Изменение концепции успеха делает детей счастливее

По словам доцента, доктора Чан Тхань Нама, проректора Педагогического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, изменение концепции успеха детей также помогает родителям и детям стать счастливее.

Доцент, доктор Тран Тхань Нам считает, что изменение родителями своего представления об успехе поможет их детям стать счастливее.

Доцент, доктор Чан Тхань Нам (проректор по педагогическому факультету Вьетнамского национального университета в Ханое ) и мисс Лыонг Туй Линь (ассистент преподавателя факультета делового администрирования Университета Дай Нам) приняли участие в ток-шоу на тему «Счастливая школа» в рамках программы «Обмен опытом с учителями».

Анализируя с экспертной точки зрения, доцент, доктор Тран Тхань Нам утверждает: «Счастье — это внутреннее чувство. Если родители хотят быть счастливыми, им не следует менять своих детей или учителей, а следует изменить свой взгляд на проблемы».

По словам г-на Нама, изменение концепции детского успеха также помогло родителям и детям стать счастливее. Если мы будем думать, что успех — это удовлетворение ребёнка своим выбором и возможность заниматься любимым делом, даже если это очень сложно и утомительно, давление значительно снизится.

Помимо изменения отношения к родителям, г-н Нам также считает, что самим учителям необходимо меняться, чтобы родители и ученики чувствовали меньшее давление.

«Чем выше уровень, тем меньше времени учителям приходится проводить с родителями и тем большее давление они оказывают на себя в плане успеваемости своих детей.

«Давление со стороны учителей в классе иногда переносится на родителей, а давление со стороны родителей — на детей. Дети — это последний слой, на который пойдут заботы и негативные эмоции взрослых», — проанализировал доцент, доктор Чан Тхань Нам.

Поэтому необходимо трансформировать сознание родителей и учителей, поскольку они оба являются важными учителями для ребенка.

В частности, по словам г-на Нама, в жизни ребёнка три учителя — это родители, учителя и окружающая образовательная среда. Однако все три учителя испытывают сильный стресс, когда родители проводят всё меньше времени с детьми из-за загруженности на работе, учителя также сталкиваются с давлением в жизни, а третий учитель — это смесь хорошего и плохого.

Поэтому, чтобы создать счастье, все три учителя должны сотрудничать, понимать друг друга и поддерживать друг друга, чтобы помочь детям счастливо достичь своих жизненных целей.

Помимо рекомендаций для родителей по снижению стресса, в ходе выступления также были прояснены факторы, которые делают учебу в школе несчастливой для учеников.

Доцент, доктор Тран Тхань Нам также считает, что ограничение творчества и ориентированность всего на содержание увеличит давление и убьет эмоции и счастье студентов.

Кроме того, студенты ориентированы на достижение результатов, а не на желание вносить вклад и самоотверженность, что ограничивает их мечты и критическое мышление, заставляя их следовать стандартам и забывать о своих истинных целях.

«Образование движется в сторону персонализации. Если вы рыба, вы будете счастливы, когда научитесь плавать. Если вы рыба, которая должна бегать или лазать по деревьям, вы не сможете быть счастливыми», — поделился г-н Нам.

Кроме того, образовательная среда должна способствовать развитию различных потенциалов учащихся, позволяя им выражать свою индивидуальность. Если школа не стимулирует у учащихся желание вносить свой вклад, они будут приходить в школу с менталитетом «должны» и не будут любить учёбу.

Мисс Лыонг Туй Линь помнит школьные годы, когда родители её поддерживали. Она сказала, что во время учёбы чувствовала радость родителей, которые помогали ей связать полученные знания с реальной жизнью.

Хотя ее родители также возлагают высокие надежды на ее оценки и достижения, они не требуют от нее обязательно пересказывать все, что она выучила.

«Я вижу, что родители действительно наслаждаются каждым мгновением, проведённым со своими детьми. Именно поэтому я думаю, что лучший способ сделать родителей счастливее, воспитывая детей, — это всегда быть готовыми помочь им применять знания в повседневной жизни», — поделилась Лыонг Туй Линь.

Источник