Дополнительные 3,6 млрд донгов на помощь в улучшении вьетнамского языка для детей из числа этнических меньшинств

«Когда у детей есть возможность читать, думать, слушать и говорить о книгах, они могут отождествлять себя со своим собственным опытом...»

Room to Read только что объявил о запуске проекта «Улучшение развития языка для учащихся начальной школы во Вьетнаме», направленного на поддержку многих учащихся из числа этнических меньшинств при изучении вьетнамского языка. Этот проект получил грант в размере 3,6 млрд донгов (150 000 долларов США) от инвестиционного фонда Warburg Pincus.

В недавнем мероприятии по вручению этого гранта приняли участие посол США во Вьетнаме Марк Э. Кнаппер, заместитель министра планирования и инвестиций Чан Зуй Донг, заместитель директора Департамента начального образования Министерства образования и профессиональной подготовки Та Нгок Чи.

Room to Read сообщает, что в настоящее время во Вьетнаме, где проживают 54 различные этнические группы, доля этнических меньшинств составляет около 13% населения. Для детей из числа этнических меньшинств трудности в использовании вьетнамского языка с 1 класса могут стать серьезной проблемой в долгосрочном обучении в школе.

Таким образом, с финансированием в размере 3,6 млрд донгов, Room to Read Vietnam и Министерство образования и профессиональной подготовки разработали курс для развития навыков слушания и говорения на вьетнамском языке для учащихся из числа этнических меньшинств до поступления в 1 класс, включая предоставление соответствующих книг для учащихся, а также разработку материалов и проведение учебных мероприятий для учителей. Тем самым помогая детям из числа этнических меньшинств развивать навыки вьетнамского языка, создавая у них интерес, инициативу и уверенность в обучении. В то же время проект поддерживает местные отделы образования в создании 100 новых дружественных библиотек во Вьетнаме, что напрямую приносит пользу более 60 000 детей.

Дети в дружелюбной библиотеке

Г-жа Нгуен Дьеу Нуонг, директор Room to Read во Вьетнаме, сказала, что проект надеется, что все больше детей из числа этнических меньшинств во Вьетнаме получат эффективную поддержку для развития навыков вьетнамского языка до поступления в первый класс. В то же время, недавно созданные библиотеки предоставляют учащимся безопасные и красочные пространства для чтения, чтобы они могли получить доступ к качественным книгам и историям, а также развить свое любопытство и желание учиться.

«Когда у детей есть возможность читать, думать, слушать и говорить о книгах, они могут осознать свой собственный опыт и в то же время увидеть более широкий мир глазами других людей, прочитанных на страницах книг», — сказала г-жа Нгуен Дьеу Нуонг.

Room to Read оказал поддержку более чем 39 миллионам детей в 23 странах в более чем 182 000 общинах, а также предоставил дополнительные удаленные решения для содействия обучению вне классной комнаты. Во Вьетнаме в течение многих лет организация тесно сотрудничала с Министерством образования и профессиональной подготовки для создания мероприятий по развитию языка, формированию привычек чтения у учащихся и поддержке образования для девочек.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/them-36-ti-dong-giup-tang-cuong-tieng-viet-cho-tre-dan-toc-thieu-so-185231111094828268.htm