นักเรียนควรคำนึงถึงความสามารถของตนเองเมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัย เพื่อหลีกเลี่ยง “ข้าวไหม้และป๊อปคอร์นไหม้”

ผู้สมัครควรพิจารณาความสามารถของตนเองเมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัย เพื่อหลีกเลี่ยง "ข้าวไหม้และป๊อปคอร์นไหม้"

ศาสตราจารย์เหงียน หลาน ดุง กล่าวว่า ผู้สมัครควรระมัดระวังในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย (ภาพ: NVCC)

เมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศผลคะแนนสอบปลายภาคปี 2567 ตั้งแต่วันที่ 18 กรกฎาคม ผู้สมัครเริ่มลงทะเบียนสมัครเข้ามหาวิทยาลัย เป็นเรื่องปกติที่นักเรียนจะรู้สึกสับสนเพราะไม่รู้ว่าจะเลือกอย่างไรเพื่อไม่ให้ "เสียสิทธิ์" หรือสอบตก "อย่างไม่เป็นธรรม"

ในความคิดของฉัน ผู้ปกครองไม่ควรบังคับให้ลูกเข้าเรียนในโรงเรียนที่ไม่ตรงกับความต้องการของตนเอง แต่ควรแนะนำให้พิจารณาจุดแข็งของตนเองในการเลือกโรงเรียน เพื่อหลีกเลี่ยง "ข้าวไหม้ ข้าวโพดคั่วไหม้" เพราะพวกเขาไม่ได้วัดจุดแข็งของตนเอง พวกเขาควรพึ่งพาความต้องการของลูก ไม่ใช่เลือกเรียนสาขาวิชาที่คุ้นเคยเพียงเพราะหวังว่าจะได้งานทำหลังจากเรียนจบ การเรียนสาขาวิชาที่ไม่ชอบหรือการทำตามคนอื่น ๆ เป็นอันตรายต่อเด็ก

ควรเข้าใจว่า “การเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ” เสรีภาพทางความคิดที่ไม่ถูกบังคับโดยผู้อื่น เสรีภาพในการดำเนินการตามแผนงานแต่ละขั้นตอนที่วางไว้เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายระยะยาว เสรีภาพในการสร้างความสุขในชีวิตของตนเอง ขณะเดียวกัน เสรีภาพในการเลือกอาชีพ โดยเฉพาะอาชีพที่เหมาะสมกับหนึ่งในแปดปัญญาที่ นักวิทยาศาสตร์ ได้จำแนกไว้

ยุคดิจิทัลก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกสาขาอาชีพในสังคม หากศักยภาพของแต่ละคนไม่เท่าทัน พวกเขาก็อาจตกยุคและอาจถูกกำจัดตามกฎแห่งการแข่งขัน อย่างไรก็ตาม ธุรกิจไม่เพียงแต่ต้องการคนรุ่นใหม่ในด้านความเชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังต้องการทักษะทางสังคมอีกมากมาย ดังนั้น คนรุ่นใหม่ไม่ควรปฏิเสธโอกาสใดๆ และควรริเริ่มสร้างโอกาสให้กับตนเองอยู่เสมอ สำหรับบัณฑิตจบใหม่ พลังขับเคลื่อนและประสบการณ์จริงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งจะช่วยให้คุณค้นพบโอกาสในการทำงานที่มากขึ้นและรู้ข้อจำกัดของตนเองในการเปลี่ยนแปลง

ในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 มีความท้าทายมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งความจริงที่ว่าใครๆ ก็สามารถตกงานได้ แต่ก็มีโอกาสมากมายเช่นกัน หากคนรุ่นใหม่มีความมุ่งมั่น มีสุขภาพดี มีภาษาต่างประเทศ และเข้าใจเทคโนโลยีสารสนเทศ เหนือสิ่งอื่นใด พวกเขาจำเป็นต้อง 'เปลี่ยนแปลง' สร้างแรงจูงใจให้ตัวเองปรับตัวให้เข้ากับยุคสมัย

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา บริษัทหลายแห่งไม่ได้ให้ความสำคัญกับการสรรหาบุคลากรที่มีวุฒิการศึกษามากนัก แต่กลับให้ความสำคัญกับการประเมินผู้สมัครผ่านกระบวนการสัมภาษณ์ นายจ้างยินดีที่จะเลือกผู้สมัครที่มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ของบริษัทและยอมรับการฝึกอบรมใหม่อย่างเป็นทางการ

ผมมักจะพูดว่าผลผลิตของการศึกษาคือคน ซึ่งเป็นสินค้าพิเศษชนิดหนึ่ง ดังนั้นจึงแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากวิธีการดำเนินการของสินค้าทั่วไป การศึกษามีภารกิจพิเศษ ซึ่งแตกต่างจากภาค เศรษฐกิจ อื่นๆ ผลผลิตของภาคการศึกษาคือคนและทักษะที่การศึกษามอบให้

ในยุคโลกาภิวัตน์ คนหนุ่มสาวจะต้องเผชิญกับแรงกดดันด้านการแข่งขันใน "บ้านเกิด" ของพวกเขาเอง เมื่อมีโอกาส คนหนุ่มสาวควรจัดสรรเวลาไปเยี่ยมชมธุรกิจ เรียนรู้ และสั่งสมประสบการณ์ให้มากขึ้น อย่างไรก็ตาม นักศึกษาหลายคนมักมีความคิดลวงเกี่ยวกับวุฒิการศึกษาและความสามารถของตนเอง

ประเทศของเรามีประชากรครบ 100 ล้านคนแล้ว และมีประเพณีการเรียนรู้ที่เปี่ยมด้วยความรัก นี่จะเป็นตลาดการศึกษาที่อุดมสมบูรณ์สำหรับนักลงทุนต่างชาติ สิ่งสำคัญคือคุณภาพของผลิตภัณฑ์ หากผลิตภัณฑ์มีคุณภาพต่ำ การแข่งขันกับผลิตภัณฑ์คุณภาพสูงก็จะยาก

ในแนวโน้มการพัฒนาปัจจุบัน เวียดนามยังคงมีความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงและมีทักษะสูง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาคุณภาพของทรัพยากรบุคคล การเปลี่ยนแปลงกระบวนการองค์กร คุณสมบัติทางวิชาชีพ และการกระตุ้นให้แรงงานเรียนรู้ ฝึกฝน และแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง

การปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ก่อให้เกิดความท้าทายมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการว่างงาน แต่ก็เต็มไปด้วยโอกาสเช่นกัน หากคนรุ่นใหม่มีความมุ่งมั่น มีสุขภาพดี มีภาษาต่างประเทศ และมีความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เหนือสิ่งอื่นใด พวกเขาจำเป็นต้อง "เปลี่ยนแปลง" และสร้างแรงจูงใจให้ตนเองให้เหมาะสมกับยุคสมัย...

ที่มา: https://baoquocte.vn/gs-nguyen-lan-dung-cac-em-nen-lieu-suc-minh-khi-dang-ky-xet-tuyen-dai-hoc-tranh-xoi-hong-bong-khong-279117.html