Un Departament pentru Educație și Formare Profesională este însărcinat cu recrutarea, primirea și transferul profesorilor.

Rezolvarea deficitului de profesori la începutul noului an școlar

În noul an școlar 2025-2026, Nghe An are un deficit de peste 4.000 de profesori. Mai exact, preșcolarii au un deficit de 1.579 de profesori; la nivelul învățământului general, școlile primare au un deficit de 1.198 de profesori, școlile secundare au un deficit de 942 de profesori, iar liceele au un deficit de 463 de profesori.

În plus, în multe localități se produc deficite de cadre didactice și surplusuri de cadre didactice la nivel local. Transferul și rotația cadrelor didactice între comune sunt încă dificile din cauza raportului inegal de cadre didactice între comune și a dimensiunii reduse a comunelor, ceea ce îngreunează rotația.

Pentru a asigura prompt o echipă comună de profesori și personal pentru anul școlar 2025-2026, în așteptarea emiterii documentelor legale privind repartizarea și descentralizarea, Comitetul Popular Provincial a atribuit fiecărei unități relevante responsabilitatea implementării managementului de personal al instituțiilor de învățământ de la preșcolar până la gimnaziu.

Atribuirea responsabilității pentru recrutarea, primirea, utilizarea și mobilizarea profesorilor către Departamentul de Educație și Formare Profesională din Nghe An are ca scop rezolvarea deficitului de personal în noul an școlar 2025-2026. Foto: Ho Lai

În consecință, la 26 august, Comitetul Popular Provincial a emis Documentul nr. 8357/UBND - TH privind implementarea recrutării, primirii, mobilizării, detașării și transferului profesorilor și funcționarilor publici din sectorul educației din provincie.

Mai exact, Comitetul Popular al provinciei Nghe An a însărcinat Departamentul Educației și Formării Profesionale cu sarcina de a utiliza detașarea pentru a organiza predarea interșcolară, transferul profesorilor, funcționarilor publici și angajaților din instituțiile publice de învățământ din provincie, conform reglementărilor; și de a organiza resursele umane din sectorul educației pentru a se pregăti cât mai bine pentru noul an școlar 2025-2026.

În plus, să preia inițiativa în coordonarea cu unitățile și localitățile pentru a revizui și a propune autorităților competente să decidă sau să decidă sub autoritatea lor (dacă este cazul) cu privire la ajustarea personalului pentru anul școlar 2025-2026 al instituțiilor de învățământ pentru a efectua recrutarea și admiterea cadrelor didactice, funcționarilor publici și lucrătorilor, care urmează să fie finalizată până la 20 septembrie 2025.

În același timp, se va efectua recrutarea și admiterea în limita numărului de posturi alocate în provincie în 2025 pentru a asigura locurile unde lipsesc cadrele didactice, procesul urmând să fie finalizat până la 30 noiembrie 2025.

Departamentul va studia și emite, de asemenea, documente de autorizare și repartizare a instituțiilor de învățământ, iar Președintele Comitetului Popular la nivel de comună va emite decizii privind încetarea perioadei de probă, majorarea salariilor și indemnizațiilor peste limitele prevăzute în lege, decizia privind pensionarea, încetarea raporturilor de muncă, decizia privind transferul și numirea în funcții de conducere ai instituțiilor de învățământ, decizia privind repartizarea funcționarilor publici la activități interșcolare în cadrul instituțiilor de învățământ (după implementarea planului de detașare al Departamentului) în domeniul aflat în administrarea sa.

Contractul profesorului în fondul de salarizare

Conform documentului de îndrumare al Comitetului Popular Provincial Nghe An, în cazul în care recrutarea funcționarilor publici nu a fost efectuată, pe baza reglementărilor actuale, Departamentul de Finanțe și Comitetul Popular la nivel de comună vor analiza și vor aranja finanțarea pentru ca instituțiile de învățământ să semneze contracte de muncă pentru a asigura personalul pentru noul an școlar.

Comitetele Populare la nivel de comună vor acorda atenție și vor îndruma prompt instituțiile de învățământ să implementeze contracte de înlocuire în cazurile de concediu medical, concediu de maternitate, pensionare, demisie sau contracte în limita cotei salariale sau a cotei de contracte de muncă neutilizate, pentru a asigura suplimentarea numărului de profesori, personal și lucrători care lipsesc în instituțiile de învățământ.

Ora de curs la Școala Primară și Gimnazială cu Internat pentru Minorități Etnice Nam Can (comuna Na Ngoi, Nghe An). Fotografie: Ho Lai

Anterior, la începutul lunii iulie 2025, Departamentul Educației și Formării Profesionale a trimis un document prin care solicita Comitetului Popular al provinciei Nghe An să ia în considerare, pe baza Decretului nr. 142 al Guvernului și a reglementărilor aferente, pe baza realității locale, atribuirea autorității de a efectua activități de personal în sectorul Educației și Formării Profesionale, în timp util pentru a se pregăti pentru noul an școlar, începând cu 15 august 2025.

În același timp, este necesară unificarea activității de numire, mobilizare, rotație, utilizare, recrutare și detașare a cadrelor didactice între instituții de învățământ care nu se află în aceeași comună.

În 2025, sectorului educațional Nghe An i-au fost alocate 43.094 de posturi, iar numărul actual de locuri de muncă în localități este de 41.622. Prin urmare, provincia are în prezent 1.472 de posturi, dintre care 500 sunt în învățământul preșcolar, 481 în școala primară și 491 în învățământul secundar. Această cotă a fost alocată de Consiliul Popular Provincial și Comitetul Popular vechilor districte.

La conferința de sinteză a anului școlar 2024-2025 și de stabilire a sarcinilor pentru anul școlar 2025-2026, dl. Thai Van Thanh - Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Nghe An, a declarat că punctul de vedere al Departamentului privind mobilizarea și transferul profesorilor este că, în termen de 5 ani, profesorii nu vor fi mobilizați sau transferați. Scopul este de a oferi profesorilor timp pentru a înțelege în profunzime psihologia, caracteristicile elevilor, circumstanțele familiale ale acestora, precum și condițiile educaționale din localitate.

Transferul creează condiții pentru ca profesorii să lucreze aproape de casă, să își stabilizeze viața și să predea. În plus, Departamentul are și în vedere transferul cadrelor didactice principale din locuri cu mulți profesori în locuri cu deficit sau slăbiciune. Acesta este, de asemenea, un factor care asigură echitatea în accesul la educație pentru elevi. Perioada de transfer nu este reglementată „rigid” în termen de 3-5 ani, ci în funcție de sarcinile atribuite. Dacă profesorii ajung la locația de transfer, au măsuri eficiente de management educațional și didactic, își promovează capacitatea și își îndeplinesc sarcinile devreme, aceștia vor putea să se întoarcă la vechea lor școală.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-duoc-giao-thuc-hien-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-giao-vien-post746135.html