อดีตเลขาธิการ เหงียน ฟู่ จ่อง

คุณธรรม – มรดกของ เลขาธิการใหญ่ เหงียน ฟู จ่อง ผู้ล่วงลับ คือจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้ที่นี่ไม่เพียงแต่เรียนรู้ที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้ในการทำงานจริง การเรียนรู้ในชีวิตจริง และการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา

ศาสตราจารย์ Mach Quang Thang กล่าวว่าอดีตเลขาธิการ Nguyen Phu Trong มีคำสั่งสอนและคำกล่าวที่ลึกซึ้ง น่าประทับใจ และเป็นรูปธรรมมากมาย... (ภาพ: NVCC)

ตลอดช่วงชีวิตของท่าน เลขาธิการใหญ่เหงียน ฟู จ่อง ได้ระลึกถึงคำพูดของพาเวล ค็อกซากิน คอมมิวนิสต์หนุ่ม ตัวละครในนวนิยายเรื่อง “ How the Steel Was Tempered” ของนิโคไล ออสตรอฟสกี นักเขียนชาวรัสเซีย ที่ว่า “สิ่งที่ล้ำค่าที่สุดสำหรับมนุษย์คือชีวิตและเกียรติยศแห่งการมีชีวิตอยู่ เพราะคนเรามีชีวิตอยู่เพียงครั้งเดียว เราต้องมีชีวิตอยู่เพื่อไม่ให้รู้สึกเสียใจกับช่วงเวลาอันไร้ค่าและสูญเปล่า เพื่อที่จะไม่ต้องอับอายกับการกระทำอันต่ำช้า ขี้ขลาด และถูกดูหมิ่นเหยียดหยามจากทุกคน เพื่อที่เราจะได้หลับตาลงและกล่าวอย่างภาคภูมิใจว่า ตลอดชีวิต พลังทั้งหมดของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าได้อุทิศตนเพื่ออุดมการณ์อันสูงส่งที่สุดในโลก นั่นคือ การต่อสู้เพื่อการปลดปล่อยชาติ การปลดปล่อยมนุษยชาติ เพื่อนำความสุขมาสู่ประชาชน”

สิ่งหนึ่งที่ผู้คนจะจดจำตลอดไปเกี่ยวกับอดีตเลขาธิการเหงียน ฟู้ จ่อง ก็คือความงดงามในตัวเขาในฐานะชายผู้ดำรงตำแหน่งผู้นำสูงสุดของพรรคและรัฐ แต่ยังคงถ่อมตัว เรียบง่าย และซื่อสัตย์อย่างยิ่ง...

หนังสือพิมพ์ เดอะเวิลด์ แอนด์เวียดนาม ได้สัมภาษณ์ศาสตราจารย์มัค กวาง ทัง อดีตผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิทยาศาสตร์ วิทยาลัย การเมือง แห่งชาติโฮจิมินห์ และอดีตอาจารย์อาวุโสของวิทยาลัย การเมือง แห่งชาติโฮจิมินห์ เกี่ยวกับคุณสมบัติ จริยธรรม และบุคลิกภาพของอดีตเลขาธิการใหญ่เหงียน ฟู จ่อง ในการให้การศึกษาแก่คนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน จำเป็นต้องมุ่งเน้นการศึกษาบุคลิกภาพเพื่อสร้างคนดี มีความสามารถที่แท้จริงในอนาคต เพื่อบรรลุเป้าหมายในการเป็นประเทศกำลังพัฒนาภายในปี พ.ศ. 2573 มีอุตสาหกรรมที่ทันสมัย มีรายได้เฉลี่ยสูง และภายในปี พ.ศ. 2588 จะเป็นประเทศพัฒนาแล้ว มีรายได้สูง ตามที่กำหนดไว้ในมติพรรค

แบบจำลองการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ศาสตราจารย์ ในความเห็นของคุณ คุณธรรมและคุณค่าที่เลขาธิการอดีตเหงียน ฟู้ จ่อง สืบทอดไว้ ประการใดที่ควรเลียนแบบและเผยแพร่ให้กับเยาวชนในปัจจุบัน?

ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2563 เนื่องในโอกาสครบรอบ 70 ปีแห่งการก่อตั้งโรงเรียนมัธยมเหงียนเจียเทียว เลขาธิการโรงเรียนเหงียน ฟู จ่อง ได้เข้าเยี่ยมคารวะคุณครูและโรงเรียนที่ท่านเคยศึกษาเล่าเรียน พร้อมกับขออนุญาตเรียกตัวเองว่า "พวกเขา" อย่างจริงใจและเคารพ... "ผมขอเรียนให้คุณครูทราบว่าขณะนี้ผมดำรงตำแหน่งเลขาธิการและประธานโรงเรียน (ในปี พ.ศ. 2563) แต่เมื่อผมกลับมาโรงเรียน ผมขออนุญาตคุณครูให้ยังคงเรียกผมว่า "เหงียน ฟู จ่อง" ซึ่งเป็นอดีตนักเรียนของโรงเรียน ในพิธี คุณครูยังได้แนะนำผมในฐานะอดีตนักเรียนของโรงเรียนเหงียน ฟู จ่อง ผมขอแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับความทรงจำในสมัยเป็นนักเรียน เกี่ยวกับความทรงจำอันสวยงามที่ได้ร่วมกับคุณครูและเพื่อนร่วมชั้นเรียน"

เพื่อไปร่วมงานเลี้ยงรุ่นรุ่นก่อน เขาจึงขอให้ใครสักคนพาเขาขึ้นมอเตอร์ไซค์ เมื่อเขาได้พบกับครูและเพื่อนๆ เขาพูดว่า “ได้โปรด ให้ฉัน ได้โปรด ให้ฉันสละตำแหน่งใดๆ นอกห้องนี้เสียที เธอจะอยู่ที่นี่ตลอดไปในฐานะศิษย์ของครูในอดีต ฉันจะอยู่ที่นี่ตลอดไปในฐานะเพื่อนร่วมชั้นของเธอ…”

เลขาธิการใหญ่เคยกล่าวไว้ว่า “พวกเราสืบเชื้อสายลุงโฮ พรรคคือพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม ชาติคือชาติเวียดนาม ประเทศนี้ต้องพัฒนาและก้าวไปข้างหน้าอย่างแน่นอน ไม่ยอมให้ตกต่ำลงกว่าประเทศอื่น และไม่ยอมด้อยกว่าประเทศอื่น เราต้องกำหนดเจตนารมณ์ของเรา และจะเป็นเช่นนั้น”

ในความคิดของผม คุณธรรมของท่าน – คุณค่าของมรดกที่ท่านได้สืบทอด – คือจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้ที่นี่ไม่เพียงแต่เรียนรู้ในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้ในการทำงานจริง การเรียนรู้ในชีวิตจริง การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา – เพราะ “ความเป็นจริงก็คือครูผู้เคร่งครัดเช่นกัน”

ผลลัพธ์แห่งการเรียนรู้และมรดกทางวัฒนธรรมที่เลขาธิการใหญ่เหงียน ฟู จ่อง ทิ้งไว้ สะท้อนให้เห็นจาก "การประเมิน" ของประชาชนในงานศพ ว่าประชาชนให้เกียรติ เคารพ และรักท่านมากเพียงใด

จากมุมมองของคุณ การศึกษาบุคลิกภาพ จริยธรรม และวิถีชีวิตเรียบง่าย มีความสำคัญเพียงใดในบริบททางสังคมปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศ?

อดีตเลขาธิการเหงียน ฟู้ จ่อง มีคำสั่งสอนและสุนทรพจน์อันล้ำลึกและน่าประทับใจมากมายที่กระทบชีวิตผู้คน... ในสุนทรพจน์หนึ่ง เขาพูดว่า ด้วยความถ่อมตัว เราสามารถพูดได้ว่าประเทศของเราไม่เคยมีรากฐาน ศักยภาพ ตำแหน่ง และเกียรติยศระดับนานาชาติมาก่อนเลย เช่นเดียวกับในปัจจุบัน

บริบททางสังคมในปัจจุบันทั้งในประเทศและต่างประเทศมีความซับซ้อน ทุกคนมีสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตที่แตกต่างกันไป ทั้งสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสภาพแวดล้อมทางสังคม ดังนั้น ดิฉันคิดว่าปัจจุบันการศึกษาบุคลิกภาพ จริยธรรม และวิถีชีวิตจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การอบรมสั่งสอนผู้คนให้รักษา “นิสัยที่ดี” ไว้เสมอ นั่นคือ คนที่มีคุณธรรม สติปัญญาเฉียบแหลม มีความคิดและการกระทำที่ถูกต้องอยู่เสมอ ดำเนินชีวิตที่ดี รักในสิ่งที่ดี เกลียดสิ่งที่ไม่ดี และความชั่วร้าย ในยุคปัจจุบัน เราต้องให้ความสำคัญกับการอบรมสั่งสอนคุณธรรมมากขึ้น ควรดำเนินชีวิตอย่างเรียบง่ายและมีสุขภาพดี

เพื่อนำสโลแกนนี้ไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ เราจำเป็นต้องทำอย่างไรเพื่อสร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้ รวมถึงประเมินคุณภาพการศึกษาครับ? เราจะทำให้ “การเรียนรู้ที่แท้จริง การสอบที่แท้จริง พรสวรรค์ที่แท้จริง” เกิดขึ้นจริงได้อย่างไรครับ?

ในความคิดของผม วิธีที่ดีที่สุดคือการส่งเสริม “การเรียนรู้ที่แท้จริง การสอบที่แท้จริง ความสามารถที่แท้จริง” และสร้างรากฐานแห่งการเรียนรู้ที่แท้จริง การทำให้สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นจริง ไม่เพียงแต่ต้องอาศัยความรับผิดชอบระดับสูงจากภาคการศึกษาเท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความรับผิดชอบของ “พื้นที่” สี่ส่วน ได้แก่ โรงเรียน – ครอบครัว – สังคม – ผู้เรียนแต่ละคน แต่ละพื้นที่ล้วนมีความสำคัญอย่างยิ่ง

โรงเรียนไม่เพียงแต่ให้ความรู้แก่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมแก่พวกเขาด้วย “การปลูกฝังคน” แต่ในการ “ปลูกฝังคน” เราต้องให้ความสำคัญกับ “การปลูกฝังคุณธรรม” เพื่อสร้างคนเก่งและบุคลิกภาพที่ดี ครอบครัวต้องอยู่เคียงข้างโรงเรียน ไม่ควรปล่อยให้การศึกษาของเด็กๆ เป็นเรื่องของโรงเรียนเพียงลำพัง และในขณะเดียวกันก็ไม่ควรกดดันนักเรียนและครู

ดังสุภาษิตโบราณกล่าวไว้ว่า ครอบครัวต้องเป็นครอบครัวที่มีการศึกษาดี ปู่ย่าตายายและพ่อแม่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกหลาน สังคมจำเป็นต้องใส่ใจในอุดมการณ์การปลูกฝังคน เพื่อให้สโลแกน “การศึกษาและการฝึกอบรมคือนโยบายสำคัญของชาติ” สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ผู้เรียนเองก็ต้อง “มุ่งมั่น” ศึกษาหาความรู้และพัฒนาความรู้อย่างต่อเนื่อง เพื่อไม่ให้ “ล้าหลัง” ในโลกที่เทคโนโลยีกำลังพัฒนาอย่างก้าวกระโดด

เพื่อสร้างคนเก่งและบุคลิกภาพที่ดี ครอบครัวต้องอยู่เคียงข้างโรงเรียน (ภาพประกอบ: เหงียน อังห์)

ร่วมมือร่วมใจพัฒนาการศึกษา

คุณสามารถแบ่งปันความสำคัญของการศึกษาในการสร้างประเทศที่มีอารยธรรมและทันสมัยเทียบเท่ากับมหาอำนาจของโลกได้หรือไม่?

ทุกคนคงเข้าใจดีว่าการศึกษามีความสำคัญต่อการพัฒนาสังคม ในความเห็นของผม การจะมองสังคมว่าก้าวหน้า มีอารยธรรม ทันสมัยหรือไม่ ในระดับใด จำเป็นต้องพิจารณาตัวชี้วัดหลายตัว โดยเฉพาะดัชนีการพัฒนาการศึกษา ไม่ใช่แค่พึ่งพาดัชนี GDP เพียงอย่างเดียว

นอกจากนี้ ควรเน้นดัชนีอื่นๆ ด้วย เช่น ดัชนีการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (HDI); ดัชนีความสุข (HI); ดัชนีนวัตกรรมโลก (GII) ... นั่นคือ ดัชนีการพัฒนาด้านวัฒนธรรม รวมถึงการศึกษา มากกว่าที่คนบางกลุ่มจะมองแค่การเติบโตต่อปีของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) และผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติ (GNP) เท่านั้น

คุณมองเห็นความท้าทายอะไรบ้างในการปลูกฝังบุคลิกภาพและจริยธรรมให้กับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน?

มีความท้าทายมากมาย ขึ้นอยู่กับมุมมอง ความท้าทายอย่างหนึ่งในปัจจุบันคือ การต้องการปลูกฝังความรู้มากมายให้กับเยาวชน กับการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้แก่พวกเขา

มติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จีน ครั้งที่ 13 ระบุว่า "มุ่งมั่นสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างรอบด้านและครอบคลุม พัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และพัฒนาบุคลากร" มติของการประชุมใหญ่กลางครั้งที่ 8 สมัยที่ 11 เลขที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2564 ระบุแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำว่า "เปลี่ยนกระบวนการศึกษาจากการเสริมสร้างความรู้เป็นหลัก ไปสู่การพัฒนาศักยภาพและคุณภาพของผู้เรียนอย่างรอบด้าน การเรียนรู้ควบคู่ไปกับการปฏิบัติ ทฤษฎีเชื่อมโยงกับการปฏิบัติ การศึกษาในโรงเรียนผสมผสานกับการศึกษาของครอบครัวและการศึกษาทางสังคม" หลังจากปฏิบัติตามมติข้างต้นมาเป็นเวลา 10 ปี เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม 2567 โปลิตบูโรครั้งที่ 13 ได้ออกข้อสรุปที่ 91-KL/TW เกี่ยวกับการดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ต่อไป

ดังนั้นเรามาเอาชนะความท้าทายด้วยการทำตามเป้าหมายข้างต้นให้ดี พร้อมทั้งปฏิบัติตามคำกล่าวของลุงโฮเกี่ยวกับการเรียนรู้ คือ เรียนรู้การทำงาน เรียนรู้ความเป็นมนุษย์ เรียนรู้การรับใช้ปิตุภูมิและประชาชน เรียนรู้การรับใช้ปิตุภูมิและมนุษยชาติ

ขณะเดียวกัน ก็ยังสอดคล้องกับวิสัยทัศน์การศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21 ของยูเนสโก ซึ่งมี 4 เสาหลัก ได้แก่ การเรียนรู้เพื่อรู้ การเรียนรู้เพื่อปฏิบัติ การเรียนรู้เพื่ออยู่ร่วมกัน และการเรียนรู้เพื่อดำรงชีวิต ประกาศนียบัตรและปริญญาเป็นเพียงคะแนนเฉพาะในการประเมินคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ณ ช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง ไม่ใช่เป้าหมายของการศึกษาและการฝึกอบรม และแน่นอนว่าไม่ใช่ตัวชี้วัดความสามารถของแต่ละคน

คุณมีข้อเสนอแนะอะไรบ้างในการสร้างความตระหนักรู้ให้กับสาธารณชนเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาด้านคุณธรรม เพื่อสร้างคนที่ใจดีและมีความรับผิดชอบต่อสังคม?

การพูดคุยเกี่ยวกับชุมชนหมายถึงการพูดคุยเกี่ยวกับปัจจัยหลายประการ เช่น โรงเรียน ครอบครัว สังคม… ฉันหวังว่าชุมชนทั้งหมดเหล่านี้จะร่วมมือกันเพื่อพัฒนาการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษาด้านคุณธรรมสำหรับเยาวชน

เป้าหมายที่กำหนดไว้ในการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13 คือ ภายในปี 2573 เวียดนามจะเป็นประเทศกำลังพัฒนาที่มีอุตสาหกรรมทันสมัยและมีรายได้เฉลี่ยสูง และภายในปี 2588 เวียดนามจะเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูง เพื่อบรรลุเป้าหมายเหล่านี้ เราต้องดูแลการศึกษาตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป โดยเริ่มจากเด็กอนุบาล เพราะเด็กเหล่านี้จะเป็นกำลังสำคัญ ก่อนที่จะมีชื่อเสียงและเจริญรุ่งเรืองมาตุภูมิและประเทศชาติ สิ่งสำคัญที่สุดคือต้องมีความเมตตา มีความรับผิดชอบ รักชาติ รักสันติ และเคารพในคุณค่าทางประวัติศาสตร์ที่บรรพบุรุษได้สืบทอดมา

ในอนาคต พวกเขาจะต้องได้รับเกียรติจากพรรคและเป็นที่รักของประชาชน ความปรารถนานี้ต้องควบคู่ไปกับการส่งเสริมการศึกษาอย่างครอบคลุมสำหรับคนรุ่นใหม่ โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการศึกษาด้านศีลธรรม บุคลิกภาพ และวิถีชีวิต และอดีตเลขาธิการใหญ่ เหงียน ฟู้ จ่อง เป็นตัวอย่างที่ดีในยุคปัจจุบันที่คนรุ่นใหม่ควรเรียนรู้และปฏิบัติตาม

ดังนั้น เพื่อให้สาธารณชนตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาด้านศีลธรรม จึงจำเป็นต้องยึดถือทัศนะของลุงโฮที่กล่าวไว้ในหน้าแรกของหนังสือ The Revolutionary Path (1927) ในส่วนของคุณสมบัติของนักปฏิวัติว่า “ถ้าคุณพูดอะไร คุณต้องทำ” ดังที่ท่านได้กล่าวในสุนทรพจน์ต่อตัวแทนปัญญาชนและเศรษฐีของจังหวัดแทงฮวาเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ ค.ศ. 1947 ว่า “ผมขอเรียกร้องให้ประชาชนในจังหวัดนี้ลงมือปฏิบัติ” หรือในบทความเกี่ยวกับการระดมพล (15 ตุลาคม ค.ศ. 1949) ว่า “คุณต้องคิด มอง ฟัง เดิน พูด และลงมือทำ ไม่ใช่แค่พูด แค่นั่งลงและออกคำสั่ง... คุณต้องลงมือทำอย่างจริงจัง” นั่นคือ ลงมือทำ ลงมือทำ ลงมือทำ

ดังเช่นในสุนทรพจน์เปิดการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13 อดีตเลขาธิการพรรค เหงียน ฟู้ จ่อง ได้เน้นย้ำว่า “ด้วยความถ่อมตนอย่างที่สุด เรายังคงกล่าวได้ว่า ประเทศของเราไม่เคยมีรากฐาน ศักยภาพ ตำแหน่ง และเกียรติยศระดับนานาชาติมากเท่านี้มาก่อน ความสำเร็จเหล่านี้คือผลึกแห่งความคิดสร้างสรรค์ อันเป็นผลมาจากกระบวนการแห่งความพยายามอย่างต่อเนื่องและต่อเนื่องตลอดหลายวาระของพรรค ประชาชน และกองทัพของเรา…”

ถือเป็นผลงานที่น่าภาคภูมิใจ และทำให้เราได้เห็นถึงความสำคัญของการให้ความรู้ด้านจริยธรรม การดำเนินชีวิต และบุคลิกภาพแก่คนรุ่นใหม่ในยุคปัจจุบัน เพื่อสร้างบุคลากรที่มีความสามารถแท้จริงในอนาคต เพื่อมีส่วนสนับสนุนในการสร้างประเทศให้เข้มแข็งและพัฒนายิ่งขึ้น

ขอบคุณ!

ที่มา: https://baoquocte.vn/co-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-tam-guong-sang-ngoi-ve-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-284930.html