TP - Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки внесло некоторые коррективы, чтобы ужесточить квоту для методов раннего приема, накал экзаменов, организованных крупными университетами, не остыл. Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки не вмешиваться слишком глубоко и не устанавливать контрольные ставки для различных методов высших учебных заведений.
TP - Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки внесло некоторые коррективы, чтобы ужесточить квоту для методов раннего приема, накал экзаменов, организованных крупными университетами, не остыл. Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки не вмешиваться слишком глубоко и не устанавливать контрольные ставки для различных методов высших учебных заведений.
Приоритет при зачислении отдается на основании результатов отдельных экзаменов.
В первый день открытия портала регистрации на экзамен по оценке мышления (TSA) Ханойского университета науки и технологий 4 дня назад зарегистрировалось более 13 000 кандидатов. В 2024 году на первый тур экзамена TSA зарегистрировалось около 2 800 кандидатов. Приемная комиссия прогнозирует, что на первый тур в следующем году зарегистрируется около 15 000–16 000 кандидатов, что в 5 раз больше, чем в этом году.
Доцент, доктор Нгуен Фонг Дьен, вице-президент Ханойского университета науки и технологий, поделился тем, что учебное заведение ждет официального обнародования правил приема на 2025 год, чтобы разработать оптимальный план приема. Г-н Дьен ожидает, что метод приема талантов (метод раннего приема) Ханойского университета науки и технологий по-прежнему сохранит 20% квоты, как и каждый год. Метод приема с учетом результатов экзамена TSA будет использовать методы, чтобы привести его к шкале 30/30 и рассматриваться вместе с результатами выпускных экзаменов средней школы. По словам г-на Дьена, кандидаты могут использовать оба метода одновременно для приема. Однако квота для метода результатов экзамена TSA по-прежнему имеет больший вес.
В 2025 году в Национальном университете города Хошимин останется только 3 метода приема, в том числе: прямой прием; с учетом результатов экзамена по оценке способностей, организованного этим университетом; с учетом результатов выпускного экзамена средней школы. Школам-членам рекомендуется комбинировать методы приема. В этом году в Медицинском университете Фам Нгок Тхать, как ожидается, будет 6 методов приема, в том числе: результаты выпускного экзамена средней школы; прямой прием в соответствии с положениями правил приема; использование результатов теста по оценке способностей, оценки мышления, организованной другими подразделениями для приема; использование только международных сертификатов для приема; объединение результатов выпускного экзамена средней школы с международными сертификатами для приема; использование других методов. По сравнению с 2024 годом Медицинский университет Фам Нгок Тхать увеличит количество методов приема на 3.
 |
Кандидаты готовят множество вариантов для участия в вступительном экзамене в университет 2025 года. Фото: NHU Y |
Ханойский национальный педагогический университет сообщил, что на сегодняшний день 22 университета зарегистрировались для использования результатов теста на оценку вступительных взносов при приеме в 2025 году, что на 13 учебных заведений больше, чем в этом году.
В проекте Циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в вузы в 2025 году предложено новое, поддержанное общественным мнением, техническое решение по ужесточению требований к поступлению в вузы по табелям об успеваемости в старших классах.
Министерство образования и подготовки кадров требует, чтобы вступительные баллы и проходные баллы методов и комбинаций предметов, используемых для приема, были переведены в единую унифицированную шкалу для каждой программы обучения, специальности и группы специальностей; при этом первоначальный проходной балл (после перевода) должен быть не ниже проходного балла приема тура по общему плану. Таким образом, это требование требует, чтобы проходные баллы методов приема специальности были на одном уровне. В случае использования результатов академической справки для приема должны быть использованы результаты всего 12-го класса кандидата.
Объясняя ужесточение методов раннего приема, доцент д-р Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сказал, что решение Министерства ограничить квоты раннего приема было основано на практической ситуации с приемом в последние годы. Желание Министерства состоит в том, чтобы ранний прием был сосредоточен только на кандидатах с выдающимися способностями и академическими достижениями, ограничивая влияние на учебу студентов в последнем семестре 12-го класса и подготовку к выпускным экзаменам в средней школе.
Профессор, доктор Нгуен Динь Дык, председатель Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, поддерживает положение об ограничении времени и квоты для раннего приема на основе академических записей, поскольку на протяжении многих лет результаты оценки на основе академических записей всегда были выше результатов средней школы. По его словам, все еще существует ситуация фаворитизма и снисходительности при оценке на основе академических записей.
Министерство образования и профессиональной подготовки не должно вмешиваться слишком активно.
Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей только что направила в Министерство образования и профессиональной подготовки документ, в котором предлагается ряд решений по обеспечению согласованности между содержанием общеобразовательной программы 2018 года, организацией выпускных экзаменов в средней школе и приемом в университеты в 2025 году.
В документе четко указано, что проект правил приема с 2025 года Министерства образования и обучения, который в настоящее время собирает мнения, все еще вызывает много противоречивых дебатов. Ассоциация рекомендует Министерству образования и обучения регулировать оценку качества методов приема в вузы; исключить методы приема, которые не обеспечивают качество входных данных; потребовать от вузов объяснять выбор комбинаций предметов; необходимо регулировать единые разумные комбинации приема и решительно исключать «странные» комбинации.
Ассоциация рекомендует Министерству образования и обучения не вмешиваться слишком глубоко и устанавливать контрольное соотношение для различных методов высших учебных заведений. Вместо этого Министерству образования и обучения следует иметь положения о разумном соотношении квот для метода приема на основе результатов выпускного экзамена средней школы, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов из неблагополучных районов, у которых нет условий для участия в международных сертификационных экзаменах и отдельных экзаменах, организованных высшими учебными заведениями...
Источник: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo
Комментарий (0)