บทความเรื่อง “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” โดยเลขาธิการใหญ่โตแลม

เรียนรู้ตลอดชีวิตในการกล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ กล้าเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม เพื่อเป็นคนดีต่อสังคม

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้เกิดขึ้นอย่างเข้มแข็งในระดับโลก ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิตทางสังคม ก่อให้เกิดความต้องการใหม่ ความต้องการใหม่ ภารกิจใหม่ ความคิดใหม่ การกระทำใหม่แก่พลเมืองเวียดนามทุกคน โดยเฉพาะแกนนำและสมาชิกพรรคการเมืองในระบบ การเมือง ที่กำลังสร้างและปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้โอกาสให้เกิดประโยชน์สูงสุด ใช้ทางลัด นำประเทศเข้าสู่ยุคแห่งการพัฒนา ความเจริญรุ่งเรือง เคียงบ่าเคียงไหล่กับมหาอำนาจของโลกอย่างมั่นคง การจะปฏิบัติตามความต้องการ ภารกิจ และความรับผิดชอบในช่วงเวลาใหม่นี้ได้อย่างประสบความสำเร็จ การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่จะกล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ กล้าเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม และกลายเป็นคนที่มีประโยชน์ เป็นความต้องการเร่งด่วนสำหรับแต่ละบุคคล พลเมืองแต่ละคน โดยเฉพาะแกนนำและพนักงานในระบบการเมือง

การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่เรื่องใหม่ หลังจากความสำเร็จของการปฏิวัติเดือนสิงหาคม ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ได้ริเริ่มการเคลื่อนไหวเพื่อประชาชนและกองทัพทั้งหมดในการขจัดการไม่รู้หนังสือ เขาแนะนำว่า “…หากคุณต้องการรู้ คุณต้องแข่งขันกันเพื่อเรียนรู้ การเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด เรียนรู้ตลอดไปเพื่อก้าวหน้าตลอดไป ยิ่งคุณก้าวหน้ามากขึ้น คุณก็จะยิ่งเห็นว่าคุณต้องเรียนรู้มากขึ้น”[1]; “สังคมยิ่งก้าวหน้ามากขึ้น งานก็ยิ่งมากขึ้น เครื่องจักรยิ่งซับซ้อนมากขึ้น หากเราไม่เรียนรู้ เราก็จะล้าหลัง และหากเราล้าหลัง เราก็จะถูกกำจัด เราจะกำจัดตัวเอง”[2] ในช่วงปฏิวัติ โดยเฉพาะในช่วงปีแห่งการปรับปรุง พรรคของเราได้ให้ความสำคัญและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตเสมอมา และสร้างประเทศทั้งประเทศให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ นโยบายการเรียนรู้ตลอดชีวิตถูกกล่าวถึงในมติ คำสั่ง และข้อสรุปของพรรคหลายฉบับ เช่น มติของคณะกรรมการกลางชุดที่ 4 สมัยประชุมที่ 7 ว่าด้วยการพัฒนาวิชาชีพด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง มติของคณะกรรมการกลางชุดที่ 2 สมัยประชุมที่ 8 ว่าด้วยแนวทางเชิงกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงสมัยใหม่ และภารกิจจนถึงปี 2543 ข้อสรุปหมายเลข 14-KL/TW ลงวันที่ 26 กรกฎาคม 2545 การประชุมกลางชุดที่ 6 สมัยประชุมที่ 9 ว่าด้วยการดำเนินการตามมติของคณะกรรมการกลางชุดที่ 2 สมัยประชุมที่ 8 ต่อไป มติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 10 และ 11 มติหมายเลข 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการบริหารกลางชุดที่ 11 เรื่อง “นวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงสมัยใหม่ในเงื่อนไขของ เศรษฐกิจ ตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ” มติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13 ตอกย้ำ “ส่งเสริมการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การเรียนรู้ตลอดชีวิต “การเรียนรู้ตลอดชีวิต[3] เพราะว่า “ประชาชนปฏิวัติต้องเรียนรู้ไปตลอดชีวิต เรียนรู้จากหนังสือ เรียนรู้จากกันและกัน และเรียนรู้จากประชาชน “ทะเลแห่งการเรียนรู้” นั้นกว้างใหญ่และไม่มีวันแห้งเหือด

การนำมุมมองและนโยบายของพรรคไปปฏิบัติ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้กลายเป็นการเคลื่อนไหว ความต้องการ นิสัยทางวัฒนธรรม และบรรลุผลสำคัญหลายประการ ด้วยเหตุนี้ จึงได้มีการจัดตั้งระบบการศึกษาระดับชาติแบบรวมเป็นหนึ่งตั้งแต่การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา ประเภทของโรงเรียน ชั้นเรียน และประเภทการฝึกอบรมได้รับการปรับให้หลากหลายขึ้น เพื่อนำโอกาสในการเรียนรู้มาสู่ผู้คนทุกวัย วิธีการจัดเตรียมและเชื่อมโยงระหว่างระดับการฝึกอบรมได้รับการปรับปรุง เครือข่ายและขนาดการศึกษาได้รับการขยายไปทั่วทุกภูมิภาคของประเทศ การเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถค่อยๆ ลงลึกและมีสาระสำคัญมากขึ้นในเกือบทุกพื้นที่ สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดี การเรียนรู้ควบคู่ไปกับการปฏิบัติ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวเพื่อขจัดความหิวโหย ลดความยากจน สร้างชีวิตทางวัฒนธรรม และครอบครัวทางวัฒนธรรม การเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ได้พัฒนาอย่างแข็งแกร่งในกลุ่ม ตระกูล หมู่บ้าน ชุมชน ชุมชนเล็ก และหมู่บ้านหลายแห่ง ความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้ถูกหยั่งรากลึกในทุกครอบครัว ทุกพื้นที่อยู่อาศัย ทุกสถานฝึกอบรม ทุกภูมิภาคและพื้นที่... มีตัวอย่างทั่วไปมากมายของเกษตรกร คนงาน คณะทำงาน และครู ที่เรียนรู้ด้วยตนเองอย่างแข็งขัน มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน และมีส่วนสนับสนุนชุมชนมากมาย ตัวอย่างทั่วไปมากมายในการใช้ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีโครงการวิจัยและแนวทางแก้ปัญหาที่มีประสิทธิผลมากมาย ซึ่งมีการนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ การผลิต และการใช้ชีวิต ผู้สูงอายุจำนวนมาก ช่วยให้ครอบครัวของตนหลุดพ้นจากความยากจน สร้างชีวิตทางวัฒนธรรมใหม่ และมีส่วนสนับสนุนเศรษฐกิจสังคมในท้องถิ่นได้ โดยอาศัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง การวิจัยด้วยตนเอง การประยุกต์ใช้ความรู้และประสบการณ์ในการผลิต รุ่นใหม่ ตัวอย่างอันสดใสของจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ไม่เคยสายเกินไป มีคนจำนวนมากที่อยู่ในวัย "ไม่มีความรู้" แต่ยังคงเรียนปริญญาโท ทำวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกด้วยจุดประสงค์เพียงอย่างเดียวคือการศึกษาเพื่อเป็นตัวอย่างให้ลูกหลานปฏิบัติตาม และแนะนำให้ลูกหลาน "เรียน ศึกษาเพิ่มเติม ศึกษาตลอดไป" "เรียนเพื่อทำงาน เป็นมนุษย์ เป็นแกนหลัก เรียนเพื่อรับใช้ชุมชน รับใช้ชนชั้นและประชาชน รับใช้ปิตุภูมิและมนุษยชาติ"[4] มีส่วนสนับสนุนให้ประเทศของเราบรรลุผลสำเร็จอันยิ่งใหญ่หลังจากการปรับปรุงเกือบ 40 ปี

นอกจากผลลัพธ์แล้ว การนำนโยบายการเรียนรู้ตลอดชีวิตไปใช้ยังมีข้อบกพร่องและข้อจำกัดบางประการ การฝึกอบรมและพัฒนายังคงเน้นปริมาณโดยไม่สนใจคุณภาพอย่างแท้จริง การศึกษาด้วยตนเอง การศึกษาภาคปฏิบัติ และการเรียนรู้ตลอดชีวิตของแกนนำและสมาชิกพรรคยังไม่บรรลุผลตามที่ต้องการ ยังมีสถานการณ์ของการศึกษาตามกระแส ความต้องการปริญญาโดยไม่ได้ยึดตามข้อกำหนดในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง ความกลัวต่อความยากลำบากในการเรียน ไม่ลงลึกในการคิดอย่างลึกซึ้งเพื่อพิชิตจุดสูงสุดในวิทยาศาสตร์ สถานการณ์ที่จำกัดของความเชี่ยวชาญ อาชีพ ความเป็นปัจเจก และประสบการณ์นิยมในหมู่แกนนำและสมาชิกพรรคจำนวนหนึ่ง ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการปฏิบัติงานบริการสาธารณะ คุณภาพของการบริการแก่ประชาชน ส่งผลกระทบต่อจิตวิญญาณของการกล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ ทำลายแรงจูงใจในการคิดค้นและสร้างสรรค์ ขาดรากฐานของความรู้และความมั่นใจในความสามารถในการเสนอและดำเนินการริเริ่มและแนวทางแก้ปัญหาที่ก้าวล้ำ เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ และลูกจ้างจำนวนหนึ่งมีความพึงพอใจกับความรู้ที่ได้เรียนรู้จากสถานศึกษาและสถาบันฝึกอบรม หรือศึกษาต่อจนสำเร็จการศึกษาระดับคุณวุฒิเพื่อเลื่อนตำแหน่ง แต่กลับไม่ศึกษาเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอเพื่อพัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพ ความสามารถในการบริหาร ความรู้ ทักษะการบูรณาการ และความสามารถในการปรับตัว... หลายคนแสดงความไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ ไม่มีแนวคิดเรื่องการเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ การเรียนรู้ตลอดชีวิต จึงกลายเป็นคนล้าหลัง อนุรักษ์นิยม ไม่สามารถปรับตัวและตามทันการ "หมุนเวียน" อย่างเร่งรีบของจังหวะชีวิตที่ "วุ่นวาย" ในยุคของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4.0 และ X.0

ประเทศกำลังเผชิญกับโอกาสและโอกาสที่จะก้าวขึ้นมายืนเคียงบ่าเคียงไหล่กับโลกอย่างที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ปรารถนาและความปรารถนาของทั้งประเทศ พรรคของเราไม่มีผลประโยชน์อื่นใดนอกจากการนำประเทศและประเทศชาติไปสู่สังคมที่มั่งคั่งและเข้มแข็ง ที่ซึ่งประชาชนมีความเจริญรุ่งเรือง อิสระ มีความสุข และพัฒนาแล้ว มากกว่าที่เคย เราต้องการบุคลากรที่มีความคิด วิสัยทัศน์ การกระทำที่ก้าวล้ำ กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ กล้าเสียสละ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินการปฏิวัติในการปรับกลไกให้มีประสิทธิภาพ ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และประสิทธิผล และปฏิบัติตามมติที่ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2024 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ การปฏิวัติ 4.0 กำลังเกิดขึ้นในระดับและความเร็วที่ไม่เคยมีมาก่อน การพัฒนาเศรษฐกิจแห่งความรู้ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เศรษฐกิจดิจิทัล สังคมดิจิทัล ทำให้เนื้อหาบางส่วนที่สอนในโรงเรียนในปัจจุบันอาจล้าสมัย ล้าสมัยได้ภายในเวลาไม่กี่ปี ยิ่งไปกว่านั้น สิ่งที่เป็นที่นิยมในปัจจุบันยังไม่มีอยู่เมื่อ 10 ปีที่แล้ว และงานในปัจจุบัน 65% จะถูกแทนที่ด้วยเทคโนโลยีในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ด้วยโลกที่ซับซ้อน ไม่แน่นอน และคาดเดาไม่ได้ ความรู้จะต้องได้รับการเสริมอย่างต่อเนื่อง อายุขัยของมนุษย์จะต้องยาวนานขึ้น เวลาเกษียณจะต้องยาวนานเพียงพอ บังคับให้ผู้สูงอายุต้องเรียนและทำงานเพื่อไม่ให้ล้าหลังสังคมสมัยใหม่

ในบริบทดังกล่าว การเรียนรู้ตลอดชีวิตจึงกลายมาเป็นกฎเกณฑ์ของชีวิต ไม่เพียงแต่ช่วยให้แต่ละคนรู้จักปรับตัว ไม่ล้าหลังต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในปัจจุบัน เสริมสร้างสติปัญญา พัฒนาบุคลิกภาพ เอาชนะความยากลำบากและความท้าทายเพื่อก้าวหน้าและวางตำแหน่งตัวเองในสังคมยุคใหม่มากขึ้นเท่านั้น ที่สำคัญกว่านั้น นี่คือกุญแจสำคัญในการพัฒนาความรู้ของผู้คนและฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ ส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งเป็นหนทางเดียวที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับทุกประเทศเพื่อให้เกิดการพัฒนาที่มั่งคั่งและยั่งยืน การเรียนรู้ตลอดชีวิตช่วยให้สมาชิกในสังคมแต่ละคนมีเงื่อนไขและโอกาสที่จะพัฒนาตนเอง ปรับปรุงคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัว เผ่า หมู่บ้าน ตรอก ชุมชน และประเทศทั้งหมดภายใต้การนำของพรรคเพื่อก้าวไปสู่ประเทศที่มั่งคั่ง เข้มแข็ง ประชาธิปไตย ยุติธรรม มีอารยธรรม และสังคมนิยม

หากเราส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างแท้จริงเท่านั้น เราจะมีความคิด วิธีแก้ปัญหา และความริเริ่มมากมายในการแก้ไขปัญหาเร่งด่วนในทางปฏิบัติ ปัญหาใหม่ๆ ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน เอาชนะ "คอขวด" ในกลไกและนโยบายอย่างทั่วถึง การแสดงออกอย่างเป็นทางการของการวิจารณ์ตนเองและวิพากษ์วิจารณ์ ขจัดความซบเซาและความสับสนในการแก้ปัญหางานในท้องถิ่น หน่วยงาน และหน่วยงาน สร้างทีมงานผู้กล้าหาญที่รับรู้กฎหมายที่เป็นกลางได้อย่างถูกต้อง คิดเชิงรุกและควบคุมความคิดของตนเอง กล้าที่จะพูดถึงปัญหาที่เกิดจากการปฏิบัติ จากชีวิตที่สดใส จากความต้องการของนวัตกรรม และความต้องการและความปรารถนาที่ถูกต้องของประชาชน มีความมุ่งมั่น กล้าที่จะรับผิดชอบต่อผลงานของงาน สาขา และภาคส่วนที่ตนเองรับผิดชอบ กล้าที่จะยอมรับความผิดพลาด แก้ไขข้อผิดพลาด รับผิดชอบต่อหน้าประชาชน ต่อหน้าพรรค รู้วิธีควบคุมตนเองและงานของตน กล้าที่จะต่อต้านชื่อเสียงและความมั่งคั่งที่ไม่ยุติธรรม และหากจำเป็น กล้าที่จะเสียสละผลประโยชน์ส่วนตัวเพื่อพรรค เพื่อปิตุภูมิและประชาชน จากนั้นเราจะสร้างทีมบุคลากรที่มีคุณสมบัติ ความสามารถ คุณธรรมที่ดี มีความปรารถนาที่จะก้าวหน้า ปรารถนาที่จะพัฒนา กล้าคิด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตนเอง เพื่อให้บรรลุภารกิจปฏิวัติ สร้างความก้าวหน้าเพื่อประโยชน์ของประชาชน เพื่อการพัฒนาประเทศ

การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตจะประสบความสำเร็จได้ก็ต่อเมื่อประชาชนทุกคนตระหนักถึงความรับผิดชอบของตนเองในการศึกษาตลอดชีวิต ผู้นำและสมาชิกพรรคแต่ละคนตระหนักอยู่เสมอว่าการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นภารกิจปฏิวัติที่มีทัศนคติที่จริงจังและมีความตระหนักรู้ในตนเองสูง การเรียนรู้ตลอดชีวิตช่วยให้เราตระหนักถึงความรับผิดชอบในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิในแต่ละช่วงเวลาและช่วงเวลาที่เจาะจง มีความสามารถในการควบคุมและจัดการชีวิตของตนเอง ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง มีสุขภาพและคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น เข้าใจ รักษา และมีส่วนร่วมในการสร้างประเพณีวัฒนธรรมของชาติ เชื่อมั่นในอนาคตของประเทศ ในแนวทางและความเป็นผู้นำที่ถูกต้องของพรรค และมีความปรารถนาที่จะพัฒนาประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุข ประชาชนแต่ละคนจำเป็นต้องศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีทางการเมือง ความเชี่ยวชาญ อาชีพ วิธีการ ประสบการณ์การทำงาน และความสามารถในการประสานงานร่วมกันเพื่อปรับปรุงวินัยขององค์กร ผลิตภาพแรงงาน และส่งเสริมความแข็งแกร่งโดยรวม ผู้นำและสมาชิกพรรคทุกคนต้องเรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของผู้นำปฏิวัติ เรียนรู้จากหนังสือ เรียนรู้จากกันและกัน และเรียนรู้จากประชาชน เรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง อัปเดตความรู้ใหม่ด้วยตนเอง เข้าร่วมอย่างแข็งขันในกระแสการเรียนรู้ดิจิทัล เผยแพร่และปรับปรุงความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ความรู้ดิจิทัล เผยแพร่และระดมญาติ ครอบครัว และกลุ่มเพื่อเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิตอย่างแข็งขัน ผ่านการเรียนรู้ตลอดชีวิต เราสามารถบรรลุภารกิจทั้งหมดที่พรรค ปฏิวัติ และประชาชนมอบหมาย

คณะกรรมการพรรคการเมือง องค์กรทางสังคมและการเมือง และสมาคมวิชาชีพแต่ละแห่งจะต้องตระหนักถึงเป้าหมายหลักของการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างชัดเจนในฐานะการพัฒนาคนสังคมนิยม โดยกำหนดเนื้อหาการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับแกนนำ สมาชิกพรรค และสมาชิก ควบคู่ไปกับการเลียนแบบ การประเมิน การยกย่อง และรางวัล พรรคและรัฐจะสรุป ประเมิน ค้นคว้า ออกระเบียบ ขั้นตอน สร้างสรรค์แนวทางการประเมิน การคัดกรอง และการวางแผนแกนนำในไม่ช้านี้ เพื่อสร้างเครื่องมือสาธารณะที่สมบูรณ์ สะอาด แข็งแกร่ง และให้บริการอย่างเต็มที่ ปกป้องแกนนำที่พร้อมจะเป็นผู้บุกเบิก พร้อมที่จะ "ฝ่าฟันอุปสรรค" เพื่อประโยชน์ร่วมกัน ดำเนินการปรับปรุงระบบการศึกษาอย่างต่อเนื่องในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และเชื่อมโยงกัน สร้างโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับพลเมืองทุกคน และดำเนินการฝึกอบรมตามความต้องการของตลาดแรงงาน มีวิธีแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจงในการสร้างความตระหนักทางสังคมเกี่ยวกับบทบาทและความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการมีส่วนสนับสนุนในการปรับปรุงคุณภาพและความสามารถในการแข่งขันของทรัพยากรมนุษย์ของประเทศ ติดตาม ตรวจสอบ และกำกับดูแลการดำเนินการโครงการนำร่องเกี่ยวกับข้อเสนอที่สร้างสรรค์และสร้างสรรค์ ตรวจจับปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างเป็นเชิงรุก ส่งเสริม สนับสนุน และขจัดความยากลำบากและอุปสรรคอย่างทันท่วงที หรือทบทวน ปรับปรุง และตัดสินใจให้เหมาะสมตามสถานการณ์จริง มีนโยบายยกเว้นความรับผิดชอบสำหรับเจ้าหน้าที่ที่ดำเนินโครงการนำร่องแต่ผลลัพธ์ไม่เป็นไปตามเป้าหมายหรือบรรลุเป้าหมายเพียงบางส่วน หรือเผชิญกับความเสี่ยงและการสูญเสียเนื่องจากเหตุผลที่เป็นวัตถุประสงค์

เราอยู่ในยุคที่ความรู้ ความเข้าใจ และความเข้าใจจะช่วยให้ผู้คนใช้ศักยภาพที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดเพื่อใช้ประโยชน์จากโอกาสและรับมือกับความท้าทายเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังเป็นยุคที่ความรู้ของมนุษย์เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณทุกวัน เมื่อพรรคการเมืองทั้งหมด ประชาชนทั้งหมด กองทัพทั้งหมด ทุกครัวเรือน และบุคคลทุกคนนำการเรียนรู้ตลอดชีวิตไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างทีมผู้นำที่กล้าทำ กล้าพูด กล้ารับผิดชอบ และกล้าเสียสละเท่านั้นที่เราจะก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ ยุคแห่งการพัฒนาและความเจริญรุ่งเรืองภายใต้การนำของพรรคได้

[1] โฮจิมินห์: ผลงานสมบูรณ์ สำนักพิมพ์ National Political Publishing House Truth ฮานอย 2554 เล่ม 6 หน้า 61

[2] โฮจิมินห์: ผลงานสมบูรณ์, op. cit., เล่ม 12, หน้า 333

[3] เอกสารการประชุมสมัชชาผู้แทนแห่งชาติครั้งที่ 13 สำนักพิมพ์การเมืองแห่งชาติ Truth ฮานอย 2021 เล่ม 1 หน้า 137

[4] โฮจิมินห์: ผลงานสมบูรณ์, ibid, เล่ม 6, หน้า 208

ที่มา: https://daidoanket.vn/bai-viet-ve-hoc-tap-suot-doi-cua-tong-bi-thu-to-lam-10300797.html