ครูพูดอะไรก่อนสอบปลายภาค ม.6 ปี 2568?

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมปลายบุยดึ๊กไถ เขตไห่หลาง กำลังทบทวนบทเรียนอย่างแข็งขันก่อนการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 - ภาพ: TP

โรงเรียนมัธยมปลายแคมโล เขตแคมโล มีผู้สมัครสอบปลายภาคปี 2568 มากกว่า 350 คน ปัจจุบัน คุณครูและนักเรียนของโรงเรียนพยายามอย่างเต็มที่ในการทบทวนความรู้ด้วยความมุ่งมั่นสูงสุด ในปีนี้ ทางโรงเรียนได้จัดสอบทบทวนตั้งแต่ปลายเดือนมีนาคม 2568 ซึ่งล่าช้ากว่าปีก่อนๆ และขยายเวลาสอบทบทวนออกไปจนถึงช่วงใกล้วันสอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ลดโอกาสการลืมความรู้ก่อนวันสอบ

นอกจากการทบทวนแล้ว ครูยังให้นักเรียนทำแบบทดสอบฝึกหัดตามโครงสร้างแบบทดสอบตัวอย่างที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ ครูผู้สอนบางส่วนระบุว่าแบบทดสอบในปีนี้มีประเด็นใหม่ๆ มากมาย โดยบางข้ออาจอยู่ในหลักสูตรเฉพาะทาง ไม่ใช่หลักสูตรทั่วไป

สิ่งนี้ทำให้เกิดความเสียเปรียบสำหรับผู้สมัครจากโรงเรียนที่ไม่ได้จัดโครงการเฉพาะทาง ดังนั้น แม้จะมีตัวอย่างข้อสอบจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แต่ไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่ครูบางคนก็รู้สึกสับสนเช่นกัน

นายเล วัน หุ่ง ครูคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมปลายแคมโล ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า การสอบปลายภาคปี 2568 จะไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้จากหนังสือเท่านั้น แต่จะประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติด้วย นักเรียนจะพบว่ายากที่จะทำคะแนนสูงได้ หากอาศัยเพียงการท่องจำและโชคช่วย

ด้วยโครงสร้างการสอบแบบใหม่ในปีนี้ ผมคิดว่าคงเป็นเรื่องยากที่ผู้เข้าสอบจะทำคะแนนได้สูง ปีก่อนๆ การสอบจำลองที่โรงเรียนจัดขึ้นมีจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนน 5 หรือต่ำกว่าค่อนข้างน้อย แต่ปีนี้จำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนนี้กลับเพิ่มขึ้น ดังนั้น เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจในการสอบสำคัญที่กำลังจะมาถึง เราจึงได้ดำเนินการทบทวนข้อสอบอย่างจริงจัง พร้อมกับช่วยสร้างความมั่นคงทางจิตใจให้กับนักเรียน หลีกเลี่ยงความวิตกกังวลมากเกินไปที่จะส่งผลต่อผลการสอบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูจะปล่อยให้ผู้เรียนทบทวนอย่างละเอียดถี่ถ้วนและเข้าใจความรู้พื้นฐาน ทฤษฎี และแบบฝึกหัด ก่อนที่จะไปทำแบบฝึกหัดขั้นสูง เพื่อลดข้อผิดพลาดระหว่างการสอบ” นายหุ่งกล่าว

ตั้งแต่ต้นเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 โรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอนสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ได้จัดอบรมทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นระยะเวลา 6 คาบ/สัปดาห์/วิชา ครูจะทบทวนระบบความรู้พื้นฐาน ให้คำแนะนำนักเรียนในการแก้ปัญหา และจัดทำข้อสอบจำลองตามแบบทดสอบที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดไว้ หลังจากทราบผลแล้ว นักเรียนจะอาศัยความคิดเห็นของครูประจำวิชาเพื่อทบทวนความรู้ด้วยตนเองต่อไป เพื่อลดข้อบกพร่อง

คุณเหงียน ถิ ไห่ ซวน รองหัวหน้าแผนกวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ กล่าวว่า ครูผู้รับผิดชอบการเตรียมสอบจะยังคงช่วยเหลือนักเรียนในการเตรียมสอบที่บ้านผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ “ด้วยนวัตกรรมในการสอบปลายภาคปี 2568 วรรณกรรมและวิชาอื่นๆ จะเปลี่ยนแปลงไป” คุณซวนกล่าวเน้นย้ำ โครงสร้างการสอบประกอบด้วย 2 ส่วน คือ การอ่านจับใจความและการเขียน ซึ่งการอ่านจับใจความประกอบด้วย 5 คำถามในระดับความคิด ได้แก่ คำถามเกี่ยวกับการรู้จำ 2 คำถาม คำถามเกี่ยวกับการทำความเข้าใจ 2 คำถาม และคำถามเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ 1 คำถาม ส่วนการเขียนประกอบด้วย 2 คำถาม ได้แก่ การเขียนย่อหน้าเชิงโต้แย้ง (สังคม/วรรณกรรม) 1 คำถาม และการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง (สังคม/วรรณกรรม) 1 คำถาม

ในด้านความรู้ เนื้อหาที่ปรากฏในข้อสอบไม่ได้รวมอยู่ในตำราเรียนทั้งสามเล่มในปัจจุบัน นักเรียนไม่สามารถท่องจำเนื้อหาได้ แต่จำเป็นต้องฝึกฝนทักษะต่างๆ เช่น การอ่านและวิเคราะห์คำถาม การตอบคำถามความเข้าใจในการอ่าน การเขียนเรียงความที่ถูกต้อง การวิเคราะห์และสังเคราะห์โจทย์ หากเนื้อหาความเข้าใจในการอ่านเป็นวรรณกรรม การเขียนจะเป็นการเขียนย่อหน้าโต้แย้งเชิงวรรณกรรมและการเขียนเรียงความโต้แย้งเชิงสังคม

นักเรียนต้องมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของวรรณกรรมตามข้อกำหนดของหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ในส่วนนี้ นักเรียนได้เรียนรู้ในส่วนความรู้ด้านวรรณกรรมของแต่ละบทเรียนแล้ว สำหรับส่วนการเขียนเรียงความโต้แย้งเชิงวรรณกรรม คุณครูโซอันกล่าวว่า นักเรียนไม่เพียงแต่ต้องได้รับการพัฒนาทักษะการสร้างวรรณกรรมและการดำเนินการโต้แย้งเท่านั้น แต่ยังต้องฝึกฝนการอ่านจับใจความและการเขียนด้วยข้อความนอกเหนือจากตำราเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อความที่เทียบเท่ากับผลงานที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความสามารถในการเชื่อมโยงเนื้อหาวรรณกรรมเข้ากับชีวิตและประสบการณ์ส่วนตัวจะช่วยให้การเขียนมีความลึกซึ้งและลึกซึ้งยิ่งขึ้น “ภายใน 120 นาที คุณจะพบกับความยากลำบากมากมายในการทำข้อสอบ แต่จากสิ่งที่คุณได้ทบทวนแล้ว ฉันเชื่อว่าคุณจะมีความกล้าและความมั่นใจมากพอที่จะเอาชนะการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายในปี 2025 ได้” คุณซวนกล่าว เป็นที่ทราบกันดีว่าในปีนี้ โรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะมีผู้สมัคร 268 คนเข้าร่วมการสอบครั้งสำคัญนี้

ด้วยประสบการณ์การสอนข้อสอบปลายภาคเกือบ 10 ปี คุณเล วัน เลียม ครูคณิตศาสตร์ประจำโรงเรียนมัธยมปลายเฮืองฟุง เขตเฮืองฮวา คาดการณ์ว่าการสอบปลายภาคปี 2568 จะสร้างความยุ่งยากให้กับผู้เข้าสอบ โดยเฉพาะนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล "การสอบในปีนี้จะมีนวัตกรรมใหม่ ๆ ทั้งวิธีการสร้างข้อสอบ โครงสร้างข้อสอบ และการคำนวณคะแนน ยกตัวอย่างเช่น วิชาคณิตศาสตร์ ข้อสอบจะประกอบด้วยข้อสอบหลายประเภท แทนที่จะเป็นแบบเลือกตอบ 50 ข้อเหมือนแต่ก่อน"

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในรูปแบบคำถามแบบจริง/เท็จ แต่ละคำถามมี 4 แนวคิด หากผู้เข้าสอบเลือกเพียงแนวคิดเดียวในคำถาม เขาจะให้คะแนน 0.1 คะแนน สองแนวคิดได้ 0.25 คะแนน สามแนวคิดได้ 0.5 คะแนน และสี่แนวคิดได้ 1 คะแนน แทนที่จะแบ่งแต่ละแนวคิดเท่าๆ กันด้วย 0.25 คะแนนเช่นเดิม

“ถ้าไม่ระมัดระวัง ผู้เข้าสอบจะเสียคะแนนได้ง่าย” คุณลีมอธิบาย เป็นที่ทราบกันดีว่าเพื่อช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สอบได้คะแนนสูงสุด ทางโรงเรียนจึงได้จัดให้มีการทบทวนความรู้อย่างต่อเนื่อง โดยให้นักเรียนได้เข้าถึงแบบฝึกหัดและคำถามสอบตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้นสูง

ขณะเดียวกัน เราส่งเสริมให้นักเรียนฝึกฝนนอกห้องเรียนให้มากขึ้น และส่งเสริมให้รักษาสุขภาพจิตและสุขภาพกายก่อนสอบ “เมื่อเทียบกับนักเรียนในพื้นที่ราบลุ่ม นักเรียนในโรงเรียนบนภูเขาและห่างไกล เช่น โรงเรียนมัธยมปลายเฮืองฟุง มีโอกาสเข้าถึงแบบฝึกหัดขั้นสูงและข้อสอบจำลองล่าสุดน้อยกว่า อย่างไรก็ตาม ด้วยความรู้มากมายที่ครูถ่ายทอด เราหวังว่านักเรียนจะฝึกฝนอย่างขยันขันแข็งและมั่นใจในการเข้าสอบปลายภาคที่สำคัญนี้” คุณลีมแนะนำ

การสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 จะจัดขึ้นในวันที่ 26-27 มิถุนายน ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ข้อมูลจาก กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบุว่า ผู้สมัครที่สมัครเข้าร่วมโครงการใหม่นี้ การสอบในปีนี้จะแบ่งออกเป็น 3 รอบ ซึ่งน้อยกว่าปีการศึกษา 2567 อยู่ 1 รอบ

การสอบทั้งสามวิชาจะประกอบด้วยวิชาต่อไปนี้: วรรณคดี (120 นาที), คณิตศาสตร์ (90 นาที) และการสอบเลือก 2 วิชา (วิชาละ 50 นาที) ผู้สมัครที่สมัครหลักสูตรเดิมจะต้องสอบ 5 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และสอบรวม 2 วิชา (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือสังคมศาสตร์)

นอกจากนี้ อัตราการสำเร็จการศึกษายังได้รับการปรับปรุง โดยกำหนดให้คะแนนจากใบแสดงผลการเรียนอยู่ที่ 50% และคะแนนจากการสอบอยู่ที่ 50% ยกเว้นคะแนนสะสมจากประกาศนียบัตรวิชาชีพ และประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศจะไม่ถูกแปลงเป็น 10 คะแนนอีกต่อไป การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้บังคับให้นักศึกษาต้องปรับตัวอย่างรวดเร็ว ขณะเดียวกันก็เพิ่มแรงกดดันในการทบทวนและเตรียมตัวสอบ

ตรุก ฟอง

ที่มา: https://baoquangtri.vn/giao-vien-noi-gi-truoc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-194228.htm