Согласно официальной информации Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, вступительные экзамены в 10-й класс на 2025-2026 учебный год пройдут 6-7 июня. Кандидаты, зарегистрировавшиеся в 10-й класс, обычно сдают экзамен по трём предметам: математике, литературе (120 минут на каждый предмет) и иностранному языку (90 минут). Кандидаты, зарегистрировавшиеся в специализированные средние школы города, должны сдать четвёртый предмет (профильный предмет) со временем изучения 150 минут на каждый предмет.
УЛУЧШЕНИЕ СПОСОБНОСТИ РЕШАТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Что касается вступительного экзамена в 10-й класс этого года, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин г-н Нгуен Бао Куок сказал, что экзамен по литературе был разработан с целью объединения навыков понимания прочитанного и письма, а содержание раздела письма связано с текстом в разделе понимания прочитанного.
Математика будет представлена в следующих областях знаний: геометрия и измерения; числа и алгебра; статистика и вероятность. Требования к экзамену направлены на оценку математических способностей, таких как мышление и рассуждение, решение задач и математическое моделирование.
Целью вступительного экзамена по английскому языку будет оценка языковых навыков не только на основе запоминания грамматики и лексики, но и способности понимать и применять языковые знания в соответствующих контекстах, особенно в реальных жизненных ситуациях. Поэтому в 40 вопросах экзамена 2025 года будут добавлены два новых вопроса на написание соответствующих фраз на основе предоставленной информации. Этот вопрос проверяет умение читать словари для поиска лингвистической информации и применения полученных знаний.
Учащиеся 9-го класса вступают в этап изучения и повторения материала для подготовки к вступительному экзамену в 10-й класс.
ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ
Г-н Куок также пояснил, что соотношение уровней знаний на экзамене по программе 2018 года также было скорректировано, что привело к снижению уровня понимания и понимания материала и повышению уровня применения. В частности, на вступительных экзаменах с 2024 года, в связи с применением Программы общего образования 2006 года, уровень понимания и понимания будет составлять 70–75% знаний на экзамене. С 2025 года на экзамене для 10-го класса уровень понимания и понимания будет снижен до 60%, а доля вопросов, требующих применения, увеличится до 40%. Эта корректировка направлена на оценку практического применения материала учащимися в соответствии с направленностью программы 2018 года.
Г-н Нгуен Бао Куок, говоря о требованиях экзамена, подчеркнул, что учителям необходимо вооружить учащихся знаниями и навыками их применения для решения практических задач. Необходимо поощрять учащихся к самообучению и развитию творческих способностей, избегая зубрежки.
СОСТАВЬТЕ БАНК ВОПРОСОВ ПО ШКОЛЬНОЙ ГРУППЕ
Г-жа Нгуен Доан Транг, директор средней школы Нгуен Ду (округ 1), сообщила, что на основе структуры экзамена и контрольных вопросов для экзамена для 10-х классов с 2025 года, объявленных Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин, учителя профессиональной группы сначала составили вопросы для учащихся 9-х классов, которые сдают экзамен в этом году в соответствии с новой программой; затем они продолжают заполнять банк вопросов школы, чтобы лучше подготовить кандидатов к следующим экзаменам.
Более того, по словам г-жи Транг, директора средних школ округа 1 планируют создать банк вопросов для кластеризации, чтобы разнообразить и обогатить их. «Каждая школа будет составлять вопросы, основанные на способностях, уровне и общем уровне учащихся, поэтому объединение школ поможет разнообразить уровень знаний, требования к вопросам, а также обогатить формат по сравнению с одной школой», — сказала г-жа Транг.
ПРИЛОЖЕНИЕ ИИ ДЛЯ ЗАДАЧИ ВОПРОСОВ И ОТЗЫВОВ СТУДЕНТАМ
Аналогичным образом, в средней школе Тран Куок Тоан 1 (город Тху Дук) заместитель директора школы г-н Нгуен Хыу Тхань сообщил, что на основе матрицы вступительных экзаменов в 10-й класс, выпущенной Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин с 3 предметами вступительных экзаменов, профессиональные группы школы разработали спецификацию матрицы, строго следуя инструкциям Департамента прямо во время экзаменов.
Г-н Тхань подчеркнул, что в этом году школа расширила применение информационных технологий для поддержки повторения и оценки знаний учащихся 9-го класса. Учителя применяют искусственный интеллект (ИИ) для создания оценочных вопросов для учащихся, внося разнообразие в тестовые материалы и предоставляя учащимся обширный банк вопросов. Материалы, созданные ИИ, всегда приближены к реальной жизни благодаря командам учителя, помогая учащимся применять полученные знания для решения практических жизненных задач. В настоящее время цифровые учебные материалы школы весьма разнообразны и насчитывают около 6000 документов по всем предметам. Кроме того, существует программное обеспечение, такое как книги для чтения или приложения для сдачи тестов, которые позволяют учащимся ежедневно практиковаться, выполняя справочные вопросы, или использовать материалы для повторения материала.
Школы продвигают применение онлайн-обучения в системе LMS для повторения материала учащимися выпускных классов.
фото: персиковый нефрит
ПРОДВИЖЕНИЕ ОНЛАЙН-ПРЕПОДАВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ, УЛУЧШЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Когда Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин установил дату вступительного экзамена в 10-й класс, начиная со второго семестра, средняя школа Нгуен Ван Бе (район Бинь Тхань) разработала план обучения и подготовки для учеников 9-го класса. Помимо ежегодного увеличения количества уроков во второй сессии, в этом учебном году школа увеличила количество занятий с репетитором по выходным, способствуя применению онлайн-обучения в системе LMS по трём предметам вступительного экзамена: литературе, математике и английскому языку.
В частности, по словам г-жи Дин Тхи Ким Ан, директора средней школы Нгуен Ван Бе, учителя трёх предметов, готовящихся к вступительным экзаменам в 10-й класс, запланировали репетиторство для учеников выпускных классов по субботам, по два урока на каждый предмет. Утром это литература и математика, а днём – английский язык. Репетиторство будет проводиться как для учащихся, не сдавших экзамен, так и для учащихся, сдавших экзамен, в зависимости от их регистрации. Кроме того, предметные группы будут расширять базу вопросов, чтобы помочь учащимся в повторении, отработке и совершенствовании знаний.
Член совета директоров средней школы Ван Дон (округ 4) отметила, что в связи с временной остановкой работы некоторых учителей в связи с необходимостью прохождения регистрации в соответствии с положениями циркуляра № 29, школам необходимо оказывать более активную поддержку старшеклассникам. Г-жа Ле Тхи Туй, директор средней школы Ван Дон (округ 4), отметила, что прекращение работы дополнительных занятий вызвало беспокойство и тревогу у многих учеников и родителей девятых классов. Чтобы помочь ученикам и родителям стабилизировать психологическое состояние, а также почувствовать себя увереннее в процессе учёбы, практики и подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс, школа повысила способность учащихся к самостоятельной работе по трём предметам вступительных экзаменов, предусмотренным планом подготовки и обучения. В частности, г-жа Туй отметила: «Предметные группы школы будут использовать систему LMS для самостоятельной подготовки учеников, закрепляя и совершенствуя свои знания с помощью системы вопросов по каждой теме, которая строго соответствует структуре экзамена, разработанной Министерством образования и профессиональной подготовки города Хошимин».
В то же время г-жа Туй подчеркнула: «Самое главное, чтобы каждый ученик определил свои способности по каждому предмету и разработал подходящий план изучения, повторения и самостоятельной работы. Учащимся и родителям также необходимо перестать слишком полагаться на дополнительные занятия, а практиковать навыки самостоятельной работы, внимательно следовать указаниям учителей-предметников по повторению материала и учиться до тех пор, пока они не будут уверены в своих силах».
В средней школе Tran Quoc Toan 1 (город Тхудык) заместитель директора школы г-н Нгуен Хыу Тхань сообщил, что школа разработала и внедрила план репетиторства для учеников 9-го класса. На основе оценки способностей учащихся по результатам тестирования школа составила список учащихся, которым необходимы репетиторские занятия по субботам утром, 2–4 раза в неделю. Учащимся с хорошими способностями также оказывается поддержка в улучшении и углублении знаний по выходным.
Источник: https://thanhnien.vn/de-thi-lop-10-tphcm-nam-2025-tang-ty-le-cau-hoi-van-dung-185250227200406407.htm
Комментарий (0)