«Гонка» по набору студентов для выполнения квот на прием?
На сессии вопросов и ответов во второй половине дня 19 июня делегат Фам Ван Хоа ( Донг Тхап ) признал, что каждый год негосударственные университеты конкурируют за увеличение целевых показателей приема для получения дохода, не уделяя внимания качеству обучения.
По его словам, это привело к тому, что многие выпускники не смогли найти работу, им пришлось оставить свою специальность даже после окончания вуза. Делегат попросил министра рассказать ему, в чем причина и каковы решения для преодоления этой ситуации, чтобы обеспечить выпускникам стабильную работу?
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон. Фото: Nhu Y |
В ответ на вопрос министр Нгуен Ким Сон хотел, чтобы делегаты указали, откуда цитируется вышеприведенное размышление. По его словам, при представлении данных необходимо указывать, кто составил статистику и из какого источника. В противном случае негосударственные университеты будут чувствовать себя очень ущемленными.
По словам министра, в частных школах наблюдается ситуация массового набора, но есть также школы, входящие в первую 1000 школ мира . Выполняя обязанности государственного управления, министерство в административном порядке санкционировало ряд школ, которые принимают больше учеников, чем им положено.
Министр подчеркнул, что в настоящее время квота рассчитывается на основе возможностей обучения. Если она превысит возможности, санкции будут суровыми; а школы, которые объявили, что они находятся в рамках своих возможностей обучения, получат напоминание о необходимости внести коррективы.
Министр подтвердил, что он «не поощряет» школы гнаться за количеством, а должен обеспечивать качество, как в государственных, так и в частных школах.
Кроме того, необходимо создать условия для того, чтобы негосударственные школы были равными и развивались, но требования к качеству должны быть строгими, чтобы гарантировать студентам хорошие рабочие места.
В каждой школе будет психолог-консультант.
Поднимая вопросы, делегат Данг Тхи Бао Тринь (Куанг Нам) подняла проблему влияния семейных обстоятельств на учащихся, что приводит к их отчислению из школы, девиантному поведению и даже нарушению закона.
Примечательно, что эта ситуация на подъеме. Между тем, система образования, механизмы раннего выявления и своевременная поддержка психологического персонала на большинстве уровней не гарантированы.
Беседа с министром Нгуеном Ким Соном во второй половине дня 19 июня. Фото: Nhu Y |
«Какова ответственность министра за продолжение формирования и размещения специализированных школьных психологов в образовательных учреждениях в период 2025–2030 годов? Какова дорожная карта министерства по обеспечению всех уровней образования специализированными кадрами в области школьной социальной психологии?» — спросил делегат.
Отвечая, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал, что в современных школах крайне необходимо иметь психологов и экспертов по поддержке учащихся. По его словам, с конца 2024 года сектор образования определил, что по крайней мере в каждой школе будет такая должность.
Однако министр отметил, что от разработки политики до обеспечения всех 52 000 школ по всей стране психологом-консультантом — это процесс, который невозможно осуществить в одночасье и который требует подготовки.
Министр информации заявил, что в настоящее время только 5% школ по всей стране имеют школьных психологических консультантов. Это число очень мало по сравнению со спросом. В остальных школах есть команды психологических консультантов, которые являются учителями на неполный рабочий день.
В этом контексте министерство подготовило учителей для работы в качестве школьных психологов и активно готовило учителей. В настоящее время масштаб обучения клинической и школьной психологии составляет более 9000 человек. Однако по сравнению со спросом это все еще небольшое число.
С другой стороны, по словам министра, наличие в каждой школе только одного психолога-консультанта недостаточно для того, чтобы справиться с этой работой.
Поэтому г-н Сон надеется, что это не только работа учителей, но и участие родителей и общественно-политических организаций, только тогда можно гарантировать эту работу.
Луан Дунг
Источник: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-phan-hoi-lo-ngai-ve-tuyen-sinh-o-at-post1752730.tpo
Комментарий (0)