Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Научите детей распознавать и отказывать, когда их заманивают, «похищают в интернете, обманывают в интернете».

По словам Динь Ван Мая, преподавателя по гибким навыкам Центра развития студенческого потенциала Университета Ван Ланга, онлайн-мошенничество, похищение детей и киднеппинг становятся всё более изощрёнными. Поэтому родителям необходимо вооружить своих детей знаниями и навыками самообороны, чтобы они могли распознавать опасные ситуации, отказываться от них и обращаться за помощью.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế02/08/2025

Giáo dục
Магистр наук Динь Ван Май заявила, что на самом деле многие дети не были в полной мере информированы о признаках опасности, навыках отказа и о том, как реагировать на соблазны или обман. (Фото: NVCC)

В последнее время информация об онлайн-мошенничестве, направленном против детей, о том, что детей выманивают из дома... вызывает недоумение в обществе. Какие, по вашему мнению, наиболее распространённые и тревожные уловки злоумышленники используют сегодня, чтобы обманывать детей как в реальной жизни, так и в киберпространстве? Есть ли здесь какие-то пробелы, которые необходимо заполнить, сэр?

В цифровую эпоху в киберпространстве всё чаще встречаются схемы мошенничества с детьми. Однако у детей отсутствуют необходимые навыки самообороны. Среди распространённых и вызывающих тревогу приёмов, используемых злоумышленниками для обмана детей в киберпространстве, – выдача себя за знакомых, кумиров или одноклассников, чтобы общаться с детьми через виртуальные аккаунты, использование образа «близких друзей» или «людей в похожей ситуации», чтобы заманить детей на свидание и сбежать из дома.

В то же время некоторые люди пользуются любовью детей к играм и подаркам, чтобы соблазнить их участвовать в видеоиграх, обещая награды и даже прося предоставить личную информацию...

В реальной жизни испытуемый выдаёт себя за родственника и просит забрать ребёнка, а затем, чтобы подойти к ребёнку, притворяется сотрудником школы. Кроме того, он заманивает ребёнка конфетами, деньгами и игрушками. Некоторые испытуемые подходят к ребёнку, выполняя, казалось бы, обычные действия, чтобы познакомиться с ним, а затем заманивают его.

Недавние инциденты показывают, что дети не в полной мере осведомлены о признаках опасности, навыках отказа и о том, как реагировать на соблазны. Многие родители не до конца понимают принципы работы социальных сетей, приложений TikTok, YouTube, онлайн-игр и т. д., поэтому не могут эффективно контролировать детей. Дети и родители не знают, куда сообщать о подозрительных ситуациях.

Итак, сталкиваясь с риском похищения в реальной жизни, какими базовыми знаниями и навыками самозащиты должны снабдить родителей своих детей, чтобы они могли распознавать опасные ситуации и спасаться в них?

Поскольку похищения и заманивание детей становятся все более изощренными, родителям необходимо вооружить своих детей знаниями и навыками самообороны, чтобы они могли распознавать опасные ситуации, отказываться от них и обращаться за помощью, столкнувшись с ними.

Сначала родители помогают детям запомнить основную информацию о семье, включая полные имена родителей, контактные телефоны родителей или доверенных лиц, домашний адрес, школу после объединения. Затем родители и дети устанавливают принцип «не брать – не есть – не следовать» без разрешения родителей; если есть какие-либо сомнения, родителям следует немедленно сообщить об этом.

Кроме того, родителям следует научить детей кричать и обращаться за помощью в ситуациях, когда их обманывают, заманивают или похищают. Родителям следует разыграть с детьми сценки, в которых они громко, отчётливо и решительно кричат ​​в случае опасности, а также бежать к людному месту, чтобы найти надёжного взрослого, который сможет им помочь.

Giáo dục
Учитель Дин Ван Май и ученики на уроке практического обучения. (Фото: NVCC)

Повысить «цифровую устойчивость» в Интернете

Онлайн-мошенничество растёт, а его уловки становятся всё более изощрёнными. Что следует делать родителям, чтобы повысить «устойчивость» своих детей в киберпространстве? Каким принципам безопасного пользования интернетом следует научить детей, чтобы не стать жертвами онлайн-мошенничества?

В эпоху, когда дети с самого раннего возраста пользуются интернетом через телефоны, планшеты и компьютеры, формирование у них «цифрового иммунитета» является наиболее действенной формой защиты. Родители обсуждают с детьми правила использования электронных устройств, такие как время и место использования; также могут использовать инструменты контроля, такие как YouTube Kids, Google Family Link и т. д.

«Недавние инциденты показывают, что дети не до конца осведомлены о признаках опасности, навыках отказа и о том, как реагировать на соблазны. Многие родители не до конца понимают, как работают социальные сети, приложения TikTok, YouTube, онлайн-игры... поэтому они не могут эффективно контролировать ситуацию. Дети и родители не знают, куда сообщать о подозрительных ситуациях».

Родители и дети узнают о современных видах мошенничества, чтобы помочь детям быть бдительными. Кроме того, родители следят за детьми, наблюдая за тем, какие приложения они используют, и помогают им эффективно ими пользоваться.

Кроме того, родители могут применять принцип ABC, чтобы помочь детям безопасно пользоваться Интернетом и не стать жертвами онлайн-мошенничества. Конкретный принцип ABC заключается в следующем:

A — безопасно. Не раскрывайте в социальных сетях личную информацию, такую ​​как адрес, номер телефона, информацию об учёбе или семье. Не заводите дружбу с незнакомцами, только с теми, кого вы знаете в реальной жизни или с согласия родителей. Не отправляйте текстовые сообщения и не отправляйте личную информацию или фотографии другим лицам, если цель неясна. Не сообщайте свой пароль никому, включая друзей. Используйте пароль, который сложно угадать, и меняйте его каждые 3 или 6 месяцев.

B — спокойствие. Будьте спокойны, читая информацию в социальных сетях, не спешите верить или распространять её, даже если это слухи и неточная информация; Не делитесь и не комментируйте информацию, которая не является достоверной; Не используйте ругательства или оскорбления в социальных сетях. Если кто-то нападает, ведите себя спокойно, вежливо и мягко; Если вы сталкиваетесь с контентом или действиями незнакомцев, которые вызывают у вас дискомфорт, обратитесь за помощью к родителям или учителям.

C — осторожен. Внимательно проверяйте информацию, прежде чем делиться ею в социальных сетях, убедитесь, что она полезна и не наносит никому вреда; Не переходите по странным ссылкам или рекламным объявлениям неизвестного происхождения; Не публикуйте в социальных сетях слишком много информации или изображений с адресами или тегами других людей без разрешения; Тщательно изучите ассоциации и группы, прежде чем принять решение о вступлении.

Помимо предоставления знаний, как родители общаются со своими детьми и понимают их, защищая их? Как построить достаточно доверительные отношения, чтобы дети могли делиться своими проблемами или угрозами, а не скрывать их из страха?

Защита детей в цифровую эпоху — это не только обучение, но и создание доверительных отношений, чтобы дети не боялись делиться информацией, когда это необходимо. Когда родители общаются и понимают своих детей, это помогает им чувствовать себя в безопасности. Тогда дети без колебаний будут делиться информацией, просить о помощи, если им угрожают, их обманывают или они сталкиваются с трудностями как в сети, так и в реальной жизни.

Чтобы построить доверительные отношения, родителям следует ежедневно общаться с детьми, задавая открытые вопросы и побуждая их к разговору; доверять детям, чтобы они всегда чувствовали присутствие родителей; внимательно слушать, что говорят дети, их истории, не критикуя и не осуждая; в то же время родители и дети обсуждают ситуации и способы разрешения сложных ситуаций. Когда детей слушают без осуждения, это станет первым шагом к построению доверительных отношений с родителями.

Защита детей — это ответственность не только семьи. Как, по вашему мнению, общество, школы и власти должны сотрудничать, чтобы создать более безопасную среду для детей, одновременно повышая осведомленность и навыки профилактики преступлений как у детей, так и у родителей?

Защита детей — это не только семейное дело, но и общая ответственность всей социальной системы: семьи, школы, местного сообщества и органов власти. Для создания безопасной среды для детей необходимо координировать множество решений, включая:

Семья — это первая и важнейшая основа для принятия решений. Родителям необходимо уделять время, сопровождая, слушая и направляя своих детей, обучая их необходимым жизненным навыкам с самого раннего возраста, а не перекладывая это полностью на плечи школы.

В школах дети развивают хорошие привычки и модели поведения. Поэтому школам необходимо интегрировать жизненные навыки, обучение предотвращению насилия, мошенничества и цифровой безопасности в свои обычные и внеклассные программы.

Одновременно с этим необходимо организовать службы социальной работы в школах и обучить учителей распознавать признаки психологической травмы, насилия или совращения у детей. Кроме того, школам необходимо тесно взаимодействовать с родителями, чтобы оперативно решать проблемы учащихся и обучать родителей навыкам защиты детей.

Необходимо обучить районы, жилые группы и местные организации выявлять и устранять риски для детей; создать информационные страницы для распространения или представления услуг поддержки для детей; организовать клубы жизненных навыков, клубы боевых искусств... на местном уровне, чтобы помочь детям участвовать в мероприятиях и приобретать навыки самообороны.

Властям необходимо публично и строго расследовать случаи совращения детей, мошенничества и жестокого обращения с ними, чтобы создать социальный сдерживающий фактор; координировать действия со школами и местными органами власти для организации общения с детьми по вопросам безопасности сетей и интернет-мошенничества; создать канал быстрого реагирования или оперативной помощи для оперативной поддержки детей.

Тесное взаимодействие между семьями, школами, сообществами и органами власти по защите детей будет эффективным, когда каждая сторона будет проявлять активность, четко определит свою роль и предпримет реальные действия.

Источник: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html


Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Итоги учений A80: сила Вьетнама сияет под покровом ночи тысячелетней столицы
На дорогах Ханоя после сильного дождя водители бросают машины на затопленных дорогах
Впечатляющие моменты дежурства лётного состава на торжественной церемонии запуска A80
Более 30 военных самолетов впервые выступят на площади Бадинь

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт