Согласно Решению, общая цель заключается в том, что к 2030 году Вьетнам будет обучать и развивать высококвалифицированную рабочую силу в полупроводниковой промышленности, уделяя особое внимание проектированию, упаковке и тестированию полупроводниковых чипов; постепенно осваивая технологии в процессе производства полупроводников; включая подготовку не менее 50 000 кадровых ресурсов университетского или более высокого уровня для обслуживания полупроводниковой промышленности на всех этапах цепочки создания стоимости в полупроводниковой промышленности.
К 2050 году Вьетнам будет иметь сильную рабочую силу, которая присоединится к глобальной цепочке создания стоимости полупроводниковой промышленности и будет способна удовлетворить потребности в развитии вьетнамской полупроводниковой промышленности как по качеству, так и по количеству.
Конкретные цели, к достижению которых необходимо стремиться к 2030 году: Подготовка не менее 50 000 человек с высшим образованием или выше для работы в полупроводниковой промышленности, в том числе подготовка не менее 42 000 инженеров и бакалавров; наличие не менее 7 500 магистрантов и 500 докторантов; подготовка не менее 15 000 человек на этапе проектирования, не менее 35 000 человек на этапе производства, упаковки, тестирования и других этапах полупроводниковой промышленности; подготовка не менее 5 000 человек с глубокими знаниями в области искусственного интеллекта для работы в полупроводниковой промышленности.
Кроме того, углубленное обучение по полупроводниковой промышленности для 1300 вьетнамских преподавателей, преподающих в научно-исследовательских институтах, университетах , учебных центрах и на предприятиях.
Исходя из балансовых возможностей, государственный бюджет поддерживает инвестиции в формирование, обновление и модернизацию 4 национальных лабораторий полупроводникового производства общего пользования и низовых лабораторий полупроводникового производства, обеспечивающих подготовку кадров для полупроводниковой промышленности примерно в 18 государственных высших учебных заведениях в 3 регионах: Северном, Центральном и Южном.
К 2050 году стремиться удовлетворить спрос во Вьетнаме на количество и качество человеческих ресурсов в полупроводниковой промышленности на всех этапах цепочки создания стоимости. Учебные заведения, особенно высшие учебные заведения во Вьетнаме, способны готовить высококачественные человеческие ресурсы для обслуживания развития полупроводниковой промышленности Вьетнама.
7 групп задач и решений по внедрению
Для достижения поставленных целей в Постановлении также четко обозначены 7 групп задач и путей их реализации, в том числе:
1. Группа задач, решений для исследования, разработки и завершения конкретных механизмов и политик
Исследовать и разработать конкретные механизмы и политику для содействия сотрудничеству между государством, школами и предприятиями по ряду направлений политики, включая:
Упростить административные процедуры, стимулы в области инвестиций, финансов, бухгалтерского учета и налогообложения для обеспечения удобства инвестирования, поддержки, финансирования обучения, исследований и разработок, коммерциализации технологий, инкубации технологий и предприятий по развитию кадровых ресурсов для полупроводниковой промышленности в научно-исследовательских институтах, инновационных центрах, университетах и учебных заведениях;
Исследовать и разработать механизмы и политику для привлечения отечественных талантов, вьетнамцев из-за рубежа и международных экспертов в полупроводниковую и искусственную интеллектуальную промышленность для работы во Вьетнаме: Конкурентоспособные механизмы заработной платы и бонусов по сравнению с другими странами региона. Льготная политика подоходного налога; Поддержка долгосрочных рабочих виз; Упрощение административных процедур для международных экспертов; Поддержка образования, здравоохранения , социального обеспечения и размещения родственников высококвалифицированных кадров, преподавателей и старших экспертов, работающих в полупроводниковой промышленности во Вьетнаме.
2. Группа задач и решений по инвестициям в инфраструктуру, объекты и технологии для обучения
Высшие учебные заведения, учреждения поддержки обучения и соответствующие организации активно организуют или мобилизуют правовые ресурсы для инвестирования в развитие полупроводниковых лабораторий, чтобы гарантировать, что они отвечают учебным и исследовательским потребностям подразделения.
Центральный бюджет поддерживает инвестиции в оборудование и защищенное авторским правом программное обеспечение для создания, обновления и модернизации базовых полупроводниковых лабораторий для обслуживания обучения кадров в полупроводниковой промышленности в 18 государственных высших учебных заведениях. Государственные высшие учебные заведения, предложенные в Приложении 02, выпущенном с настоящим Решением, имеют приоритет для рассмотрения инвестиций. В процессе реализации вышеуказанный список предлагаемых государственных высших учебных заведений может быть скорректирован в зависимости от фактических условий и предлагаемых документов.
Центральный бюджет поддерживает инвестиции, строительство, модернизацию и обновление 4 национальных лабораторий полупроводникового оборудования в Национальном центре инноваций, Ханойском национальном университете, Национальном университете города Хошимин и городе Дананг.
3. Группа задач и решений по организации обучения
Приоритетные стипендии предоставляются студентам, обучающимся по программам подготовки талантливых специалистов, и студентам, обучающимся по программам подготовки в области полупроводниковой промышленности, в соответствии с правилами высших учебных заведений.
Подготовка кадров на уровне университета: рассмотрение, разработка, обнародование и руководство внедрением стандартов учебных программ по полупроводниковым микросхемам; разработка учебных направлений и специальностей, связанных с проектированием микросхем, полупроводниковыми технологиями, искусственным интеллектом и т. д., для обслуживания полупроводниковой промышленности в системе университетского образования; разработка учебных программ, соответствующих международным стандартам;
Подготовка кадров на уровне аспирантуры: разработка и реализация программ обмена, поддержка стипендий для участия в программах аспирантуры в стране и за рубежом; укрепление координации между научно-исследовательскими институтами, высшими учебными заведениями и предприятиями в реализации программ магистратуры и докторантуры.
4. Группа задач и решений по мобилизации и диверсификации ресурсов
Помимо центрального бюджета, диверсифицировать источники капитала для реализации Программы, обеспечить полную и своевременную мобилизацию в соответствии с установленной структурой; увеличить мобилизацию капитала из местных бюджетов, легальных капиталовложений предприятий и мобилизовать спонсорскую помощь от отечественных и зарубежных организаций и лиц.
Содействовать государственно-частному партнерству в обучении кадров для полупроводниковой промышленности. Поощрять предприятия и частные учебные заведения к созданию Фонда для обучения и развития кадров для полупроводниковой промышленности.
Министерства, центральные и местные органы власти, университеты, научно-исследовательские институты, соответствующие агентства и организации интегрируют другие программы и проекты из внутренних источников капитала, ОПР, льготных кредитов от иностранных доноров, одобренных компетентными органами, и других законных источников капитала для реализации задач, решений, программ и проектов в рамках Программы.
5. Группа задач и решений по построению экосистем, созданию производительности человеческих ресурсов, поддержке развития бизнеса
Инкубировать бизнес и поощрять стартапы в полупроводниковой промышленности, создавать условия для развития бизнеса, поддерживающего полупроводниковую промышленность. Поддерживать бизнес в доступе к трудовым, финансовым и технологическим ресурсам для обеспечения быстрого и устойчивого развития инновационной экосистемы в полупроводниковой промышленности.
Привлечение талантов, сотрудничество с руководящим составом крупных полупроводниковых корпораций для участия в преподавании и исследованиях в университетах, научно-исследовательских институтах, учебных центрах, а также инкубации и развитии отечественных предприятий.
6. Группа задач и решений по исследованиям и разработкам
Содействовать развитию исследовательских групп и сильных исследовательских коллективов, укреплять связь между последипломной подготовкой кадров и научно-исследовательской и технологической деятельностью в области полупроводников путем реализации научных и технологических задач на всех уровнях.
Установить приоритеты распределения ресурсов и сбалансировать годовой государственный бюджет для поддержки и финансирования программ и задач по исследованиям и разработкам полупроводниковых микрочиповых продуктов в научно-исследовательских институтах, университетах, инновационных центрах и на предприятиях.
7. Группа других задач и решений
Информировать, распространять и повышать осведомленность учреждений, организаций, предприятий и всего общества о роли и значении Программы, полупроводниковой промышленности и сектора науки, технологий, инженерии и математики (STEM), создавая активное движение за подражание в реализации развития человеческих ресурсов в полупроводниковой промышленности и содержании Программы.
Укреплять международное сотрудничество, особенно со странами и территориями, развивающими полупроводниковую промышленность, для обмена опытом в области обучения и исследований в полупроводниковой промышленности; поощрять вьетнамские учебные заведения разрабатывать и внедрять программы сотрудничества в области обучения и обмениваться преподавателями и студентами с престижными образовательными и научно-исследовательскими учреждениями в области полупроводниковой промышленности в мире.
Расходы на реализацию программы
Согласно Постановлению, финансирование реализации Программы гарантируется за счет средств государственного бюджета, в том числе республиканского бюджета и местных бюджетов в соответствии с балансирующей способностью государственного бюджета в соответствии с положениями Закона о государственном бюджете и положениями Закона о государственных инвестициях; инвестиционных и спонсорских источников от предприятий, организаций, физических лиц и других законных источников финансирования. В частности, средства государственного бюджета направляются на поддержку реализации следующих задач и решений:
Инвестиционный капитал на цели развития для создания, модернизации и обновления 4 национальных лабораторий по полупроводникам в Ханойском национальном университете, Хошиминском национальном университете, Национальном инновационном центре в Дананге и низовых лабораторий по полупроводникам, обслуживающих подготовку кадров для полупроводниковой промышленности в 18 государственных университетах; поддержка инвестиций в оборудование, машины и программное обеспечение лабораторий, обслуживающих развитие кадров для вьетнамской полупроводниковой промышленности в соответствии с положениями закона о государственных инвестициях.
Регулярные источники расходов на выполнение учебных задач; содержание, ремонт, обслуживание, эксплуатацию полупроводниковых лабораторий; исследования и разработки; создание экосистем, создание продукции для человеческих ресурсов; коммуникация, вознаграждения... в соответствии с положениями закона о государственном бюджете.
Министерство планирования и инвестиций является центром координации и оценки реализации Программы.
В Постановлении четко указано, что Министерство планирования и инвестиций будет выступать в качестве координационного центра по координации, мониторингу и оценке реализации Программы; периодически ежегодно отчитываться перед Премьер-министром и Национальным руководящим комитетом по развитию полупроводниковой промышленности, включая предложения по устранению трудностей и препятствий (если таковые имеются); и представлять Премьер-министру для рассмотрения и корректировки цели, задачи и решения в Программе для соответствия требованиям развития полупроводниковой промышленности во Вьетнаме.
Министерство образования и профессиональной подготовки направляет и руководит высшими учебными заведениями по разработке проектов, предлагающих подготовку высококвалифицированных кадров для развития полупроводниковой промышленности; выбирает учебные программы высших учебных заведений и выпускает учебные планы в соответствии с целями Программы.
Министерство финансов на основе предложений министерств, центральных и местных органов власти и с учетом возможности сбалансированности республиканского бюджета обобщает и представляет в уполномоченные органы для согласования в порядке, установленном законом о государственном бюджете, сметы расходов министерств, центральных и местных органов власти на реализацию задач и решений Программы.
Источник: https://kinhtedothi.vn/dao-tao-50-000-nhan-luc-dai-hoc-phuc-vu-nganh-vi-mach-ban-dan.html
Комментарий (0)