ผู้สมัครสอบคัดเลือกก่อนสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2568 ณ สนามสอบของโรงเรียน Le Hong Phong High School เขต 5 นครโฮจิมินห์ โดยในปี 2568 การสอบภาษาอังกฤษจะเป็นวิชาเลือกหนึ่งวิชา แทนที่จะเป็นวิชาบังคับเหมือนแต่ก่อน - ภาพโดย: NHU HUNG
หลังจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025 ผู้อ่าน Tuoi Tre Online จำนวนมากแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความยากที่ "ผิดปกติ" ของการสอบภาษาอังกฤษ ความคิดเห็นของผู้อ่านเกี่ยวกับ Tuoi Tre Online แสดงให้เห็นว่าการสอบภาษาอังกฤษจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้ดูเหมือนจะเกินความสามารถเฉลี่ยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไปมาก
สอบวัดผลภาษาอังกฤษ หรือ รับรองผลระดับนานาชาติ?
“ลูกของฉันกลับมาบ้านจากการสอบภาษาอังกฤษแล้วร้องไห้” คุณแม่ของเดียม เล่าให้ฟัง
บัญชี TC แสดงความคิดเห็นว่า: "ฉันท้าให้นักเรียนมัธยมปลายคนใดก็ตามที่ไม่เรียนพิเศษทำคะแนนให้ได้ 8 คะแนนในการสอบปีนี้ ถ้ามี นักเรียนคนนั้นต้องมีญาติที่ดีคอยสอน หรือไม่ก็ต้องเป็นอัจฉริยะ"
ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าข้อสอบไม่จำเป็นต้องง่าย แต่ข้อสอบต้องอยู่ในความสามารถของนักเรียนส่วนใหญ่ “เราไม่ต้องการคำถามที่ง่าย แต่เราต้องทำข้อสอบให้ผู้เข้าสอบทำคะแนนได้อย่างน้อย 7/10” ผู้อ่าน Cha Me แสดงความคิดเห็น
บัญชี Anh Vu สนับสนุนการสอบที่ยากเพื่อจำแนกความสามารถ แต่ยอมรับว่าการสอบปีนี้ "มากเกินไปสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ถ้าใครได้คะแนน 10 ก็ต้องบอกว่าเก่งจริงๆ เทียบเท่ากับ IELTS 9.0"
ผู้อ่าน PH Saigon แสดงความคิดเห็นว่า: การทดสอบอาจจะยากกว่าปีที่ผ่านๆ มาเนื่องจากเป็นวิชาเลือก แต่ยังคงต้องเรียนตามหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12
“ด้วยคำถามดังกล่าว มีเพียงนักเรียนที่มีโอกาสเรียนวิชาเพิ่มเติมเท่านั้นที่จะทำได้ดี นักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปได้คะแนน B2 แล้วหรือยัง แต่คำถามต้องได้ C1 ถึงจะได้ 8 คะแนน” ผู้อ่านรายนี้เขียน
ผู้อ่าน Tran Quang Dinh ให้ความเห็นว่า "แม้ว่าจะเป็นวิชาเลือก ไม่ใช่บังคับ แต่ถ้าคำถามยากเกินไป ก็เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ที่ผู้เข้าสอบจะ 'โวยวาย'"
ผู้อ่านหลายคนยังแสดงความคิดเห็นด้วยว่า “การเรียนการสอนนั้นอยู่บนพื้นฐาน (โดยไม่มีชั้นเรียนพิเศษ เป็นเพียงใต้ดิน) แต่คำถามนั้นอยู่บนเมฆ” ผู้อ่าน H.Thuy เขียน
ในขณะเดียวกัน บัญชีอีเมล dauh …@hotmail.com กล่าวว่า "ภาษาต่างประเทศไม่ใช่เรื่องที่ต้องสงสัย ชาวต่างชาติที่เรียนภาษาเวียดนามมาตลอดชีวิตอาจยังไม่เข้าใจภาษาเวียดนามอย่างถ่องแท้ ดังนั้นเราจึงควรมีมนุษยธรรมมากกว่านี้เมื่อถามคำถามภาษาอังกฤษ"
ผู้อ่านที่ชื่อ Khoi ยังได้ชี้ให้เห็นถึงความไม่ยุติธรรมเมื่อการทดสอบภาษาอังกฤษยากเกินไปในขณะที่วิชาฟิสิกส์และเคมีกลับง่าย ทำให้ผู้เข้าสอบในกลุ่ม A00 มีข้อได้เปรียบอย่างมากเมื่อเทียบกับกลุ่ม D01!
นวัตกรรมไม่สอดประสานกัน นักเรียนเดือดร้อนพอแล้วหรือ?
ในทางกลับกัน ความคิดเห็นบางส่วนระบุว่าการสอบดังกล่าวได้เข้าใกล้การทดสอบความสามารถระดับนานาชาติ เช่น TOEFL และ IELTS ซึ่งเป็นสิ่งน่ายินดี อย่างไรก็ตาม นวัตกรรมดังกล่าวไม่สอดคล้องกับวิธีการสอนในปัจจุบัน
บัญชี Anh Thu Nguyen (ผู้เพิ่งสอบ TOEIC ได้ 900 คะแนน) เล่าว่า "แม้แต่ข้อสอบระดับนานาชาติ เช่น IELTS หรือ TOEIC ก็ยังมีระดับที่ต่างกัน คือ ง่าย ปานกลาง และยาก แต่ข้อสอบนี้ยาวและซับซ้อน"
ผู้อ่าน นัม เห็นด้วยว่าหัวข้อนี้เป็นหัวข้อเชิงปฏิบัติ ไม่ใช่เรื่องเชิงกลไกอีกต่อไป เช่น "การมองหาข้อผิดพลาด การมองหาสำเนียง" แต่ถูกวางไว้ในบริบทการสอนที่ตามไม่ทัน ทำให้ผู้เรียน "รู้สึกเครียด"
บัญชี Thiem กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า: "ถ้าหากการสอบเต็มไปด้วยความเข้มข้นแบบนี้ ก็ไม่แปลกใจเลยที่ไม่มีชั้นเรียนพิเศษมากมาย"
ผู้อ่านซึ่งเป็นครูสอนภาษาอังกฤษรายหนึ่งกล่าวว่าคำถามเหล่านี้เกินความสามารถของทั้งครูและนักเรียน "คำถามเหล่านี้คัดลอกมาจากหนังสือพิมพ์ต่างประเทศ สำนวนการเขียนเป็นแบบวิชาการและประณีต และมีคำศัพท์ที่ยากเกินไป" - บุคคลนี้เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมดด้วยความไม่พอใจ
อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนที่จะต่อต้านการสอบที่ยาก ผู้อ่านรายหนึ่งที่ชื่อ ledu…@gmail.com เชื่อว่าการสอบที่ยากเพื่อ "ประเมินความสามารถในการเรียนรู้อย่างเหมาะสม" เป็นสิ่งจำเป็น
แต่เราต้องมองย้อนกลับไป: "วิธีการสอนและการเรียนรู้ได้ทันกับจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมหรือไม่"
บัญชี รายชื่อนักเรียนดีเด่นประจำปี 2020 มีข้อโต้แย้งในทางปฏิบัติว่า "หากคำถามในข้อสอบยาก คะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยก็จะลดลงตามไปด้วย สิ่งสำคัญคือการจัดหมวดหมู่ของนักเรียน มิฉะนั้น หากทุกคนได้คะแนน 9-10 คะแนน แล้วจะมีประโยชน์อะไร"
ผู้อ่าน Nam เห็นด้วยและสนับสนุนการคัดกรองอย่างเข้มงวด โดยกล่าวว่า "เพียงแค่ทำให้คำถามยากขึ้นเพื่อระบุตัวนักเรียนที่เรียนดีและเรียนไม่เก่งได้โดยง่าย หากคุณทำให้คำถามง่ายขึ้นและทุกคนได้ 9-10 ข้อ คำถามที่ดีและไม่ดีจะสับสนกัน"
ในการตอบสนองผู้อ่าน Khai Phong เรียกร้องให้กลับไปสู่เป้าหมายเดิมของการสอบ: "นี่คือการสอบเพื่อจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ไม่ใช่การสอบเพื่อรับใบรับรองระดับนานาชาติ โปรดทำอย่างถูกต้อง ซึ่งก็คือเพื่อให้นักเรียนสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย"
ที่มา: https://tuoitre.vn/ban-doc-tranh-luan-ve-do-kho-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20250628101220051.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)