การประชุมครั้งนี้มีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน เลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัดนามดิ่ญ ฝ่าม เกีย ตึ๊ก รองหัวหน้าฝ่ายโฆษณาชวนเชื่อกลาง หวู ถันห์ มาย รองประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและ การศึกษา ของรัฐสภา ดัง ซวน ฟอง รัฐมนตรีช่วยว่าการ รองประธานคณะกรรมาธิการชนกลุ่มน้อย หย่ง ทอง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน พร้อมด้วยผู้นำคณะกรรมการประชาชนของจังหวัด กรม และสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมของอำเภอ เมือง และเทศบาลภายใต้จังหวัดและเทศบาลในภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง และผู้อำนวยการสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค เข้าร่วม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน และคณะเป็นประธานการประชุม

ในการเปิดการประชุม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ยอมรับว่า นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว การศึกษาในภูมิภาคนี้ยังมีข้อบกพร่อง ข้อจำกัด ความยากลำบาก และความท้าทาย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมหวังที่จะหารือกับท้องถิ่นและระบุภาพรวมของการศึกษาในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง แลกเปลี่ยนและแบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับสิ่งที่ทำในอดีต และเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาการศึกษาในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงต่อไปจนถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045

รายงานการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงในช่วงปี 2011-2022 และภารกิจและแนวทางแก้ไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมถึงปี 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2022-2023 ภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงทั้งหมดมีสถานรับเลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียน สถานศึกษาทั่วไป และสถานศึกษาต่อเนื่อง 11,440 แห่ง อัตราการระดมเด็กและนักเรียนเพื่อไปโรงเรียนในวัยที่เหมาะสมในระดับโรงเรียนในภูมิภาคเพิ่มขึ้นและสูงที่สุดในประเทศ อัตราการระดมเด็กในโรงเรียนอนุบาลสูงถึง 39.9% (สูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ 14.5%) อัตราการระดมเด็กก่อนวัยเรียนสูงถึง 98.6% (สูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ 6.2%) อัตราการเข้าเรียนในวัยที่เหมาะสมในทุกระดับการศึกษาทั่วไปอยู่ที่ 99.9% สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา 98.7% สำหรับมัธยมต้น และ 92.9% สำหรับมัธยมปลาย

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม

นอกจากจะโดดเด่นในด้านคุณภาพการศึกษาของมวลชนแล้ว สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงยังมีประเพณีอันยาวนานในด้านการศึกษาระดับแนวหน้าและการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษอีกด้วย ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นแห่งชาติประจำปี 2023 จังหวัด 6 จาก 11 จังหวัดในภูมิภาคและมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย ติดอันดับ 10 อันดับแรกของท้องถิ่นและหน่วยงานที่มีรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับประเทศมากที่สุดและรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับประเทศมากที่สุดในประเทศ

ในปี 2022 ภูมิภาคนี้มีนักเรียน 18 คนที่ได้รับรางวัลโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ รวมถึงการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติ (คิดเป็น 54.5% ของจำนวนผู้เข้าชิงรางวัลทั้งหมด) ในปี 2023 ภูมิภาคนี้ยังคงมีนักเรียนที่ได้รับเลือกให้เข้าร่วมทีมโอลิมปิกนานาชาติมากที่สุดในประเทศ

สถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคนี้กำลังก้าวขึ้นเป็นศูนย์กลางในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูงในประเทศ ปัจจุบันภูมิภาคนี้มีสถาบันอุดมศึกษา 109 แห่งและสถาบันอาชีวศึกษาเกือบ 600 แห่ง สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งได้รับการจัดอันดับสูงและไต่อันดับสูงขึ้นในการจัดอันดับระดับนานาชาติอันทรงเกียรติ จำนวนนักศึกษาในมหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับหนึ่งของประเทศ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยีประสบความสำเร็จในเชิงบวกมากมาย และผลงานวิจัยประยุกต์ก็เพิ่มขึ้นทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ

นอกจากนี้ ถึงแม้ว่าคุณภาพแรงงานของสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงจะสูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ แต่ก็ยังถือว่าต่ำเมื่อเทียบกับความต้องการของภูมิภาคเศรษฐกิจพัฒนาแล้ว ซึ่งแรงงานเกือบ 2 ใน 3 ไม่ได้รับการฝึกอบรมหรือไม่มีปริญญา/ใบรับรอง

ในการดำเนินการตามเป้าหมายของภาคส่วนนั้น งานหลักที่ระบุไว้สำหรับการศึกษาในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงคือการมุ่งเน้นไปที่การวางแผนเครือข่ายสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาและการฝึกอบรม การสร้างความเท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษา เงื่อนไขเพื่อให้แน่ใจว่าคุณภาพของการศึกษาและการฝึกอบรม การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล ความร่วมมือ การเชื่อมโยง และความเชื่อมโยงระดับภูมิภาคเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม การสร้าง การประกาศ และการจัดระเบียบการดำเนินการตามกลไกและนโยบายที่เหมาะสมเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

ในการประชุม ตัวแทนจากท้องถิ่น ภาคการศึกษา และสถาบันอุดมศึกษาในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง ต่างแบ่งปันความสำเร็จทางการศึกษา ระบุถึงความยากลำบากและความท้าทาย เสนอและหารือแนวทางแก้ไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงในอนาคต

ข่าวและภาพ : CENTER