По словам преподавателей математики образовательной системы Hoc Mai, выпускной экзамен по математике в старших классах в этом году был построен в соответствии со структурой и форматом эталонного экзамена, объявленного Министерством образования и профессиональной подготовки, с точным соблюдением содержания программы, в основном программы 12-го класса, и в соответствии с инновационной ориентацией.
Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе в этом году
ФОТО: ТУАН МИНЬ
Тест продолжительностью 90 минут состоит из 3 частей по 34 вопроса, а именно:
Часть 1: Тест с множественным выбором из 12 вопросов на уровне узнавания и понимания.
Часть 2: Вопросы с множественным выбором «истина или ложь» включают в себя 4 вопроса, каждый из которых включает в себя 4 вопроса, расположенных от уровня узнавания до уровня применения.
Часть 3: Вопросы с краткими ответами и несколькими вариантами ответов включают 6 вопросов, и все они находятся на прикладном уровне.
Экзамен имеет четкую дифференциацию и разнообразные форматы вопросов, требующие от кандидатов овладения знаниями и навыками в соответствии с программой общего образования 2018 года, особенно способностью соотноситься с реальностью.
В частности, в этом году экзамен по математике имеет вид вопросов типа «истина/ложь» и вопросов с короткими ответами на множественные варианты ответов, что является выдающимися новыми функциями, требующими от кандидатов понимания прочитанного, логического мышления и навыков решения проблем. Это считается шагом вперед к цели точной и всесторонней оценки способностей учащихся, что является ключевым требованием в современных образовательных инновациях.
Содержание знаний на экзамене не выходит за рамки программы, фокусируясь на программе 12-го класса и все еще имея разделы знаний из 10 и 11 классов; уровень мышления составляет 40% на уровне знания, 30% на уровне понимания и 30% на уровне применения. Чтобы хорошо сдать эти материалы, кандидатам необходимо иметь полное представление о базовых знаниях, иметь шаги, чтобы думать, рассуждать и решать основные математические задачи.
Изюминкой экзамена является то, что вопросы содержат интегрированные элементы, использующие значимые контексты, связанные с изображениями, практическими ситуациями в жизни, наукой и технологиями (такими как экономические и технические проблемы...), что составляет большую часть, при этом особое внимание уделяется форме вопросов с множественным выбором «истина/ложь» и вопросов с множественным выбором в кратком формате.
Кандидаты должны иметь навыки чтения, понимания и обработки информации; логическое мышление и анализ ситуации, а также способность применять знания на практике, чтобы иметь возможность хорошо с ними обращаться. Кроме того, вопросы в этих 2 частях имеют хороший уровень дифференциации, требующий от учащихся хорошего понимания навыков, хорошей базы знаний и умения связывать знания в цепочки знаний, которые они изучили, чтобы с ними обращаться (например, вопрос 2 - краткий ответ - код 0119).
Преподаватели математики системы образования Hoc Mai также заявили, что содержание экзамена сосредоточено на развитии способности к самообучению, аналитического мышления, математического обоснования и способности применять знания для решения практических ситуаций, строго следуя требованиям междисциплинарной интеграции. Ожидается, что с этим экзаменом количество кандидатов, достигших абсолютных баллов по математике в этом году, будет невелико.
Из экзамена этого года учителя полагают, что для подготовки к выпускному экзамену средней школы 2026 года ученикам 2k8 (родившимся в 2008 году) необходимо разработать план обучения и систематически практиковаться на раннем этапе. Укрепление базы знаний, а также практика логического мышления, понимания прочитанного и навыков решения проблем станут ключом к уверенному сдаче выпускного экзамена средней школы 2026 года.
Источник: https://thanhnien.vn/de-thi-mon-toan-phan-hoa-ro-diem-tuyet-doi-khong-nhieu-185250626173534028.htm
Комментарий (0)