การศึกษาของจีนพยายามปรับตัวให้เข้ากับกระแสของยุคเทคโนโลยี

มหาวิทยาลัยหลายแห่งในจีนกำลังปฏิรูปสาขาวิชาการวิศวกรรมและเทคโนโลยี โดยมุ่งเป้าไปที่สาขาเทคโนโลยีขั้นสูง เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และบิ๊กดาต้า เพื่อตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมบุคลากร

จีนตั้งเป้าเสริมกำลังด้าน วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในยุทธศาสตร์ระดับชาติ (ที่มา: THX)

ณ วันที่ 31 กรกฎาคม มหาวิทยาลัยทั้งหมด 19 แห่งได้ระงับหรือยกเลิกสาขาวิชาหลักเก่าทั้งหมด 99 สาขาวิชา ในจำนวนนี้ มหาวิทยาลัยเสฉวนกำลังพิจารณายกเลิกสาขาวิชาหลัก 31 สาขาวิชา รวมถึงแอนิเมชั่น การแสดง และฟิสิกส์ประยุกต์ เพื่อเปิดสาขาวิชาหลักใหม่ในสาขาชีวมวล วิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์

มหาวิทยาลัยเสฉวนกล่าวว่า คาดว่าสาขาวิชาใหม่นี้จะเข้ามาแทนที่หลักสูตรฝึกอบรมวิศวกรรมเคมี สนับสนุนอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิม เช่น การฟอกหนังและการผลิตกระดาษ และปรับให้เข้ากับความต้องการในอนาคตของภาคส่วนชีวมวลที่เพิ่งเกิดขึ้นใหม่

การดำเนินการดังกล่าวเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อคำขอของกระทรวง ศึกษาธิการ ในการ "ปรับโครงสร้างของสาขาวิชาหลักในมหาวิทยาลัยและโครงการฝึกอบรมบุคลากรเพื่อรองรับการพัฒนาของจีน" ในเวลาเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการของจีนแสดงการสนับสนุนความพยายามของมหาวิทยาลัยในการฝึกอบรมบุคลากรในด้านสำคัญๆ มากมาย รวมถึงการผลิตวงจรรวม ปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีควอนตัม ชีววิทยาศาสตร์ และพลังงาน

จากการศึกษาวิจัยของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหัวจง (Wuhan) ในเดือนกรกฎาคม 2024 พบว่าผู้สำเร็จการศึกษาสาขาวิศวกรรมศาสตร์ได้เผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในหลักสูตรการฝึกอบรม ดังนั้น ตั้งแต่ปี 2013 ถึง 2022 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาสาขาวิศวกรรมศาสตร์ในมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วประเทศจีนจึงเพิ่มขึ้น 7,566 ราย พร้อมกับการเกิดขึ้นของสาขาการวิจัยใหม่ 96 สาขา เช่น หุ่นยนต์ ปัญญาประดิษฐ์ บิ๊กดาต้า เป็นต้น

ผลการศึกษาพบว่าสาขาวิชาที่ถูกยกเลิกมักอยู่ในสาขาอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิม ขณะที่สาขาวิชาใหม่ เช่น บล็อคเชน การออกแบบวงจรรวม และความปลอดภัยทางไซเบอร์ สะท้อนถึงความก้าวหน้าในเทคโนโลยีใหม่ กลยุทธ์ของรัฐบาล และเป้าหมายการพัฒนา เศรษฐกิจ ระดับภูมิภาค รัฐบาลและกระทรวงต่างๆ ของจีนเรียกร้องให้มีการพัฒนาและปลูกฝังบุคลากรที่มีความสามารถในภาคเทคโนโลยีซ้ำแล้วซ้ำเล่า

เมื่อวันที่ 2 สิงหาคม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของจีน หวู่ หยาน เน้นย้ำว่าการศึกษาด้านอาชีวศึกษาในประเทศที่มีประชากร 1,000 ล้านคนจะต้อง “สอดคล้องกับการพัฒนาของอุตสาหกรรมมากขึ้น” ในบทความใน หนังสือพิมพ์เดลีของพรรคคอมมิวนิสต์จีน หวู่กล่าวว่ากระทรวงสนับสนุนให้มหาวิทยาลัยจัดชั้นเรียนในที่ที่ต้องการบุคลากรที่มีความสามารถมากที่สุด

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ประธานาธิบดีสีจิ้นผิงสนับสนุนให้ส่งเสริมเศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งท่ามกลางการแข่งขันที่รุนแรงกับสหรัฐอเมริกา ขณะเดียวกันก็แสวงหาความสามารถในการพึ่งพาตนเองในภาคส่วนเซมิคอนดักเตอร์ภายใต้การคว่ำบาตรของชาติตะวันตก

ในสุนทรพจน์เมื่อเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2567 สีจิ้นผิงเน้นย้ำว่าปักกิ่งจำเป็นต้อง "ยืนหยัดในจุดที่สูงขึ้น" และเรียกร้องให้เสริมสร้างพลังด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในยุทธศาสตร์ระดับชาติ เพื่อสนับสนุนการวิจัยในวงกว้าง แทนที่จะส่งเสริมการสำรวจสาขาใหม่ๆ อย่างเสรี

นอกจากนี้ ตามแผนปฏิบัติการ 3 ปีที่เพิ่งประกาศไปเมื่อไม่นานนี้ จีนกำลังดำเนินการจัดโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับวิศวกรดิจิทัล ช่างเทคนิค และทรัพยากรบุคคลที่ให้บริการด้านต่างๆ เช่น บิ๊กดาต้า ปัญญาประดิษฐ์ การผลิตอัจฉริยะ วงจรรวม ความปลอดภัยของข้อมูล และสาขาอื่นๆ

ที่มา: https://baoquocte.vn/giao-duc-trung-quoc-no-luc-thich-ung-xu-the-tho-i-dai-cong-nghe-283627.html