AI ไม่สามารถแทนที่ทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ของนักข่าวได้

TPO - เลือกอาชีพนักข่าว ใฝ่ฝันที่จะเป็นนักข่าวที่มีผลงานสร้างผลกระทบทางสังคม นักศึกษาอย่างหลิน เจียง และมินห์ หง็อก เชื่อว่าในบริบทปัจจุบันของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำเป็นต้องฝึกฝนทักษะและเทคโนโลยีเพื่อมีโอกาสทำงานในสำนักข่าวที่มีชื่อเสียง

ความหลงใหลอย่างเดียวไม่เพียงพอ

Do Linh Giang นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาการสื่อสารมวลชนทางโทรทัศน์จาก Academy of Journalism and Communication เปิดเผยว่าครอบครัวของเธอเป็นครูทั้งหมด ดังนั้นเธอจึงโน้มน้าวให้ลูกสาวเดินตามรอยเท้าของเธอเพื่อที่เธอจะได้ "ไม่ต้องตากแดดหรือตากฝน" อย่างไรก็ตาม Giang เลือกอาชีพการสื่อสารมวลชนเพื่อตอบสนองความหลงใหลในการเดินทางของเธอ

เจียงเล่าว่าตั้งแต่เด็ก เธอชอบนั่งดูทีวีและหลงใหลในภาพลักษณ์ของพิธีกรสาวสวยและมั่นใจในตัวเอง เธอใฝ่ฝันที่จะเป็นบรรณาธิการและปรากฏตัวในทีวีสักวันหนึ่ง

ไม่ต้องบอกก็รู้ว่าเมื่อเธอได้ยินข่าวว่าเธอได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่ Academy of Journalism and Communication เธอก็ดีใจจนตัวโยน ทุกวันเธอต้องขี่มอเตอร์ไซค์ไปกลับโรงเรียนเป็นระยะทางเกือบ 50 กิโลเมตร แต่ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา เธอไม่เคยท้อถอยเลย

โดยเฉพาะในปีที่สอง เจียงได้เข้าร่วมชมรมโทรทัศน์ และร่วมกับเพื่อนๆ และรุ่นพี่ของเธอ เธอได้เดินทางไปยังสถานที่ต่างๆ มากมายเพื่อผลิตข่าวและรายงานข่าวชุดแรกของเธอ จากที่นี่ ท้องฟ้าอันกว้างใหญ่เปิดกว้างสำหรับเจียงพร้อมด้วยเรื่องราวนับไม่ถ้วนและภาพที่สวยงามและน่าสนใจ แต่ละคนและแต่ละชีวิตที่เจียงพบเจอต่างก็มีสีสันและเรื่องราวเฉพาะตัว ซึ่งทำให้เธอได้ขยายความรู้ของเธอ แต่ก็ทำให้เธอกังวลและคิดตามไปด้วย

จวบจนปัจจุบัน เจียงยังคงประทับใจกับทริปถ่ายทำที่หมู่บ้านช่างตีเหล็กดาซี ( ฮานอย ) โดยได้พบกับครอบครัวหนึ่งที่หลงใหลในอาชีพนี้มาก และพูดคุยอย่างกระตือรือร้นถึงความหลงใหล ความยากลำบาก และความสุขที่อาชีพนี้มอบให้

ขณะยืนถ่ายวิดีโอและดูการทำงานของช่างตีเหล็กเป็นเวลาหลายชั่วโมง ประกายไฟแต่ละอันก็พุ่งออกมาเหมือนช่อดอกไม้ ในคืนนั้น เจียงครุ่นคิดและตั้งชื่อรายงานนั้นว่า "การหลอมดอกไม้จากไฟ"

“แม้ว่าการถ่ายทำภายใต้แสงแดดและฝนจะเป็นเรื่องยากมาก แต่เมื่อผลิตภัณฑ์ออกสู่ตลาดและได้รับคำชมจากครูและเพื่อนๆ ฉันก็รู้สึกมีความสุขตลอดทั้งสัปดาห์ ขณะที่เตรียมตัวเข้าเรียนปีที่สามในฐานะนักศึกษาสื่อสารมวลชน ฉันมั่นใจว่าฉันได้เลือกอาชีพที่ถูกต้องแล้ว” ลินห์ เซียง กล่าวอย่างเปิดเผย

เกียงหวังว่าจะได้เป็นนักข่าวโทรทัศน์ เพื่อมีโอกาสออกไปผจญภัยและท่องเที่ยวเพื่อ “เปิดโลกทัศน์” อย่างไรก็ตาม นักศึกษาหญิงคนนี้ยังมองเห็นว่าการจะสร้างสรรค์ผลงานด้านข่าวที่น่าดึงดูดใจได้นั้น นักข่าวต้องมีความรู้เชิงลึกในสาขาที่ตนเชี่ยวชาญ และมีสไตล์และมุมมองที่สามารถเข้าถึงหัวใจของผู้อื่นได้

เจียงในระหว่างรายการเรียลลิตี้

ตามความเห็นของนักศึกษาหญิง ในบริบทของการพัฒนาเทคโนโลยีในปัจจุบัน เยาวชนต้องพิสูจน์ความสามารถและทักษะต่างๆ ของตนเองเพื่อให้มีโอกาสแสดงออก เธอจึงเริ่มสำรวจการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี เช่น Premier, Audition, Photoshop, Graphic Design... เพื่อสร้างและจัดทำข่าวและบทความให้สมบูรณ์

“หลายคนมักจะไม่ค่อยอยากดู ขี้เกียจอ่าน ชอบดูหนังสั้นในโทรศัพท์มากกว่าที่จะดูจบภายในไม่กี่วินาที ผลิตภัณฑ์ของนักข่าวต้องได้รับการสร้างสรรค์เพื่อดึงดูดผู้ชมบนแพลตฟอร์มต่างๆ เช่น Tiktok, Facebook, YouTube... ดังนั้นนักข่าวรุ่นใหม่จึงต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับเทคโนโลยี อินเทอร์เน็ต โซเชียลเน็ตเวิร์ก... รวมถึงต้องคอยอัพเดทเทรนด์เพื่อให้ทันกับกระแส” Do Linh Giang นักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมวลชน

เจียงได้เสริมทักษะต่างๆ ให้กับตัวเอง เพื่อให้เมื่อเธอสำเร็จการศึกษา เธอสามารถก้าวเข้าสู่สภาพแวดล้อมการทำงานจริงได้ทันที ในขณะที่เรียนรู้ความรู้ในห้องเรียน เจียงได้ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรเพิ่มเติมเพื่อเสริมทักษะการพูด การเรียนรู้ด้วยตนเองเกี่ยวกับการให้คำแนะนำภาคสนาม ทักษะการสื่อสาร และอื่นๆ

“เพราะฉันเชื่อว่านักข่าวทุกคนควรมีทักษะในการพูด การหยิบยกประเด็นต่างๆ ขึ้นมาพูดคุยกับผู้ที่กำลังพูดคุยด้วย เพื่อที่พวกเขาจะได้เปิดใจและบอกเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจ ซึ่งแม้ว่าเรื่องราวเหล่านั้นจะมีพล็อตเรื่อง คำพูดเด็ดๆ ที่จะ "คว้า" หัวข้อข่าวไว้ก็ตาม” นักศึกษาหญิงคนหนึ่งกล่าว

อย่าพึ่ง AI

เหงียน ฮา มินห์ หง็อก นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ของสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ เผยว่าเธอเป็นคนกระตือรือร้น ดังนั้นเมื่อต้องเผชิญกับโอกาสในการประกอบอาชีพ เธอจึงไม่ลังเลที่จะลงทะเบียนเป็นนักข่าว

ง็อกและนักเรียนหญิงอีก 2 คน คว้ารางวัลชนะเลิศการแข่งขันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ระดับโรงเรียนด้วยโครงการ "การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการเรียนรู้และการทำงานของนักศึกษาสาขาวารสารศาสตร์"

มินห์ หง็อก (ซ้ายสุด) รับรางวัลการแข่งขันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง "การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการเรียนรู้และการทำงานของนักศึกษาสาขาสื่อสารมวลชน"

อาจารย์ของโรงเรียนแนะนำ Ngoc ว่าเป็นหนึ่งในนักเรียนดีเด่นที่สามารถสร้างแชทบอท (ผู้ช่วยเสมือนจริง) เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ได้ วิดีโอ แนะนำผลิตภัณฑ์ชาโดยใช้เทคโนโลยี AI โดย Ngoc และนักเรียนหญิง 2 คนสร้างความประทับใจให้กับผู้ชมด้วยภาพที่คมชัดและสดใส

เธอคุยโวว่าตอนนี้เธอสามารถสร้างวิดีโอโปรโมต โฆษณาทางทีวี ภาพประกอบ และแม้แต่พยากรณ์อากาศด้วย MC เสมือนจริงได้อย่างมั่นใจ

ก่อนหน้านี้ นักศึกษาหญิงเคยจินตนาการว่าการเป็นนักข่าวเป็นเพียงการสัมภาษณ์และเขียนบทความ และนักเขียนเพียงแค่ต้องขัดเกลาประโยคแต่ละประโยคเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เมื่อเธอได้ออกสู่โลกแห่งความเป็นจริง เธอจึงตระหนักว่าการเป็นนักข่าวในยุคใหม่นั้นยากและท้าทายมากขึ้น โดยนักข่าวจำเป็นต้องมีทักษะมากขึ้น

“ครูจะคอยเตือนนักเรียนเสมอว่า เทคโนโลยีกำลังพัฒนา แต่ เราไม่ควรพึ่งพา AI เราต้องพัฒนาความสามารถให้เป็นนักข่าว ซึ่งก็คือการใช้ประโยชน์จากข้อมูลและความสามารถในการถกเถียงประเด็นต่างๆ” มินห์ หง็อก นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์กล่าว

การพัฒนา AI ที่ช่วยสนับสนุนนักข่าวในการทำงานต่างๆ เช่น การค้นหาข้อมูล การช่วยตัดต่อภาพและวิดีโอ เป็นต้น ถือเป็นข้อได้เปรียบอย่างมากสำหรับผู้ที่ทำงานในสายอาชีพนี้ อย่างไรก็ตาม นักศึกษาสาวได้นึกถึงคำพูดของครูที่ว่า “อย่าพึ่ง AI อย่าลืมทักษะของนักข่าว ซึ่งก็คือการใช้ประโยชน์จากข้อมูล ความสามารถในการถกเถียงประเด็นต่างๆ เมื่อออกไปสู่โลกความเป็นจริง นักข่าวจะเข้าหาและมีมุมมองที่แตกต่าง ซึ่งเทคโนโลยีแทบจะทำไม่ได้”

เพื่อที่จะได้มีสถานที่แสดงทักษะของเธอหลังจากเรียนจบ นักศึกษาหญิงคนนี้ได้แชร์ว่าเธอกำลังใช้เวลาว่างของเธอในการเรียนรู้ทักษะ ฝึกฝนภาษาต่างประเทศ ทักษะการทูต และศึกษาด้วยตัวเองเกี่ยวกับ AI, MC และอื่นๆ

ง็อกเปิดเผยว่านอกเวลาเรียน เธอมักจะเดินเตร่ไปตามสถานที่ถ่ายทำและถ่ายรูปเป็นพันๆ รูปเพื่อหาประสบการณ์ นอกจากนี้ ง็อกยังวางแผนที่จะหาโอกาสในการเรียนปริญญาโทในต่างประเทศหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี เพื่อให้เข้าใจอาชีพนี้มากขึ้น

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/ai-khong-thay-the-duoc-ky-nang-phan-bien-cua-nha-bao-post1752761.tpo