СУДЕБНОЕ ПРЕСЛЕДОВАНИЕ ПО УГОЛОВНОМУ ДЕЛУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИИ ДЛЯ ОБМАНА НА ВЫПУСКНОМ ЭКЗАМЕНЕ
В то время, когда выпускной экзамен в старших классах 2025 года ещё продолжался, в социальных сетях распространилась информация о том, что один из кандидатов использовал ИИ для решения задач на экзамене по математике. Министерство общественной безопасности немедленно провело расследование и установило источник информации. Менее чем через день после получения сообщения было установлено, что три кандидата из двух экзаменационных комиссий использовали ИИ для списывания во время экзамена. Все три кандидата признали свою вину.
В начале июля полиция Ханоя сообщила, что кандидат тайно пронёс свой телефон в экзаменационный зал, сфотографировал экзаменационные вопросы и использовал два приложения на основе искусственного интеллекта, Gemini и StudyX, чтобы попросить о помощи в их решении. Кроме того, в конце июня полиция провинции Ламдонг (ранее) также обнаружила, что кандидат использовал камеру с кнопкой для прямой записи официальных экзаменационных вопросов по литературе, попросил своего друга на улице помочь ему решить их с помощью ChatGPT и зачитал ответы.
Некоторые кандидаты не только используют технологические устройства, но и используют приложения искусственного интеллекта, чтобы списывать на важных экзаменах. — ФОТО: CHATGPT
В приведенных выше случаях полиция привлекала нарушителей к ответственности, поскольку вопросы выпускных экзаменов в средней школе относятся к категории «совершенно секретных» государственных секретов.
Выступая на пресс-конференции, посвященной завершению выпускного экзамена 2025 года, генерал-майор Чан Динь Чунг, заместитель директора Департамента внутренней политической безопасности (PA03) Министерства общественной безопасности, подтвердил, что этот случай списывания имел незначительный масштаб, и не было никаких сомнений в утечке вопросов во время сдачи экзамена. Г-н Чунг подчеркнул, что это не влияет на безопасность экзамена в целом. Он также предсказал, что в будущем использование искусственного интеллекта для списывания будет становиться все более изощренным.
ЧЕМ БОЛЬШЕ РАЗВИВАЕТСЯ ИИ, ТЕМ БОЛЬШЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ МОШЕННИЧЕСТВО
Ученик из Хошимина, который в этом году переходит в 12-й класс, рассказал, что он и его одноклассники используют ИИ в большинстве предметов, особенно при поиске информации для презентаций.
«Бывают случаи, когда студенты используют ИИ для списывания на экзаменах, но их не так много, поскольку ИИ поддерживает только социальные дисциплины с большим количеством теории, в то время как естественные дисциплины часто не могут быть решены или решаются неправильно», — сказал этот студент, добавив: «Поэтому я думаю, что по мере развития ИИ списывание с его помощью также может распространяться».
Министерство образования и профессиональной подготовки может сотрудничать с экспертами в области ИИ — теми, кто понимает возможности и ограничения ИИ, — чтобы получить консультации по эффективным методам разработки тестов в эпоху ИИ.
Магистр Нгуен Джиа Хи, преподаватель искусственного интеллекта в Университете Суинберна (Австралия)
По словам генерал-майора Чан Динь Чунга, для предотвращения и пресечения этой ситуации необходимы синхронные решения, такие как продолжение применения передовых технологий для выявления списывания с помощью искусственного интеллекта или усиление координации между сторонами. Г-н Чунг также предложил сторонам распространять информацию и разъяснять студентам и связанным с ними лицам о последствиях списывания на экзаменах, чтобы предотвратить эту проблему с самого начала.
Студенты используют DeepSeek, популярный китайский инструмент искусственного интеллекта, для решения заданий по английскому языку для выпускного экзамена в старшей школе 2025 года — ФОТО: NGOC LONG
ПРИОСТАНОВИТЬ ИЛИ ОГРАНИЧИТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФУНКЦИЙ ИНСТРУМЕНТА ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА?
Мастер Буй Мань Хунг, основатель и оператор образовательного приложения Aiducation, привел в пример историю многих китайских технологических компаний, приостанавливающих предоставление услуг или ограничивающих некоторые функции инструментов создания искусственного интеллекта, таких как DeepSeek, Doubao..., чтобы предотвратить мошенничество на вступительных экзаменах в университеты страны.
Далее г-н Хунг предположил, что Вьетнам мог бы ввести аналогичные правила во время выпускных экзаменов в старших классах. Это эффективный метод, поскольку он помогает предотвратить проблему в корне. Г-н Хунг добавил, что образовательное приложение Aiducation временно отключило функции искусственного интеллекта, связанные с решением задач, во время недавних выпускных экзаменов в старших классах, чтобы предотвратить использование инструмента в целях мошенничества.
«Я надеюсь, что вскоре появится механизм, позволяющий таким технологическим компаниям, как наша, координировать свои действия с Министерством образования и профессиональной подготовки и соответствующими ведомствами, чтобы мы могли одновременно приостановить предоставление соответствующих услуг ИИ и обеспечить честность и серьёзность экзамена», — признался г-н Хунг.
Однако магистр Нгуен Джиа Хи, преподаватель ИИ в Университете Суинберна (Австралия), соучредитель и генеральный директор двух вьетнамских компаний в этой области, SkillPixel и AIFicient, заявил, что запрет «высокоэффективных» инструментов ИИ подходит только странам с сильными отечественными продуктами ИИ, такими как США и Китай. Ведь во Вьетнаме, если студенты хотят списать, они в основном используют зарубежные инструменты ИИ вместо отечественных.
«Китай эффективно реализовал это решение, заблокировав практически все технологические продукты США, включая ChatGPT. Если мы заблокируем IP-адреса этих инструментов во время экзамена, мы сможем лучше ограничить возможность мошенничества, но это серьёзно повлияет на других пользователей, поскольку они также не смогут получить к ним доступ. И даже если мы заблокируем IP-адреса, всё равно останется возможность обхода, если кандидат использует VPN-программное обеспечение для смены региона», — поделился г-н Хай.
Г-н Хай добавил, что если иностранным компаниям в области искусственного интеллекта потребуется заблокировать функцию решения упражнений, они, скорее всего, этого не сделают, поскольку они не находятся под контролем вьетнамского правительства.
Публикация на платформе искусственного интеллекта StudyX совпала с вопросом экзамена по математике для выпускников старших классов от 26 июня — ФОТО: СКРИНШОТ
ИЗМЕНЕНИЯ НУЖНО НАЧИНАТЬ С ЭКЗАМЕНА
Исходя из вышеизложенного, Мастер Хай предложил модель действий на трёх уровнях. На самом низком уровне – это осведомлённость докторов наук. Нам необходимо активизировать пропаганду и обучение этике при использовании ИИ. Кроме того, необходимо установить конкретные наказания и строго пресекать случаи мошенничества с использованием ИИ, чтобы подать пример. «Хотя мы не можем изменить намерения докторов наук, которые упорно мошенничают, но для тех, кто находится на грани нарушения, правильная пропаганда и обучение принесут большие результаты», – изложил своё мнение Мастер Хай.
Следующий этап — пересмотреть способ постановки вопросов, поскольку вопросы с несколькими вариантами ответов — «очень хорошие условия» для ИИ, чтобы решать задачи с высокой точностью. Напротив, если вопросы будут задаваться в виде эссе, анализа и анализа ситуаций, «это значительно ограничит возможности ИИ», — высказал своё мнение г-н Хай. «Министерство образования и профессиональной подготовки может сотрудничать с экспертами по ИИ — теми, кто понимает возможности и ограничения ИИ, — чтобы получить рекомендации по эффективным методам постановки вопросов в эпоху ИИ», — предложил г-н Хай.
«В университете, где я преподаю в Австралии, студентам разрешено сдавать выпускные экзамены дома, но они не получат высоких оценок, если будут использовать ChatGPT для их решения, поскольку вопросы предназначены для решения конкретных ситуаций. Им необходимо чётко понимать урок и знать, как применять полученные знания и знания к тесту. В настоящее время, даже при наличии вспомогательных инструментов, преподавателям всё равно необходимо действительно понимать урок, чтобы иметь возможность использовать инструмент для задания вопросов», — добавил г-н Хай.
Последний уровень — это расширение возможностей мониторинга с помощью технологий, поскольку, если ИИ является инструментом поддержки мошенничества, он также может стать инструментом борьбы с ним. Необходимо пилотировать применение интеллектуальных систем мониторинга на экзаменационных площадках, таких как камеры с ИИ, способные обнаруживать аномальное поведение кандидатов во время экзамена. Мастер Хай сообщил, что это очень популярное применение в области компьютерного зрения ИИ.
В связи с этим, упомянутый выше ученик из Хошимина, поступивший в 12-й класс в этом году, считает, что если ИИ не будет процветать, это повлияет на справедливость и серьёзность выпускного экзамена в старшей школе. Ведь в ходе проверки многие учителя давали классу задания, направленные против ИИ, – вопросы, которые сами учителя придумали или взяли из «неземных» источников, недоступных в интернете, и которые ИИ «плохо решает». По мнению ученика, если эти вопросы будут использоваться на экзамене, использование ИИ станет бесполезным.
Мир страдает от мошенничества с использованием искусственного интеллекта
Не только Вьетнам, но и развитые страны также сталкиваются со множеством трудностей в борьбе с ИИ.
Опрос The Guardian , опубликованный в июне, показал, что в 2023-2024 учебном году почти 7000 студентов университетов Великобритании были уличены в списывании с использованием искусственного интеллекта, например, ChatGPT. Это означает, что на каждую 1000 студентов в Великобритании приходилось 5,1 случая списывания с использованием искусственного интеллекта, что значительно больше, чем показатель в 1,6 на 1000 в 2022-2023 учебном году.
В Сингапуре число студентов, уличенных в плагиате или предоставлении работ, созданных с помощью инструментов ИИ, все еще невелико, но университеты утверждают, что это не распространенное явление.
Между тем, расследование Nikkei Asia показало, что во многих исследовательских работах из 14 университетов таких стран, как Япония, Южная Корея, Китай и США, были скрытые подсказки, чтобы при использовании ИИ рецензенты получали только положительные отзывы. Эти подсказки часто были выделены белым цветом или текст был очень мелким, чтобы его нельзя было увидеть невооруженным глазом.
Источник: https://thanhnien.vn/chong-gian-lan-bang-ai-trong-thi-cu-185250710195249068.htm
![[Морские новости] Министерство финансов США борется с различными сетями, способствующими торговле иранской нефтью](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/14/43150a0498234eeb8b127905d27f00b6)
Комментарий (0)