาปริญญาโทด้าน TESOL และสอนทักษะการแปลและการตีความในระดับปริญญาตรี เธอเป็นผู้ก่อตั้งร่วมของ Smart Learn Solutions ซึ่งเธอและเพื่อนร่วมงานได้แบ่งปันวิธีการศึกษาขั้นสูงกับครูในประเทศและต่างประเทศ รองศาสตราจารย์ ดร. เตี๊ยต ไม สอนหัวข้อ "การส่งเสริมความสุขและสุขภาพทางสังคมและอารมณ์ในโรงเรียนและห้องเรียน" กับครู

ศาสตราจารย์ Yong Zhao อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยแคนซัส (สหรัฐอเมริกา) ได้รับรางวัลมากมาย อาทิ รางวัลนักวิจัยรุ่นใหม่จากสมาคมวิจัยการศึกษาแห่งอเมริกา รางวัลนักการศึกษาดีเด่นจาก Horace Mann Alliance แห่งสหรัฐอเมริกา งานวิจัยของเขาเน้นที่ผลกระทบของโลกาภิวัตน์และเทคโนโลยีที่มีต่อการศึกษา เขาได้ตีพิมพ์บทความมากกว่า 100 บทความและหนังสือ 30 เล่ม และได้รับการยกย่องว่าเป็นนักวิชาการที่มีอิทธิพลมากที่สุดคนหนึ่งในสาขาการศึกษา หัวข้อที่ Yong Zhao แบ่งปันในช่วงบ่ายของวันที่ 24 พฤศจิกายนคือ "การสร้างการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลในโรงเรียนเพื่อบรรลุความเป็นเลิศ"

นอกจากนี้ยังมีวิทยากร เช่น คุณเอริน เธรลฟอลล์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนนานาชาติปันยาเด่น ประเทศไทย ที่จะมาบรรยายในหัวข้อ “การติดตามความสุขและสุขภาพจิต: เครื่องมือและกลยุทธ์สำหรับโรงเรียน” คุณชีล่า แอสเซนซิโอ ที่ปรึกษาการศึกษาชาวแคนาดา ที่จะมาบรรยายในหัวข้อ “การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาที่ครอบคลุมและผลกระทบระดับโลก” ดร.คิม มานห์ ตวน อาจารย์มหาวิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม จะมาบรรยายในหัวข้อ “การสอนเพื่อความเข้าใจอย่างลึกซึ้งด้วย AI”

ที่มา: https://danviet.vn/giao-vien-tinh-xa-lai-xe-tu-6h-sang-ve-ha-noi-de-tam-su-hoc-dao-ve-hanh-phuc-trong-giao-duc-20241125101409804.htm