Государственная школа преподает IELTS

Иностранные языки больше не будут обязательным предметом на экзаменах в старших классах с 2025 года, и больше университетов будут использовать международные сертификаты, такие как IELTS, в качестве критериев приема, что сделает рынок подготовки к экзаменам все более оживленным. Не ограничиваясь только английскими центрами или частными школами, многие государственные школы в Хошимине теперь присоединились к «гонке» за преподавание IELTS по доступным ценам, но применимым только к учащимся новой общеобразовательной программы.

Т ПРИВЛЕЧЬТЕ МНОГИХ СТУДЕНТОВ

В средней школе Нгуен Тхи Минь Кхай (район 3, Хошимин) ученики 10-х и 11-х классов в настоящее время посещают 8 уроков английского языка. Из них 5 — по новой общеобразовательной программе. Из оставшихся 3 — 1 занятие для подготовки к экзамену IELTS с учителями в школе и 2 занятия с иностранцами. «Учителя в школе в основном преподают грамматику и лексику, в то время как учителя-носители языка уделяют особое внимание навыкам говорения и письма», — поделилась Нгуен Тхи Тхань Ми, ученица класса 11A12.

Большинство школ организуют уроки английского языка с иностранцами.

Особым моментом, по словам My, является то, что урок IELTS использует отдельную книгу под названием Complete IELTS Bands 5-6.5 , а также проверяет и подсчитывает баллы на уровне сдачи или провала, как предмет физкультуры. Структура теста и продолжительность теста аналогичны реальному тесту, включая 4 навыка: аудирование, говорение, чтение, письмо, и проводятся на многих последовательных уроках. Как и в случае с навыком письма, студенты сдают тест за два дня. Или при сдаче теста по говорению каждый человек проходит собеседование непосредственно с преподавателем-носителем языка.

В настоящее время готовясь к экзамену IELTS в центре, Май оценила, что то, что она узнала на занятиях, не было новым, но полезным для тех, кто никогда не сдавал этот экзамен. «Учеба обязательна, даже те, кто набрал 7,5 или 8,0 баллов на экзамене IELTS, не освобождаются. Однако школа не взимает дополнительную плату за обучение IELTS, взимает только плату за обучение на курсах обогащения английского языка с преподавателями-носителями языка в размере 210 000 донгов в месяц в соответствии с соглашением с родителями в начале года», — сказала студентка.

«Большинство из нас поддерживают преподавание IELTS в школе, потому что мы знакомимся с тестом, не тратя столько денег, как при обучении в центре, и это подходит для контекста поступления в университет, когда все больше школ открывают методы приема, совмещенные с сертификатами по иностранным языкам. Занятия IELTS в классе также серьезны, с постоянным взаимодействием, а не просто для галочки», — добавила Май.

Ха Дук Куонг, класс 11A5, средняя школа Tran Khai Nguyen (округ 5), сказал, что школа не преподает IELTS во время обычных занятий, но открывает внеурочные занятия для студентов, на которые они могут добровольно зарегистрироваться, с платой за обучение в зависимости от желаемого балла, начиная от нескольких миллионов донгов. «Эта деятельность привлекает многих студентов и помогает им значительно улучшить свои навыки сдачи тестов», — сказал студент, обучающийся в центре подготовки к экзаменам.

По словам Куонга, в настоящее время существует множество центров, которые умеют только рекламировать с помощью трюков, но не могут помочь ученикам достичь обещанных результатов. Таким образом, изучение IELTS в школе имеет много преимуществ. «Во-первых, это прозрачная и достоверная информация. Во-вторых, семьи могут координировать действия со школой, чтобы контролировать и обсуждать результаты обучения своих детей. Наконец, обучение в знакомой среде помогает ученикам легче адаптироваться», — прокомментировал Куонг.

ОГРАНИЧЕНИЯ

Опросив учащихся нескольких школ города, многие студенты заявили, что учителя в их школах не преподают IELTS, а эта работа принадлежит иностранным преподавателям или аффилированным центрам.

HAP, ученик 10 класса средней школы Нгуен Хыу Тхо (округ 4), сказал, что он изучает навыки говорения в соответствии со структурой IELTS на занятиях по родному языку дважды в неделю. «Учитель исправляет произношение и учит, как развивать идеи, чтобы говорить долго, не запинаясь», — сказал П.

Однако П. сказал, что на самом деле училось всего несколько студентов, что составляло небольшую часть класса из почти 50 человек. Остальным иностранный преподаватель прямо сказал: «Вы можете делать все, что хотите, главное, чтобы вы не шумели». «Я из тех, кто хочет учиться, поэтому я часто общаюсь с преподавателем. Это помогает мне лучше и более систематично общаться. Это также первый раз, когда я столкнулся с IELTS, потому что я не собираюсь сдавать этот сертификат», — сказал студент-мужчина.

В старшей школе Tran Dai Nghia для одаренных (округ 1) ученики специализированного класса сообщили, что учителя в школе будут вести 4 урока английского языка по общей программе для специализированных классов (кроме английского). В то же время вьетнамские учителя из внешних подразделений приедут преподавать IELTS около 3 уроков, используя книгу Mindset for IELTS .

DH добавил, что занятия IELTS являются частью расписания с понедельника по пятницу, считаются обязательными и не могут быть освобождены даже при высоком балле IELTS. Школа также не взимает дополнительную плату за обучение IELTS.

Подготовившись к экзамену IELTS, DH оценил, что занятия в школе все еще имеют много ограничений, не только в плане учителей. Например, школа не классифицировала занятия по уровню, из-за чего тем, кто изучал IELTS, приходилось слушать старые знания, что приводило к пустой трате времени. Продолжительность занятий была короткой, и они охватывали много навыков. Или программа была довольно базовой, непонятной и не имела многих сложных упражнений, как на официальном экзамене...

«Я был весьма удивлен, когда у меня впервые появилась возможность попрактиковаться в сдаче IELTS в школе, и это также показало необходимость подготовки к сертификационному экзамену в настоящее время. Однако, поскольку все студенты должны учиться, я надеюсь, что школа примет множество мер для преодоления ограничений», — надеется DH.

Во многих государственных школах Хошимина в учебную программу включено обучение по подготовке к IELTS.

ЗАЧЕМ ПРЕПОДАВАТЬ IELTS В ШКОЛАХ?

Г-н Нгуен Ван Ба, заместитель директора средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай, сказал, что школа преподает IELTS уже 2 года, применяя его к классам, обучающимся по новой программе. Цель состоит в том, чтобы улучшить навыки общения на английском языке, наилучшим образом подготовив студентов к поступлению в университеты в стране и за рубежом, особенно в контексте того, что все больше международных школ напрямую набирают вьетнамских студентов.

«Многие преподаватели имеют опыт подготовки к тесту IELTS и в последние годы часто проходят тест, чтобы понять ориентацию вопросов. Школа также приглашает преподавателей-носителей языка для преподавания с целью улучшения навыков аудирования и говорения у студентов. Мы также регулярно вносим соответствующие коррективы в содержание, методы обучения и преподавателей после прослушивания комментариев студентов для дальнейшего улучшения программы», — поделился г-н Ба.

Учитель средней школы сказал, что причина, по которой не преподают IELTS ученикам 12-го класса по старой программе, заключается в том, что времени на занятия не хватает. Потому что теперь ученикам приходится изучать все предметы, а не только несколько предметов в сочетании, как ученикам 10-го и 11-го классов по новой программе. «Еще одна причина в том, что новая программа направлена ​​на развитие коммуникативных навыков учеников с помощью четырех навыков: аудирования, говорения, чтения и письма. Это также является целью оценки теста IELTS и других международных сертификатов», — сказал этот учитель.

Школа международных сертификатов, только школа коммуникаций

Руководитель школы Gifted High School (Национальный университет города Хошимин) сказал, что в начале учебного года школа организует опрос по уровню владения английским языком среди всех учеников школы. После этого реализуются соответствующие политики для поддержки каждой конкретной группы учеников.

По словам руководителей школы, с мая 2023 года Школа Gifted High School была одобрена Национальным университетом города Хошимин для пилотной организации международного сертификационного экзамена AP (Advanced Placement Test) в сотрудничестве с College Board. Кроме того, школа также координирует работу с образовательными учреждениями для организации занятий по улучшению навыков сдачи тестов SAT (Scholastic Assessment Test), обзорных занятий для участия в экзаменах по сертификации иностранных языков, таких как IELTS, японский язык, немецкий язык и т. д.

По словам руководителей школ, для удовлетворения потребностей учащихся проводятся дополнительные мероприятия по развитию навыков, что помогает им создать удобные условия обучения с субсидируемой платой за обучение.

Между тем, г-жа Фам Тхи Бе Хиен, директор средней школы для одаренных детей Le Hong Phong (HCMC), сказала, что ученики в классах с основным и дополнительным английским языком обучения обучаются по программе Министерства образования и профессиональной подготовки. Школа реализует программу общения на английском языке для классов, специализирующихся на китайском, французском, японском и т. д., с ежедневным расписанием, которое наиболее удобно для учеников.

Бич Тхань

Что говорит Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин?

Столкнувшись с тем, что некоторые средние школы внедряют в программу международные сертификаты по иностранным языкам, руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что школа предоставляет образовательные услуги с целью следовать Общеобразовательной программе 2018 года. Кроме того, особенностью городского образования является подготовка высококачественных, высококонкурентных человеческих ресурсов для города и южного региона, поэтому программы школы имеют уровень близости и ориентации к международным стандартам. В то же время в городе есть проекты по иностранным языкам и информационным технологиям с конкретными стандартами вывода, поэтому школы стремятся их реализовать. Поэтому, если программы школы будут реализованы эффективно, с консенсусом родителей и активного обучения учеников, они достигнут «двойной цели».

Бич Тхань

Средний балл IELTS Academic во Вьетнаме в 2022 году составил 6,2, что ниже среднемирового показателя в 6,3.

99% вьетнамцев набрали 4,0 балла или выше, лишь немногие получили максимальный балл 9,0, остальные в основном набрали 6,0 баллов (22%).

Сдающие IELTS становятся все моложе и моложе, в основном это студенты в возрасте от 16 до 22 лет.

Согласно исследованию Британского совета,

Образование IDP и Кембриджская оценка английского языка

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/truong-cong-day-them-ielts-185240110235629769.htm