การสร้างความเป็นธรรมในการรับเข้ามหาวิทยาลัย

เมื่อไม่นานมานี้ โรงเรียนต่างๆ ได้ใช้วิธีรับสมัครล่วงหน้าหลายวิธี ทำให้โควตาการรับเข้าเรียนตามคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแคบลง

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ในปี 2567 ภาพโดย : Vi Cam

เพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรมระหว่างการผสมผสาน/วิธีการรับเข้าเรียน กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม (MOET) เพิ่งเสนอว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ จะไม่ได้รับอนุญาตให้ประกาศคะแนนมาตรฐานการรับเข้าเรียนก่อนวันที่ 31 พฤษภาคม

ความไม่เท่าเทียมกันระหว่างกลุ่ม

ในการประชุมสรุปผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2020-2024 ที่จัดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ในนครโฮจิมินห์ นายหยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมการจัดการคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ให้ความเห็นว่านับตั้งแต่ปี 2020 เป็นต้นมา การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับการปรับปรุงด้านเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่องเพื่อให้การจัดการสอบดีขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม ความจริงที่ว่าโรงเรียนใช้ระบบรับสมัครล่วงหน้าหลายรูปแบบทำให้โควตาการรับสมัครที่อิงตามคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแคบลง นักเรียนจำนวนมากที่มีคะแนนสอบสูงยังคงสอบไม่ผ่านตามความปรารถนาที่ตั้งใจไว้ ทำให้เกิดจิตวิทยาเชิงลบและผลกระทบทางสังคมต่อผู้สมัครและผู้ปกครองหลายพันคน

นอกจากนี้ ผู้สมัครส่วนใหญ่ยังเลือกสอบ วิชา สังคมศาสตร์ (KHXH) เนื่องจากคะแนนสอบมักจะสูงกว่าวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (KHTN) ทำให้เกิดความไม่เป็นธรรมในการเลือกคณะที่จะเข้ามหาวิทยาลัย สถิติแสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยของวิชาสังคมศาสตร์ (วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษาพลเมือง) เพิ่มขึ้นเล็กน้อยทุกปี ในทางตรงกันข้าม วิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) มีคะแนนคงที่และต่ำกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในช่วงรับสมัครล่าสุด มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้พิจารณาเลือกคณะหลายคณะสำหรับสาขาวิชาเดียวกัน แต่กำหนดคะแนนมาตรฐานเดียวกัน ทำให้ผู้สมัครที่สมัครเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหลายคณะเสียเปรียบ

นายชวงกล่าวว่าความเป็นจริงนี้มาจากความไม่เท่าเทียมกันของคำถามในการสอบระหว่างปีและระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ ทำให้เกิดสถานการณ์ที่ "คะแนนสูงเกินจริง" การสร้างคลังข้อสอบในปีการศึกษา 2020-2021 ประสบปัญหาเนื่องมาจากการระบาดของโควิด-19 นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ผู้เข้าสอบมักจะเลือกสอบวิชาสังคมศาสตร์เพื่อให้ได้เปรียบเมื่อลงทะเบียนเข้ามหาวิทยาลัย เพื่อเอาชนะปัญหานี้ ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าพวกเขากำลังค้นคว้าเพื่อหาแนวทางแก้ไขที่ยุติธรรม

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ซวน นี รองประธานสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนาม วิเคราะห์ว่าในบริบทปัจจุบันของการศึกษาเวียดนาม การรับเข้ามหาวิทยาลัยก่อนกำหนดได้กลายเป็นรูปแบบที่สถาบันการศึกษาหลายแห่งใช้ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ยังสร้างความท้าทายมากมายสำหรับนักเรียน ผู้ปกครอง และโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปี 2025 จะเป็นก้าวสำคัญเมื่อการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายถูกนำมาใช้เป็นครั้งแรกตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 นายนีกล่าวว่าการมีรูปแบบการรับเข้าเรียนมากเกินไปยังทำให้ยากต่อการเลือกของนักเรียน แม้ว่าความหลากหลายของรูปแบบการรับเข้าเรียนข้างต้นจะช่วยสร้างโอกาสให้กับนักเรียนมากขึ้น แต่นักเรียนหลายคนก็รู้สึกว่าพวกเขาไม่รู้ว่าจะเน้นรูปแบบการรับเข้าเรียนแบบใดเพื่อให้ได้รับประโยชน์สูงสุด

เพิ่มความเข้มงวดในการบริหารจัดการสอบวัดสมรรถนะ

เมื่อเผชิญกับการขยายตัวของการสอบประเมินสมรรถนะและวิธีการรับสมัครล่วงหน้า ไม่เพียงแต่ในฤดูกาลรับสมัครปี 2024 เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในปีก่อนๆ ด้วย ผู้เชี่ยวชาญหลายคนได้เตือนว่าการรับเข้าเรียนล่วงหน้าเป็นสาเหตุหนึ่งที่ส่งผลให้มีอัตราการรับสมัครออนไลน์สูง

นายเหงียน กวาง ตรัง รองหัวหน้าแผนกการสื่อสารและการรับสมัคร มหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ ( ฮานอย ) กล่าวว่าในปี 2024 โรงเรียนจะสำรองโควตาไว้ 40% สำหรับวิธีการนี้ จากผลการรับสมัครในปีที่ผ่านมา นายตรังสนับสนุนให้ลดโควตาสำหรับวิธีการรับสมัครล่วงหน้า รวมถึงวิธีการรับสมัครตามใบทรานสคริปต์ของโรงเรียนมัธยม อัตราผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้ามหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์โดยการรับสมัครล่วงหน้าอยู่ที่ประมาณ 30% ส่วนที่เหลืออีก 70% เป็นการรับแบบออนไลน์

ในการประชุมสรุปผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2020-2024 ดังกล่าวข้างต้น นาย Huynh Van Chuong ได้เน้นย้ำว่าการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป จะต้องให้ความสำคัญกับข้อกำหนดในการประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้อง เชื่อถือได้ ซื่อสัตย์ และใช้ผลสอบเพื่อพิจารณารับรองการจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเวลาเดียวกัน ผลสอบยังทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการประเมินกระบวนการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนและท้องถิ่น โดยให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้ ซื่อสัตย์ และแตกต่างกันสำหรับมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษาเพื่อใช้ในการรับสมัคร

ในส่วนของการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการสอบปลายภาคและการสอบอื่นๆ ตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 นายชวงเสนอให้มีความยุติธรรมในการใช้คะแนนสอบปลายภาคในการรับเข้าศึกษา เพื่อไม่ให้นักเรียนละเลยการเรียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอให้มหาวิทยาลัยไม่อนุญาตให้ประกาศคะแนนรับเข้าศึกษาก่อนวันที่ 31 พฤษภาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกระเบียบเฉพาะเกี่ยวกับการจัดการสอบของรัฐ เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถตรวจสอบและติดตามคุณภาพของการสอบได้ในระเบียบการรับเข้าศึกษา กระบวนการสร้างคลังคำถาม คำถามในการสอบต้องไม่เกินโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 จุดนี้มีความสำคัญมากและเพื่อให้นักเรียนไม่ต้องทบทวนสำหรับการสอบแยกกันซึ่งอาจรบกวนการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยม กระบวนการจัดสอบช่วยให้มีความปลอดภัยสม่ำเสมอและหลีกเลี่ยงรูปแบบต่างๆ ที่ทำให้นักเรียนทบทวนสำหรับการสอบได้ยาก ปัจจุบันแต่ละโรงเรียนใช้แบบฟอร์มที่แตกต่างกัน

ที่สำคัญกว่านั้น ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวไว้ หน่วยงานจัดการจำเป็นต้องพิจารณาอย่างรอบคอบเกี่ยวกับวิธีการรับสมัครในปัจจุบัน ขณะเดียวกันก็ต้องค้นหาว่าเหตุใดโรงเรียนจึงพิจารณารับนักเรียนเร็วและต้องการใช้วิธีต่างๆ มากมาย จากนั้นจึงเสนอวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม แต่ต้องไม่ส่งผลกระทบเชิงลบต่อการสอนและการประเมินผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จิตวิญญาณคือการรับรองความยุติธรรมและเสถียรภาพทั่วทั้งระบบ

ที่มา: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-10293625.html