Вышеуказанной информацией поделились представители бизнеса на семинаре «Потребности и направления сотрудничества с предприятиями Школы материалов», недавно организованном Школой материалов Ханойского университета науки и технологий.
Г-н Хамада Сёго, директор компании Daiwa Plastics Thang Long, сказал, что еще во время учебы в университете студенты должны освоить множество навыков в дополнение к профессиональным знаниям, которые обычно называют способностью быть готовыми к работе в сфере бизнеса.
Студентам необходимо вооружиться дополнительными навыками в дополнение к специализированным знаниям. (Иллюстрация)
Г-н Хамада Сёго выделил три навыка, которыми студенты должны обладать перед началом работы в компаниях. Во-первых, чтобы быстро освоиться, студентам необходимо освоить уникальные методы работы на рабочих местах, то есть в компаниях и на предприятиях. Это самый быстрый способ для студентов применить полученные специализированные знания в практике производства продукции для предприятий.
Во-вторых, коммуникативные навыки – один из важнейших навыков для работы в любой сфере бизнеса. В процессе работы приходится обмениваться большим количеством информации, поэтому неэффективная коммуникация негативно скажется на результатах работы.
Г-н Хамада Сёго привёл пример: «На презентации присутствовало 10 слушателей, но только 6 из них поняли содержание, а остальные 4 человека поняли его по-разному, поэтому презентация не увенчалась успехом. Чтобы максимально повысить эффективность работы, нужно говорить так, чтобы все 10 человек понимали чётко».
В-третьих, навыки маркетинга и рекламы. Он считает, что на первый взгляд некоторые производственные отрасли не имеют ничего общего с маркетингом и рекламой, но в глубине души эти две области тесно связаны. Если вы устраиваетесь на работу в производство, вам необходимо анализировать, насколько хорошо продаются исследуемые вами продукты.
«Цель производства — продавать продукцию. Поэтому важно понимать маркетинг и рекламу, поскольку это помогает людям и компаниям определить направление, в котором они могут адаптироваться, чтобы продукция была ближе к потребителям», — подчеркнул он.
Этот японский бизнесмен также отметил, что экономика Вьетнама развивается очень быстрыми темпами, в результате чего компании развиваются в междисциплинарном направлении, поэтому требования к человеческим ресурсам довольно высоки.
Однако университеты не способны эффективно обучать знаниям и навыкам. Поэтому необходимо взаимодействие между университетами и бизнесом: университеты предоставляют студентам базовые знания, а бизнес создает условия для их практики и получения опыта в реальных условиях.
«Университеты должны готовить специалистов, отвечающих потребностям бизнеса. Студенты должны изучать корпоративные финансы. Этот процесс может занять несколько лет, но это лучший способ для высококвалифицированных специалистов полностью раскрыть свои способности после 4–5 лет обучения в университете», — сказал г-н Хамада Сёго.
На семинаре многие представители международного бизнеса также рекомендовали студентам больше узнать об искусственном интеллекте и цифровой трансформации, чтобы быстро идти в ногу со временем. Однако базовые знания по-прежнему остаются наиболее важными, а овладение прочной профессиональной базой позволит максимально эффективно использовать навыки и опыт, накопленные на практике.
На семинаре доцент Нгуен Тхань Лием, заместитель директора Школы материалов, также подчеркнул: «Предприятия являются важными партнерами Школы материалов в процессе подготовки высококвалифицированных кадров, тесно связанных с производственной реальностью. Сотрудничайте для повышения ценности для обеих сторон, сотрудничайте ради устойчивого развития».
По словам доцента Лиема, сотрудничество между учебными заведениями и предприятиями будет осуществляться планомерно, как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе, в зависимости от реальных потребностей обеих сторон, не просто формальности, а поэтапное предоставление поддержки для того, чтобы обе стороны могли устойчиво развиваться.
Источник
Комментарий (0)