เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม ณ นครฮาลอง พระราชวังวัฒนธรรมเยาวชน กวางนิญ ได้จัดโครงการ "Shining Talents Summer 2024" ซึ่งเป็นการสรุปหลักสูตรแรกของฤดูร้อนปี 2024
เด็กๆ ได้นำการแสดงเดี่ยวดนตรี การร้องเพลง การเต้นรำ การแสดง และการแสดงศิลปะการต่อสู้ที่มีเอกลักษณ์ น่าตื่นเต้น และมีสีสันมาแสดงในโครงการ โครงการศิลปะที่ครอบคลุมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสรุปและประเมินผลการศึกษาของเด็กๆ ที่ Quang Ninh Youth Cultural Palace เป็นเวลาเกือบ 2 เดือน
นอกจากจะดึงดูดใจเด็กๆ แล้ว โปรแกรมนี้ยังดึงดูดความสนใจจากผู้ปกครองเป็นพิเศษอีกด้วย โดยผ่านการแสดงของเด็กๆ ครูและผู้ปกครองจะมีพื้นฐานในการประเมินคุณภาพการฝึกอบรมจากจุดนี้ต่อไป เพื่อกำหนดทิศทางและส่งเสริมพรสวรรค์ในอนาคตของเด็กๆ

หลักสูตร 1 ฤดูร้อน 2024 ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 3 มิถุนายนถึง 5 กรกฎาคม วังวัฒนธรรมเยาวชน Quang Ninh มีนักเรียนมากกว่า 600 คนเข้าร่วมชั้นเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ 40 ชั้นเรียนซึ่งมีวิชาใหม่และน่าสนใจมากมาย รวมถึง: ศิลปะ (การเต้นรำ การร้องเพลง กีตาร์ เปียโน ออร์แกน ดนตรีพื้นบ้าน ซุมบ้า กีฬาเต้นรำ การเต้นรำสมัยใหม่ การปรับรูปร่าง...); กีฬา (หมากรุก เทควันโด โววีนัม เปนจักซิลัต ศิลปะการต่อสู้แบบดั้งเดิม แบดมินตัน ปิงปอง บาสเก็ตบอล...); ทักษะ (การทำแผนที่ความคิด STEM การอบ การทำอาหาร การเป็นเจ้าภาพ การประดิษฐ์ตัวอักษร...) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วังได้จัดชั้นเรียนว่ายน้ำพื้นฐาน 7 ชั้นเรียนและชั้นเรียนว่ายน้ำฟรี 1 ชั้นเรียนสำหรับเด็กที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยได้รับการสนับสนุนจากสหภาพเยาวชนกลาง


ในช่วงฤดูร้อนของปี 2024 Quang Ninh Youth Cultural Palace มีแผนที่จะจัดหลักสูตร 2 หลักสูตรเพื่อสร้างสนามเด็กเล่นที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ ในการแสดงความสามารถของพวกเขา ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางและทันสมัย พื้นที่โปร่งสบายและกว้างขวาง รับรองการเรียนรู้ของเด็กๆ พร้อมด้วยทีมครูที่ทุ่มเทและมีประสบการณ์ ชั้นเรียนฤดูร้อนที่ Quang Ninh Youth Cultural Palace จึงเต็มไปด้วยบรรยากาศที่สนุกสนานและเป็นประโยชน์อยู่เสมอ ทุกฤดูร้อน Quang Ninh Youth Cultural Palace เป็นที่อยู่ที่ผู้ปกครองไว้วางใจให้บุตรหลานของตนเรียนรู้ไปพร้อมกับเล่น เล่นไปพร้อมกับเรียนรู้


หลักสูตรฤดูร้อนครั้งที่ 2 ประจำปี 2024 ของวังวัฒนธรรมเยาวชนและเด็ก Quang Ninh จะเปิดทำการในวันที่ 8 กรกฎาคม
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)