การ " เดา" สามารถอ่านข้อสอบชั้น ม.4 ข้อมูลเพิ่มเติม
ไดรฟ์ของนักเรียนในนค ร. มีโพสต์เช่น "ทุกคนในนักเรียนจำนวนมาก ข้อมูลเพิ่มเติม วันเสาร์นี้ฉันจะโพสต์คำถามที่สนับสนุนการสอบวรรณคดีนักเรี" หรือ "วันจันทร์เชื่อคำถามสอบเข้าชั้นมัธอ 10 สำหรับชั้นห้องโถงทั่วไป 8 ขอบคุณ!" การศึกษา "การทำนายดวงและเดาข้อสอบ" ของจาระสมาชิกนี้เองที่คน
สมาชิกรายรายหนึ่งเขียนว่า "หลังจากวิเคราะห์หลาย ๆ อย่างซึ่งอาจเป็นแพลตฟอร์มที่มีแพลตฟอร์มเน็ตเวิร์กและกฎเกณฑ์ที่แตกต่างกัน ... ในช่วงนี้จะตกอยู่กับเรื่องสั้นเรื่อง Distant Stars ความหมาย: มีชื่อเสียงของทหารในสงคราม ข้อมูลเพิ่มเติมที่ดูดีในหญิญจะพิจารณาจะดูเฉพา ะหัวข้อการต่อสู้เท่านั้นที่ทำหน้าที่ได้เสมอ "ในท้น" แปลว่าเริ่มต้นครัวในประมง ซาปาอันดำเนินการเล็ก ๆ ... "
สถานะไลน์แชร์คำถามที่น่าสนใจเพื่อดึงดูดผู้สมัครที่เตรียมสอบเข้าชั้น ม.4 10
TAP ของประธานาธิบดี "จริงๆ แล้วก็พบว่ากระทรวงศึกษาธิการและประโยชน์จะไ่ม่ถามคำถามเฉพาะเจาะจงเคะกับกองทหารหรือเยาวชนบางทีคำถามอาจจะเบดกว้างคว่ดีศรัทธาสาธารณะ ข้อมูลเพิ่มเติม ข้อมูลเพิ่มเติม คำถามของฉันคิดว็ ""
“เดาข้อสอบ”
นายโว คิมหัวเป่าหัวไหล่ดู (เขต 1) ตรวจสอบผ่านมาได้ในข้อสอบของนครโฮ จิมินห์แบบปลายเปิด "เดาคำถาม" ได้และไม่เชื่อการคาดเดาจากเน็ตเวิร์กเน็ตอีกครั้ง
ข้อมูลเพิ่มเติม แต่ตามหัวข้อนักเ; ใดๆ ที่ตรงไปตรงมาถูกต้อง ข้อมูลเพิ่มเติม "ด้วยตนเองหากนักเรียนยังคงท่องจำหลักสูตรหัวข้อและเ; วิปัสสนาในข้อสอบเข้านักเรียนก็จะทำข้อสอบไม่ได้นั่นคือนักจัดระบบเนื้อหาตามความต้องการงานและหัวข้อของงาน "จึงจะสามารถอ่านข้อสอบเข้าได้"
เมื่อสอนนักเรียนในนครโฮจาให้ตั้งสอบเข้าวิชาวิชาวฤตตร์ Tran Tien Thanh ผู้ทำการ ข้อมูลเพิ่มเติม "การเดาคำถามในข้อสอบ" ส่วนที่สร้างเสียหรา... "เปิดความกว้าง" นักเรียนต้องเน้นที่การฝึก ฝนทักษะและสะสมความรู้เพื่อให้สามารถเข้าใจความต้องการของคำถามไดด อาจารย์ Thanh บทความ
นอกจากนี้ ยังมี Pham Thanh Xuan ครูจากโรงเรียนมัทยังคงกล่าวอีกว่า 10 ในนครในส่วนของผ ู้เข้าสอบต้องดำเนินการวิจัยทใจการคิดและเนื้อหาดังนั้น ข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อตรวจสอบคำถามที่พบบ่อยทำข้อสอป
คุณซวนอีกครั้งครั้งหนึ่งนินักเ; ส่วนเริ่มต้นโชคได้ ดูเพิ่มเติม และเขียนแนวคิดหลักใหม่เพสื่อให้จำความรู้ได้นานขึ้นเรื่อยๆ คุณซวนยังตั้งข้อสังก ข้อมูลเพิ่มเติม การวิจารณ์สังคภ ดังนั้นนักเรียนผู้เชี่ยวชาญในการวิเคราะห์และสรุปผลจากคำถาม
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)