ตอบเปิด คะแนนวรรณคดีจะสูงไหมคะ?

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เกิดความยุติธรรมแก่ผู้เข้าสอบและคณะกรรมการสอบมีความเท่าเทียมกัน ผู้สอบจะต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การให้คะแนน (ที่ตกลงกันไว้ในช่วงการให้คะแนนร่วมกัน) โดยที่ข้อสอบของปีนี้ถือว่าดีและค่อนข้างง่าย พร้อมทั้งมีคำตอบแบบเปิดกว้าง ดังนั้นคะแนนวรรณกรรมจะสูงกว่าปีที่แล้วหรือไม่

รับสมัครสอบวัดความรู้วรรณกรรม สอบปลายภาค ม.6 ปีการศึกษา 2567

คำถามเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่านต้องการคำตอบที่เรียบง่าย

เหล่านี้เป็นคำถาม 1 และ 2 ของส่วนการอ่านทำความเข้าใจ คะแนนสำหรับคำถามทั้งสองข้อคือ 1.5 คะแนน ผู้เข้าสอบเพียงแค่ต้องมีคำพูดอ้างอิงและชี้ให้เห็นคำที่ถูกต้องจากข้อความ ( ศิลปินรุ่นนี้เดินตามรอยศิลปินรุ่นอื่น คำถาม 1 ศิลปินรุ่นต่อไปจะไม่มีทรัพยากรในการสร้างและสำรวจ คำถาม 2) เพื่อไม่ให้ได้รับคะแนนศูนย์ คำตอบสำหรับคำถาม 2/การอ่านทำความเข้าใจก็ชัดเจนเช่นกันโดยมี 2 แนวคิด (0.5 คะแนนต่อแนวคิด) คำตอบยังให้คำหลักจำนวนมากในคำตอบ โดยปกติ ผู้เข้าสอบที่สามารถตอบได้ครึ่งหนึ่ง (หรือ 2/3) ของข้อกำหนด หรือแสดงความคิดที่เทียบเท่ากัน จะได้รับคะแนนเต็มสำหรับคำถามนี้เช่นกัน

สำหรับคำถามที่ 1 และ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่าน ผู้เข้าสอบจะต้องตอบอย่างถูกต้องและครบถ้วนตามข้อความ ไม่ใช่ตามความเข้าใจและการแสดงออกของตนเอง มิฉะนั้นจะเสียคะแนน เพราะเป็นคำถามเชิงการรับรู้ 2 ข้อ

คำถามที่ 4 ของการอ่านทำความเข้าใจ (0.5 คะแนน) ก็คล้ายๆ กัน ผู้สมัครต้องบอกว่าปัญหาคือ "ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับชุมชน" (หรือสำนวนที่เทียบเท่า) จึงจะได้คะแนน ในบรรดาบทเรียนนับไม่ถ้วนเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่คำตอบแนะนำ ( การใช้ชีวิตอย่างกลมกลืน การใช้ชีวิตเพื่อการมีส่วนร่วม การสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ฯลฯ ) ผู้สมัครต้องพูดเพียง 1 บทเรียนเท่านั้นจึงจะได้คะแนนเต็ม คำตอบของคำถามนี้ไม่จำเป็นต้องอธิบายหรืออธิบายว่าทำไม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายและสะดวกที่จะได้คะแนน

เมื่อวิเคราะห์ข้อกำหนดของคำตอบดังที่กล่าวข้างต้นแล้ว จะเห็นได้ว่าคะแนนรวมของส่วนการอ่านจับใจความในเรียงความของผู้เข้าสอบจะค่อนข้างดี ทุกปี ส่วนการอ่านจับใจความของการสอบวรรณกรรมมักมีคำถามยากๆ เสมอ ส่งผลให้ผู้เข้าสอบเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ทำคะแนนการอ่านจับใจความได้ครบถ้วน อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าหากต้องการได้คะแนนสูงในเรียงความ ส่วนการอ่านจับใจความจะต้องได้คะแนนอย่างน้อย 2.5 คะแนน

ข้อสอบวรรณคดี สำหรับสอบปลายภาค ม.ปลาย 2567

ส่วนการเขียนจะมุ่งเน้นไปที่ทักษะการเขียน

ข้อกำหนดในการเขียนย่อหน้า (ประมาณ 200 คำ 2 คะแนน) เน้นที่ทักษะเป็นหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อกำหนดทั้งหมดซึ่งรวมถึงรูปแบบย่อหน้า การระบุปัญหาที่ถูกต้อง การสะกดคำ คำศัพท์ ไวยากรณ์ และความคิดสร้างสรรค์ เป็น 1 คะแนน ยกเว้นความคิดสร้างสรรค์ซึ่งยากที่จะบรรลุได้ 0.25 คะแนน คำถามนี้จะมีผู้สมัครที่ออกนอกเรื่องน้อยลง

คำถามเรียงความวรรณกรรม (5 คะแนน) ตามคำตอบ ผู้เข้าสอบต้องยึดตามเนื้อหาของบทกวี ( กระบวนการสร้างประเทศ ความรู้สึกเกี่ยวกับประเทศผ่านพื้นที่และเวลา ) พร้อมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาและศิลปะเพื่อให้ได้ 2.5 คะแนน ในกรณีที่ผู้เข้าสอบสรุปบทกวีได้ หากทำได้ดี ผู้เข้าสอบจะได้คะแนนครึ่งหนึ่งของคำถามนี้เช่นกัน

เช่นเดียวกับคำถามการโต้แย้งทางสังคม คำตอบของคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม (ส่วน a, b, d, đ) ก็มุ่งเน้นไปที่ทักษะในการทำข้อสอบเช่นกัน แต่คะแนนรวมจะสูงกว่าที่ 1.5 คะแนน ข้อผิดพลาดในการสะกดคำ คำศัพท์ และไวยากรณ์ (ส่วน d) มักจะถูกนับเป็นคะแนนลบ (โดยปกติแล้วคือ 4, 5 ข้อผิดพลาดหรือมากกว่า) ส่วนที่เหลือจะถูกนับเป็นคะแนนบวก ดังนั้นจึงสามารถเพิ่มคะแนนของผู้เข้าสอบได้อย่างง่ายดายหากทำส่วนเนื้อหาได้ดี (ส่วน c: การพัฒนาหัวข้อการโต้แย้ง)

แม้ว่าคำตอบและคำแนะนำในการให้คะแนนจะชัดเจนและค่อนข้างเรียบง่าย แต่ผู้สมัครยังคงพบว่ามันยากที่จะได้คะแนนเต็มหากพวกเขาไม่ใส่ใจคำตอบเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่าน ไม่น่าเชื่อถือในคำถามเรียงความเกี่ยวกับสังคม มีอารมณ์ที่ไม่เป็นผู้ใหญ่ และขาดความคิดสร้างสรรค์ในคำถามเรียงความเกี่ยวกับวรรณกรรม... เหล่านี้ยังเป็นประเด็นที่ต้องจำแนกผู้สมัครด้วย

ที่มา: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2024-dap-an-thoang-diem-mon-van-se-cao-185240703095959424.htm