การสอนและการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม : ไม่สามารถผิวเผินได้

การเชิญศิลปินและนักวิจัยไปที่โรงเรียนเพื่อสอนและแลกเปลี่ยนถือเป็นแนวทางที่ถูกต้อง แต่เราต้องระมัดระวังในการเลือกทุกครั้ง

ในการพยายามนำวัฒนธรรมดั้งเดิมมาใกล้ชิดกับคนรุ่นใหม่ โรงเรียนหลายแห่งจึงได้เชิญชวนศิลปิน ช่างฝีมือ และนักวิจัยด้านวัฒนธรรมมาสอนและแลกเปลี่ยนกันภายใต้กรอบบทเรียนเฉพาะทาง

ประสบการณ์ที่ดื่มด่ำ

สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าแนวคิด ทางการศึกษา มีความยืดหยุ่นและเปิดกว้างมากขึ้น โดยยึดถือประสบการณ์และการเชื่อมโยงเชิงปฏิบัติเป็นหัวใจสำคัญของกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม สัญญาณเชิงบวกดังกล่าวยังมาพร้อมกับประเด็นสำคัญหลายประการที่ต้องพิจารณาอย่างจริงจัง ได้แก่ ใครมีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะสอนและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม? เกณฑ์ใดบ้างที่ใช้ประเมินคุณภาพของเนื้อหาที่แบ่งปัน?

โครงการเวทีโรงเรียนที่ดำเนินการโดยชมรมเวที Lac Long Quan

การได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรมากมายที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบางแห่งในนครโฮจิมินห์ ทำให้เราได้เห็นนักเรียนตั้งใจฟังศิลปินก๋ายเลืองและฮัตโบยพูดคุยเกี่ยวกับบทบาทอันเป็นตำนานของพวกเขา หรือศิลปินดอนกาไทตู่แสดงดนตรีกลางสนามโรงเรียน กิจกรรมเหล่านี้มักสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียน ไม่เพียงเพราะความแปลกใหม่ แต่ยังเพราะพวกเขาสัมผัสได้ถึงพลังที่แท้จริงของวัฒนธรรม ทั้งในรูปแบบ เสียง และอารมณ์ที่สดใส

ศิลปินผู้มีชื่อเสียงอย่าง Vo Minh Lam ซึ่งเคยสนทนาเรื่อง Cai Luong กับนักเรียนมาหลายครั้ง รู้สึกซาบซึ้งใจเป็นอย่างยิ่ง โดยกล่าวว่า "คนหนุ่มสาวหลายคนบอกว่าไม่เคยเห็น Cai Luong มาก่อน แต่เพียงแค่ท่อนหนึ่ง บทเพลง vọng cổ หนึ่งบทที่ร้องในเวลาที่เหมาะสม พวกเขาก็จะตั้งใจฟังอย่างเงียบๆ"

ไม่สามารถสร้างแรงบันดาลใจเพียงอย่างเดียว

อย่างไรก็ตาม แรงดึงดูดนั้นก็ก่อให้เกิดปัญหาเช่นกัน เมื่อผู้สอนหรือผู้สื่อสารเป็นบุคคลที่ความรู้ทางวิชาชีพยังไม่ได้รับการยืนยันอย่างเต็มที่ หรือไม่เคยได้รับการยอมรับในวิชาชีพนั้น ทุกคำที่พวกเขาพูด แม้จะเป็นเพียงความคิดเห็นส่วนตัว ก็มักจะถูกสันนิษฐานว่าเป็นความจริง สำหรับนักเรียนที่ขาดพื้นฐานการคิดเชิงวิพากษ์ บทเรียนที่พวกเขาได้รับอาจกลายเป็นความเชื่อที่หนักแน่น แม้ว่าความเชื่อเหล่านั้นจะไม่ถูกต้องก็ตาม

อันที่จริง มีกรณีที่เป็นข้อถกเถียงเกิดขึ้น ครั้งหนึ่งวิทยากรได้ให้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ พระนางเดือง วัน งา ระหว่างการพูดคุยกับนักศึกษา อีกครั้งหนึ่ง มีการแสดงบทละครอิงประวัติศาสตร์ที่แต่งขึ้น โดยอ้างว่าพระเจ้าดิงห์ เตี๊ยน ฮวง สิ้นพระชนม์จากพิษสุรา... คำถามสำคัญคือ จำเป็นต้องมีมาตรฐานในการสอนและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างศิลปินและผู้เชี่ยวชาญ แล้วใครจะเป็นผู้ประเมินเนื้อหาของการนำเสนอหรือบทละครอิงประวัติศาสตร์?

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน เยน ชี อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยการละครและภาพยนตร์ นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “ปฏิเสธไม่ได้ว่าการแลกเปลี่ยนกับศิลปินชื่อดังนั้นมีเสน่ห์ดึงดูดใจอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตาม เมื่อพวกเขาก้าวขึ้นสู่ตำแหน่งอาจารย์ การแบ่งปันทั้งหมดต้องอยู่ในกรอบการตรวจสอบที่ชัดเจน แรงบันดาลใจอย่างเดียวไม่เพียงพอ การถ่ายทอดข้อมูลที่ถูกต้องจึงเป็นสิ่งสำคัญ”

บทบาทของโรงเรียนและสื่อ

ตามที่แหล่งข่าวเปิดเผย ความรับผิดชอบไม่ได้อยู่ที่ผู้ที่ได้รับเชิญให้มาสอนและแลกเปลี่ยนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรงเรียนด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้จัดงานและหน่วยสื่อมวลชน

เมื่อสถาบันการศึกษาเชิญวิทยากรและศิลปิน พวกเขาจำเป็นต้องประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรเฉพาะทาง เช่น กรมวัฒนธรรม กีฬา โรงละคร สมาคมวิชาชีพ... เพื่อประเมินเนื้อหา รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาน บิช ฮา กล่าวว่า "สมาคมละครนครโฮจิมินห์มีหน้าที่แนะนำศิลปินละครที่มีคุณสมบัติเหมาะสมให้มาสอนและแลกเปลี่ยน"

สื่อมวลชนและสื่อมวลชนต้องตื่นตัวและมีความรับผิดชอบมากขึ้นในการแนะนำวิทยากรและศิลปิน คำนำหน้า "ผู้เชี่ยวชาญ" "นักวิจารณ์" "นักวิจัย" "นักวัฒนธรรม" ไม่สามารถใช้ตามอำเภอใจได้หลังจากการสนทนาและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพียงไม่กี่ครั้ง หลังจากคลิปวิดีโอเกี่ยวกับหัวข้อนี้เพียงไม่กี่คลิป ก็กลายเป็นไวรัลบนโซเชียลมีเดีย ดึงดูดผู้ติดตามจำนวนมาก...

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงละครตรันฮูจรังได้จัดโครงการละครโรงเรียนมากมาย เราพร้อมเสมอที่จะประสานงานและแนะนำศิลปินและช่างฝีมือที่เหมาะสมเมื่อโรงเรียนต้องการ อย่างไรก็ตาม หลายแห่งก็จัดโครงการเองหรือเชิญตามความรู้สึก จำเป็นต้องมีกลไกการเชื่อมโยงอย่างเป็นทางการเพื่อหลีกเลี่ยงการเชิญคนผิด ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อการรับรู้ของนักเรียน - ศิลปินดีเด่น ฟาน ก๊วก เคียต ผู้อำนวยการโรงละครตรันฮูจรัง กล่าวเน้นย้ำ

การเชิญศิลปินและนักวิจัยมาสอนและแลกเปลี่ยนกันในโรงเรียนถือเป็นแนวทางที่ถูกต้อง แต่เพื่อที่จะสร้างคุณค่าที่ยั่งยืนอย่างแท้จริง เราต้องรอบคอบและโปร่งใสในทุกทางเลือก วัฒนธรรมไม่สามารถถ่ายทอดได้ด้วยการแสดงสดหรือแรงบันดาลใจเพียงอย่างเดียว

ดร. เล ฮ่อง เฟือก (มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ VNU-HCM) แสดงความกังวลว่า “หากเราสื่อสารไม่ถูกต้อง เราจะสร้างผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อการศึกษาทางวัฒนธรรมและศิลปะของคนรุ่นใหม่”

ตามที่ศิลปินประชาชน Nguyen Thi Thanh Thuy รองผู้อำนวยการกรมวัฒนธรรมและกีฬานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กรมวัฒนธรรมและกีฬาและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจำเป็นต้องมีมาตรฐานเดียวกันสำหรับสื่อการสอน โปรแกรมการละครในโรงเรียน และการสัมมนาพิเศษด้านวัฒนธรรมและศิลปะ

“ศิลปิน นักวิจัย และผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมโรงเรียนต่างๆ จะต้องมีผลงานเฉพาะทางที่ได้รับการยอมรับอย่างสูงจากผู้เชี่ยวชาญ ผลงานวิจัย ผลงานคลาสสิก และบทความที่ได้รับการยอมรับอย่างสูง ล้วนเป็น “บันทึกทางวิชาชีพ” ที่สำคัญในการตัดสินว่าศิลปินมีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะสอนและแลกเปลี่ยนหรือไม่” คุณถวีกล่าวเน้นย้ำ

ที่มา: https://nld.com.vn/giang-day-giao-luu-van-hoa-khong-the-hoi-hot-19625062620503052.htm