По словам докладчика из посольства США во Вьетнаме, внеклассные занятия следует начинать с 9-го класса, уделяя особое внимание фокусу, а не количеству.
По словам Кристины Бейн, независимого консультанта по образованию и докладчика на семинаре посольства США 25 мая, внеклассные мероприятия являются одним из ключевых факторов при поступлении в университеты США, наряду с оценками, эссе и рекомендательными письмами.
Кристина имеет сертификат консультанта по приему в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (UCLA). По данным посольства США, за 10 лет работы независимым консультантом по образованию в Ханое она помогла многим студентам из Вьетнама и со всего мира поступить в американские университеты.
Г-жа Кристина сказала, что причина, по которой внеклассные мероприятия считаются важными, заключается в том, что школы хотят видеть, что за личность кандидат и чем он занимается вне школы и класса.
«Они также хотят знать, как вы взаимодействуете с людьми и каково ваше понимание мира. Потому что то, что вы делаете, влияет на то, кем вы станете в будущем», — говорит Кристина.
Советник по образованию Кристина Бейн на информационной сессии в посольстве США 25 мая. Фото: Бинь Минь
По словам г-жи Кристины, вот три заметки о внеклассных мероприятиях, которые помогут вам подготовиться к подаче заявления на обучение за рубежом в США:
Начиная с 9 класса
Внеклассные занятия можно разделить на такие категории, как творческая деятельность, опыт работы, лидерство, личные интересы или хобби... По словам г-жи Кристины, никогда не поздно начать заниматься внеклассными занятиями, но подготовиться к этому следует заранее.
«Девятый класс — хорошее время для начала, и так продолжается до 12-го класса», — сказала она, добавив, что в девятом классе ученики должны участвовать в любой деятельности, которая им интересна. Это самое свободное время в старшей школе, так что пробуйте, пока не найдете свою страсть.
В 10-м классе ученики должны сосредоточиться на небольшом количестве видов деятельности, закрепить навыки и следовать своим интересам. 11-й класс считается ключевым годом для получения опыта. Учащиеся могут стремиться к руководящим ролям в клубах и командах, выполнять работу или стажироваться, чтобы расширить свои знания.
В 12 классе, пока вы заняты стандартизированными тестами и подготовкой к раннему периоду подачи заявлений в ноябре, попробуйте заняться чем-то, что вас интересует или соответствует вашим академическим интересам.
Если вы не уверены, с чего начать, Кристина говорит, что студенты могут сосредоточиться на четырех областях: академические знания, служение, лидерство или личные интересы. Главное — связать это с выбранной вами областью, например, с волонтерством в центре спасения животных, если вы хотите специализироваться на ветеринарии.
Внеклассные мероприятия, имеющие отношение к основной специальности
Г-жа Кристина сказала, что существуют два термина для внеклассных занятий, в том числе «внеклассный» и «суперклассный». «Сверхклассный» используется для обозначения занятий, напрямую связанных с академическими интересами заявителя, в то время как «внеклассный» — это противоположность, то есть внеклассные занятия могут не быть связаны с предметом, который интересует заявителя.
В то время как большинство университетов Великобритании и Австралии ценят «суперучебную», школы в США и Канаде больше заинтересованы во «внеклассной», по словам Кристины. Поэтому студентам необходимо знать, как готовить и направлять внеклассные мероприятия в соответствии с местом их обучения за рубежом.
Например, для студентов, которые хотят подать заявку на стипендию по биологии или биохимии в США или Канаде, г-жа Кристия предлагает, чтобы у них был опыт работы в лабораториях или научных исследованиях, например, в качестве научных сотрудников, волонтеров, преподающих STEM (наука - технология - инженерия - математика). Кроме того, поскольку кандидат любит играть в баскетбол, электрогитару, скрипку и интересуется предпринимательством, он может реализовать некоторые виды деятельности в сфере малого бизнеса; организовать благотворительные музыкальные мероприятия или научить детей играть на фортепиано, создать группу.
«Он хочет изучать биологию и биохимию, поэтому школы будут впечатлены, если у него будет опыт работы в исследовательской лаборатории или связанной с этим работы», — сказала она.
Качество важнее количества
Консультируя родителей и учеников, Кристина часто получает вопрос: «Сколько внеклассных занятий мне нужно?». Эксперт сказал, что в заявках в колледжи нет конкретных требований к количеству внеклассных занятий, но абитуриентам следует сосредоточиться на качестве занятий, а не на количестве, то есть на участии в тех занятиях, которые им интересны и подходят.
Согласно опросу US News & World Report , 72% членов приемной комиссии предпочитают студентов, которые постоянно сосредоточены на одной теме, а не участвуют во многих различных мероприятиях. Кристина приводит пример студента, который работает волонтером в Май Чау в течение трех недель, и другого, который преподает английский язык детям из неблагополучных семей по два часа в неделю в течение шести месяцев, член приемной комиссии обычно выбирает второго студента.
«Школы оценивают вашу внеклассную деятельность по ряду критериев, таких как уровень участия, продолжительность участия, должность и ответственность. Резюме со множеством видов деятельности показывает, что кандидат активен, но не демонстрирует приверженности, привязанности и постоянства», — пояснила она.
В дополнение к вышеперечисленным факторам, консультанты говорят, что для сильного заявления также требуются хорошие оценки с 9 по 12 класс, баллы SAT, IELTS или TOEFL, рекомендательные письма и подтверждение финансовой состоятельности семьи. Если ученики посещают государственную школу, они могут попросить рекомендательное письмо у своего классного руководителя, тогда как в частных школах это делает академический консультант.
Рассвет
Ссылка на источник
Комментарий (0)