 |
| Г-жа Нгуен Тхи Нга выразила мнение, что необходимо обучать детей тому, как вести себя разумно и безопасно пользоваться социальными сетями, чтобы избежать риска попадания в «черные дыры» виртуального мира. (Фото: NVCC) |
Дети все чаще пользуются социальными сетями. Как вы оцениваете подводные камни и риски в этом пространстве для детей?
Помимо позитивной и полезной информации, в социальных сетях содержится много негативной информации, которая плохо контролируется, например, порнография, насилие, наркотики, негативное поведение... Дети, которые ежедневно пользуются телефонами, могут легко получить доступ к такого рода информации, что приводит к девиантному мышлению и действиям.
Кроме того, распространение личной информации и интернет-травля негативно влияют на психику детей, вызывая у них состояние тревожности, паники, а в некоторых случаях и самоубийства.
Более того, ситуация, когда детей заманивают и вовлекают в травлю, мошенничество, запугивание, противоправные действия или зависимость от социальных сетей, игр и Интернета, оказывает сильное влияние на здоровье, дух и жизнь детей...
Исходя из этой реальности, по моему мнению, необходимо обучать детей тому, как вести себя разумно и безопасно пользоваться социальными сетями, чтобы избежать риска попадания в «черные дыры» виртуального мира. Для этого необходимо предоставить детям знания и навыки, чтобы защитить себя и взаимодействовать в онлайн-среде здорово и творчески. Другими словами, необходимо создать «цифровую вакцину» для детей, чтобы они могли защитить себя от вредоносного контента в Интернете.
В настоящее время риск насилия над детьми в онлайн-среде становится все более сложным и непредсказуемым. Что должны делать семьи, чтобы защитить своих детей?
Родители играют важную роль в защите, уходе и воспитании своих детей. Поэтому необходимо развивать знания и навыки в области нравственного воспитания, личности и прав детей; создавать безопасную среду, избегать несчастных случаев и травм для детей и в то же время предотвращать риск попадания детей в особые обстоятельства, ведущие к насилию.
Кроме того, родители должны соблюдать меры и предписания компетентных органов и лиц для обеспечения безопасности, защиты жизни, тела, достоинства, чести и частной жизни детей.
Кроме того, родителям необходимо уделять внимание, разговаривать, поощрять и мотивировать детей посещать сайты с полезным контентом. В то же время, информировать детей о времени и способе участия в сети. Предупреждать их о рисках, с которыми дети могут столкнуться в онлайн-среде, и о том, как с ними справляться.
Помимо предоставления детям знаний и навыков, которые позволят им не «потеряться» в киберпространстве, какие решения необходимы властям?
В последнее время партия, государство и вся политическая система предприняли решительные действия по защите детей в Интернете. Вьетнам построил правовую систему по защите детей в Интернете, создав важную правовую основу, такую как: Закон о детях, Закон о кибербезопасности, Закон о сетевой информационной безопасности, Закон о доступе к информации... Статья 54 Закона о детях конкретно оговаривает ответственность за защиту детей в Интернете.
Вьетнам и страны АСЕАН приняли Декларацию о защите детей от всех форм эксплуатации и насилия в Интернете в АСЕАН (2019 г.); Декларацию об искоренении травли в АСЕАН, включая травлю в Интернете (2021 г.).
Защита детей в целом и детей в онлайн-среде в частности является междисциплинарной проблемой, требующей совместных усилий многих секторов и всего общества. Соответствующие учреждения и организации несут ответственность за пропаганду, обучение и защиту детей при участии в онлайн-среде в любой форме. Родители, учителя и воспитатели несут ответственность за обучение и руководство детьми навыками самозащиты.
Организации и лица, которые управляют и предоставляют информационно-коммуникационные продукты и услуги, а также организуют деятельность в онлайн-среде, должны принимать меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности детей в соответствии с положениями закона.
Для оснащения детей знаниями и навыками необходимо иметь набор документов, методов, форм общения и повышения осведомленности, которые разнообразны, специфичны и соответствуют возрасту и психологии детей. Самое главное, межсекторальная координация должна быть синхронной и способствовать повышению роли семьи и школы.
 |
| Необходимо отфильтровать плохие, токсичные видео в социальных сетях для детей. Иллюстрация фото. (Источник: Интернет) |
Каковы ваши конкретные рекомендации по защите и содействию здоровому взаимодействию детей в этой среде?
Чтобы дети не стали жертвами и не столкнулись с рисками в онлайн-среде, профилактика играет важную и решающую роль. Здесь речь идет о формировании привычек и навыков безопасного использования Интернета у детей, о помощи им в использовании преимуществ и бесконечных ресурсов Интернета, а также о знании того, как предотвращать риски и опасности.
Кроме того, необходимо создать и усовершенствовать правовой коридор; обучать и общаться для повышения осведомленности и приобретения навыков; внедрять технические меры и решения, применять технологии; совершенствовать организационную структуру, повышать потенциал правоохранительных органов; и укреплять международное сотрудничество.
Кроме того, необходимо усилить роль семей, родителей и школ в обучении, надзоре и руководстве детьми для безопасного использования Интернета. В то же время необходимо помочь детям узнать, как распознавать вредную и ненадлежащую информацию и видеоклипы, а также как контролировать личную информацию.
Самое важное в любом решении — открыто обсуждать и разговаривать с ребенком, чтобы выяснить, к какому контенту он чаще всего обращается и использует его и почему, чтобы вы могли заранее направить его на поиск и использование соответствующей информации и изображений.
Нужен инструмент для фильтрации плохих, вредных видео для детей«Детям нужен мощный и эффективный инструмент для фильтрации онлайн-контента, который поможет им избежать воздействия плохой, токсичной информации. Текущие инструменты ограничены обработкой изображений и текста, в то время как обработка видео требует сложных технологий, а инструментов фильтрации практически нет». Г-жа Дин Тхи Нху Хоа (Вьетнамский центр реагирования на чрезвычайные ситуации в киберпространстве, Департамент информационной безопасности - Министерство информации и коммуникаций) |
Источник
Комментарий (0)