การศึกษาทักษะชีวิตและการศึกษา STEM ที่โรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์

(Baothanhhoa.vn) - นอกเหนือจากการเสริมสร้างความรู้ในวิชาต่างๆ แล้ว การศึกษาทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนและการศึกษา STEM ยังถือเป็นงานที่จำเป็นอย่างยิ่งในช่วงเวลาของนวัตกรรมทางการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนประถมศึกษา Quang Vinh (เขต Nam Sam Son) จึงให้ความสำคัญและส่งเสริมกิจกรรมนี้ในรูปแบบที่หลากหลายและหลากหลาย ซึ่งเหมาะสมกับกลุ่มอายุ กลุ่มนักเรียน และสภาพแวดล้อมจริงของโรงเรียน

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์ เข้าร่วมกิจกรรมจัดแสดงผลิตภัณฑ์ Stem ที่จัดขึ้นโดยโรงเรียน

นายเหงียน กง ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์ กล่าวว่า เพื่อให้กิจกรรม การศึกษา ทักษะชีวิตและการศึกษา STEM มีประสิทธิผลสูงสุด โรงเรียนได้ทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลเป็นอย่างดี โดยส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับตำแหน่ง บทบาท และความสำคัญของกิจกรรมนี้แก่ผู้ปกครองเพื่อร่วมดำเนินการกับโรงเรียน ครูแต่ละคนระบุอย่างชัดเจนว่าการศึกษาทักษะชีวิตและการศึกษา STEM เป็นหนึ่งในวิธีการและรูปแบบการสอนที่ใช้งานอยู่ในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

โรงเรียนได้พัฒนาแผนและจัดการฝึกอบรมระดับมืออาชีพควบคู่ไปกับงานโฆษณาชวนเชื่อตั้งแต่ต้นปีการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แผนการศึกษา KNS มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมเชิงประสบการณ์และการฝึกปฏิบัติสถานการณ์การศึกษา KNS แผนการศึกษา STEM มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมเชิงประสบการณ์ STEM ที่เกี่ยวข้องกับบทเรียน การทำความคุ้นเคยกับการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ...

ตามแผน ครูแต่ละคนได้บูรณาการบทเรียนภาคปฏิบัติ เรื่องราวในชีวิตประจำวัน... เข้ากับชั้นเรียนปกติอย่างยืดหยุ่น นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร สนามเด็กเล่นที่เป็นประโยชน์ และการแข่งขันความรู้ ทางวัฒนธรรมและสังคม เป็นประจำ ซึ่งส่งผลต่อการรับรู้ของนักเรียนและทักษะต่างๆ ที่เกิดขึ้นทีละน้อย เช่น ทักษะการเรียนรู้ เช่น ทักษะการทดสอบและประเมินตนเอง การระบุจุดแข็งและจุดอ่อน ทักษะการทำงาน การทำงานบริการตนเอง รวมถึงทักษะในการทำกิจกรรมบริการตนเอง เช่น การหาน้ำดื่ม การแต่งตัว การใส่รองเท้าและถุงเท้าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 การอาบน้ำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 4 และ 5 การทำความสะอาดโรงเรียน... ทักษะด้านสุขอนามัย การรักษาสุขภาพ ทักษะการสื่อสาร (การกล่าวขอบคุณ การขอโทษอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ การรู้จักทักทายครู การเรียกและพูดคุยกับผู้สูงอายุอย่างเหมาะสม เป็นต้น) ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะในการป้องกันอุบัติเหตุและความชั่วร้ายในสังคม เป็นต้น

สำหรับกิจกรรมการศึกษา STEM เป็นวิธีการศึกษาที่บูรณาการความรู้และทักษะจากสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างครอบคลุม ฝึกฝนทักษะการคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ วิธีการศึกษานี้ค่อนข้างใหม่ในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2018 ดังนั้นโรงเรียนประถมศึกษา Quang Vinh จึงให้ความสนใจเป็นพิเศษในแนวทางและการนำไปปฏิบัติ ข้อกำหนดของโรงเรียนคือกลุ่มวิชาชีพจะต้องค้นคว้า พัฒนา และเลือกหัวข้อ STEM ในปีการศึกษาอย่างยืดหยุ่น เหมาะสมกับอายุของนักเรียน สภาพแวดล้อมในท้องถิ่นและโรงเรียน และให้แน่ใจว่าแต่ละชั้นเรียนจะนำไปปฏิบัติอย่างน้อย 4 หัวข้อต่อปีการศึกษา ตัวอย่างเช่น หัวข้อ "กล่องดินสออเนกประสงค์" "หน้ากากของฉัน" "นาฬิกาสี่ฤดู" "คู่มือครอบครัวแสนรัก" "คู่มือป้องกันอัคคีภัยที่บ้าน"...

กิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียน โรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์

นายเหงียน กง ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษากวางวินห์ กล่าวว่า “ด้วยความคิดริเริ่มของโรงเรียน ความพยายามของแต่ละกลุ่ม กลุ่มวิชาชีพ บุคลากรและครูทุกคน นักเรียนของโรงเรียนจึงสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาด้าน STEM ได้ 100% การจัดกิจกรรมการศึกษาด้าน STEM ในแต่ละเซสชันถือเป็นเทศกาลสำหรับนักเรียนอย่างแท้จริง นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นและมั่นใจในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาด้าน STEM โดยริเริ่มกิจกรรมภายใต้คำแนะนำของครู ส่งผลให้นักเรียนมีการพัฒนาคุณภาพและความสามารถ ทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหา และอื่นๆ ดีขึ้นเรื่อยๆ”

ผลลัพธ์ของการศึกษาทักษะชีวิตและกิจกรรมการศึกษา STEM มีส่วนช่วยอย่างมากในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวมของโรงเรียน เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2024-2025 อัตราของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาอยู่ที่ 100% นักเรียน 98.6% ได้รับการประเมินว่าบรรลุหรือสูงกว่าในแง่ของคุณภาพและความสามารถ การเข้าร่วมการแข่งขันและการแลกเปลี่ยนในทุกระดับ เช่น การแข่งขันแชมเปี้ยนเวียดนามระดับเมือง นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัล 32 รางวัล รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 11 รางวัล ในระดับจังหวัด นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัล 15 รางวัล ในการแข่งขันภาษาอังกฤษ IOE ระดับจังหวัด นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ 2 รางวัลและรางวัลปลอบใจ 2 รางวัล ในการแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติที่ Hkimo นักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัลเหรียญเงิน 1 เหรียญและเหรียญทองแดง 1 เหรียญ... นี่เป็นทั้งแรงบันดาลใจและรากฐานให้ครูและนักเรียนของโรงเรียนมุ่งมั่น พยายาม และปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดจนนำการศึกษาทักษะชีวิตและการศึกษา STEM ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนในปีการศึกษาต่อๆ ไป

บทความและภาพ : พงศ์ศักดิ์

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-ky-nang-song-va-giao-duc-stem-nbsp-o-truong-tieu-hoc-quang-vinh-254045.htm