Мобилизация социальных ресурсов для укрепления классных комнат и жилья для учителей

НДО — Утром 25 октября в Ханое Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию, посвященную обзору работы по социализации школьных классов и жилья для учителей в период 2013–2023 годов, а также задачам и решениям на предстоящий период. Конференция прошла в онлайн-формате в 63 провинциях и городах страны.

На конференции присутствовал и выступил с речью заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг. Также присутствовали члены Центрального комитета партии: министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, министр труда, по делам инвалидов войны и социальным вопросам Дао Нгок Зунг, министр и председатель Комитета по делам этнических меньшинств Хау А Лен и президент Всеобщей конфедерации труда Вьетнама Нгуен Динь Кханг.

Выступая на конференции, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал, что конференция направлена ​​на признание и оценку вклада в строительство школ организаций и отдельных лиц, которые объединили усилия для объединения школ, и в то же время на то, чтобы перевести мобилизацию социальных ресурсов для объединения школ из стихийного в организованный и регулируемый процесс, основанный на общих данных и потребностях, регулируемый и взаимосвязанный.

Действительно, в последнее время в обществе появилось много добросердечных людей, множество учреждений, организаций и отдельных лиц, которые с большим энтузиазмом внесли свой вклад в строительство школ и социального жилья. Около 300 организаций, предприятий и тысячи людей внесли свой вклад в объединение школ, учебных классов и социального жилья для учителей; за последние 10 лет за счёт государственных средств было построено 37 200 учебных классов и социального жилья для учителей, общая стоимость которых оценивается примерно в 30 триллионов донгов.

От имени учителей и учеников, которые воспользовались заботой общества и учились и обучались в просторных школах, построенных с любовью, заботой и участием, я хотел бы выразить глубокую благодарность золотым сердцам групп, организаций и отдельных лиц, построивших эти школы; в то же время я надеюсь, что учителя и ученики, которые все еще находятся во временных и трудных школах, вскоре получат заботу от вас, благотворителей.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон

От имени учителей и учеников, которые ощутили на себе внимание общества и учились и обучались в просторных школах, построенных с любовью, заботой и участием, министр Нгуен Ким Сон выразил глубокую благодарность золотым сердцам групп, организаций и отдельных лиц, построивших школы; в то же время он выразил надежду, что учителя и ученики, которые все еще находятся во временных и сложных школах, вскоре получат внимание благотворителей.

Министерство образования и профессиональной подготовки, отвечающее за государственное управление в сфере образования и профессиональной подготовки, в ближайшее время продолжит консультировать правительство по вопросам разработки программы государственных инвестиций, направленной на укрепление 100% школ к 2030 году, содействуя источникам финансирования из национальных целевых программ, проектов и других задач.

На конференции выступил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

Выступая на конференции, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг сказал: «В 2013 году в стране насчитывалось 41 397 государственных дошкольных и общеобразовательных учреждений с общим количеством классов 553 181; из которых только 65,9% были полностью укомплектованы, особенно в дошкольном учреждении, где этот показатель очень низкий – всего 47,7%. К 2023 году система школ и классов значительно улучшилась: насчитывалось 628 571 класс, из которых 86,6% были полностью укомплектованы, что на 20% больше, чем в 2013 году; из них уровень укомплектованности на дошкольном учреждении достиг 83%, в начальной школе – 83,2%, а в средней школе – 94,9%...

Достигнутые результаты обусловлены значительным инвестиционным вниманием со стороны государства и сотрудничеством предприятий, организаций и частных лиц посредством социализации. В частности, социализация внесла значительный вклад в повышение уровня школ, соответствующих национальным стандартам. К июлю 2023 года уровень школ, соответствующих национальным стандартам, составил 56,9% в дошкольном образовании, 62,8% в начальной школе, 72,3% в средней школе, 49,6% в старшей школе и 44,2% в многоуровневых общеобразовательных школах.

Для дальнейшего продвижения достигнутых результатов и более широкого распространения движения социализации Министерство образования и профессиональной подготовки наметило следующие основные задачи и решения на ближайшее время: Продолжить укреплять руководство партийных комитетов и органов власти всех уровней в содействии социализации образования, особенно в области объединения школ, классов и государственного жилья для учителей; содействовать коммуникационной работе по повышению осведомленности об объединении школ и классов; усилить планирование школьной сети; поощрять модель государственно-частного партнерства (ГЧП) при строительстве школ и государственного жилья для учителей; создать механизм для тщательного контроля за мобилизацией и использованием социализированных ресурсов, обеспечивая прозрачность и эффективность.

На конференции представители местных органов власти, учреждений, организаций и предприятий также доложили и поделились результатами внедрения, положительным опытом, а также рекомендациями и предложениями по социализации укрепляющихся школ и учительского жилья.

На конференции выступил заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг.

Выступая на конференции, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг признал и высоко оценил результаты социализации консолидации классных комнат и жилья для учителей в период 2013-2023 годов, достигнутые сектором образования, населенными пунктами, организациями и предприятиями; в то же время он указал на недостатки и трудности в консолидации классных комнат и жилья для учителей для удовлетворения требований инноваций в образовании и обучении. Заместитель премьер-министра предложил объединить усилия для мобилизации большего количества социальных ресурсов для завершения цели консолидации всей системы школ, классных комнат и жилья для учителей в ближайшее время. Министерство образования и обучения будет координировать свою деятельность с соответствующими ведомствами для продолжения обзора, исследования и предложения льготной политики для поощрения более активного участия предприятий, организаций и отдельных лиц в социализации образования; сосредоточившись на консолидации классных комнат, поддержке минимального учебного оборудования и увеличении количества жилья для учителей. Сектору образования необходимо учитывать практические требования, возникающие в процессе внедрения фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении; создать базу данных сектора, учебных помещений и оборудования; руководить обзором и организацией школьной и классной сети для инвестирования и мобилизации инвестиций с акцентом на ключевые моменты для обеспечения осуществимости и эффективности, избегая распыления, потерь и негатива.

Необходимо объединить усилия, чтобы мобилизовать больше социальных ресурсов для завершения цели укрепления всей системы школ, классов и государственного жилья для учителей в ближайшее время.

Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг

Заместитель премьер-министра предложил Народным комитетам провинций и городов продолжить анализ сети образовательных учреждений всех уровней в регионе; уделить внимание планированию строительства и обеспечению соответствующего земельного фонда для строительства школ и учебных классов, удовлетворяя потребности в обучении, связанные с тенденцией урбанизации и миграции населения; обеспечить бюджет на образование и обучение, выделять ресурсы и эффективно реализовывать подпроекты, связанные с образованием и обучением в национальных целевых программах. Народным комитетам провинций и городов также необходимо активно содействовать социализации, мобилизовать инвестиционные ресурсы для образования и обучения; отдавать приоритет предприятиям, организациям и частным лицам, инвестирующим в строительство школьных объектов в неблагополучных районах; осуществлять тщательный мониторинг и управление, а также предотвращать нарушения в процессе реализации программ.

Награждение предприятий, организаций и отдельных лиц, внесших позитивный вклад в социализацию школ, учебных классов и жилья для учителей.

Подчеркнув, что образованию и обучению необходимо уделять должное внимание для создания импульса, способствующего быстрому и устойчивому национальному развитию, заместитель премьер-министра призвал все предприятия, организации и отдельных лиц объединить усилия и внести свой вклад в дело образования, создавая наилучшие условия для обучения учащихся.

Источник: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html