Тема 2025-2026 учебного года: «Дисциплина, креативность, прорыв, развитие».

(DN) — Днём 22 августа в Ханое состоялась общенациональная онлайн-конференция, посвящённая подведению итогов 2024-2025 учебного года и определению задач на 2025-2026 учебный год. В конференции принял участие и провёл её член Политбюро, премьер-министр Фам Минь Чинь. Сопредседателями конференции выступили член Центрального комитета партии, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг, а также член Центрального комитета партии, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

В конференции приняли участие руководители провинции Донгнай , а также департаментов, отделений и местных органов власти провинции. Фото: Конг Нгиа

Конференция была подключена к онлайн-сети с народными комитетами провинций, городов и университетов по всей стране.

В конференции, проходившей в штаб-квартире Государственного блока провинции Донгнай, приняли участие следующие товарищи: Тон Нгок Хань, кандидат в члены Центрального Комитета партии, постоянный заместитель секретаря Провинциального Комитета партии, председатель Провинциального Народного Совета; Во Тан Дык, заместитель секретаря Провинциального Комитета партии, председатель Провинциального Народного Комитета; Ле Чыонг Сон, член Постоянного Комитета Провинциального Комитета партии, заместитель председателя Провинциального Народного Комитета; Совет директоров Департамента образования и профессиональной подготовки; департаменты, филиалы, населенные пункты и университеты провинции.

Учебный год 2024-2025 проходит на фоне многочисленных позитивных изменений в социально-экономической ситуации внутри страны; политическая система реорганизуется в сторону оптимизации, эффективности и результативности. Продолжается совершенствование и синхронная реализация основных направлений партийной и государственной политики, что создает благоприятную основу для успешного выполнения задач учебного года в сфере образования. В это же время вся сфера образования реализует Правительственную программу действий по реализации Заключения Политбюро № 91-KL/TW от 12 августа 2024 года о продолжении реализации Постановления № 29-NQ/TW о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении; учебный год знаменует собой завершение срока реализации Постановления XIII съезда Всекитайского собрания партии в преддверии XIV съезда Всекитайского собрания партии.

Совет директоров Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Донгнай принял участие в конференции. Фото: Конг Нгиа

Преподавание и обучение продолжают улучшаться по качеству, и экзамены имеют много инноваций в направлении надлежащей оценки качества преподавания и обучения, побуждая учителей и учеников внедрять инновации в эффективные методы преподавания и обучения. Инвестиции в школьные помещения и учебное оборудование, особенно в отдаленных и изолированных школах, получили внимание. Сектор образования продолжает продвигать применение цифровой трансформации в управлении, преподавании и обучении, а также в экзаменах, одновременно активно продвигая подготовку кадров в новых технологических областях, таких как искусственный интеллект (ИИ), полупроводниковые микросхемы, чипы и т. д. Особенно в 2024-2025 учебном году вьетнамские ученики продолжают завоевывать множество высоких наград на международных конкурсах и соревнованиях. Интеллект вьетнамских учеников продолжает подтверждаться, когда они всегда входят в десятку лучших стран и территорий по количеству участвующих учеников.

Учебный год 2025-2026 является первым учебным годом, в котором будут реализованы Постановление XIV съезда Всекитайского собрания партии, Постановление Политбюро о прорывах в развитии образования и обучения партии, Национального собрания и правительства, поэтому весь сектор образования и обучения будет полон решимости действовать эффективно в соответствии с лозунгом: «Дисциплина, креативность, прорыв, развитие».

Член Политбюро, премьер-министр Фам Минь Чинь выступил с речью на конференции. Фото: газета «Нхан Дан».

Выступая на конференции, премьер-министр Фам Минь Чинь подтвердил место, роль и важность образования и профессиональной подготовки, особенно в период национального развития. Центральный Комитет партии, Политбюро и Секретариат во главе с Генеральным секретарём То Ламом уделили большое внимание и разработали множество политических решений для достижения прорывов в развитии, включая «четыре столпа», которые активно реализуются.

Премьер-министр отметил, что сфера образования и профессиональной подготовки должна сосредоточиться на преобразовании государства, которое не будет рассматривать образование и профессиональную подготовку как исключительно образовательную сферу, а станет общей задачей всей политической системы, всего народа и всего общества. Переходя от предоставления знаний к развитию всестороннего потенциала учащихся, необходимо одновременно внедрять инновации в мышление, методологию и подходы, направленные на обеспечение равного доступа к образованию и профессиональной подготовке для всех граждан, особенно для обездоленных, жителей отдаленных районов и этнических меньшинств.

Премьер-министр поручил сектору образования и профессиональной подготовки разработать передовые, современные, унифицированные программы и учебные планы, соответствующие развитию страны. Обучение должно идти рука об руку с практикой, реальным обучением, реальными экзаменами и реальными результатами.

Распределить приоритеты для инвестиций в материально-техническое обеспечение и учебное оборудование дошкольных и общеобразовательных учреждений в соответствии с потребностями Программы дошкольного образования и Программы общего образования на 2018 год. Сектор формирует и развивает команду педагогов, обладающих необходимыми качествами и способностями, соответствующими поставленным задачам; решает проблемы избытка и нехватки педагогических кадров, реализуя принцип «где есть ученики, там должны быть и учителя».

Премьер-министр особо отметил, что сфера образования должна уделять внимание развитию образования детей и учащихся в регионах со сложными экономическими и социальными условиями, районах проживания этнических меньшинств, горных районах, приграничных районах и на островах. Необходимо реализовать политику поддержки питания учащихся начальной и средней школы в приграничных коммунах на материке с 2025-2026 учебного года.

Глава правительства поручил всем отраслям сосредоточиться на глубоком понимании, синхронном, решительном и эффективном выполнении постановления Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки сразу после его выхода; продолжить анализ и планирование сети дошкольных, общеобразовательных, непрерывного образования, образования для инвалидов, высших учебных заведений, педагогических колледжей и профессионально-технических училищ. Соответствующие стороны построят начальные и средние школы-интернаты в 248 приграничных коммунах, начав с пилотных инвестиций в строительство или реконструкцию 100 школ в 2025 году...

Справедливость

Источник: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/