Rezoluția nr. 71-NQ/TW stabilește așteptări inovatoare din partea personalului didactic

Crearea de progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale

Secretarul general To Lam a semnat și a emis Rezoluția nr. 71-NQ/TW privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale (Rezoluția 71). Prima impresie a domnului Ho Tuan Anh - directorul Școlii Gimnaziale Quynh Phuong ( Nghe An ) este că Rezoluția a moștenit chintesența Rezoluțiilor anterioare, subliniind în același timp deficiențe persistente, cum ar fi: limitări în ceea ce privește personalul didactic, facilitățile, conținutul programelor sau formalismul în educație.

Din perspectiva unui manager din domeniul educației, dl. Ho Tuan Anh și-a dat seama că Rezoluția 71 acoperă toate obiectivele și soluțiile pentru a crea un progres în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Este deosebit de entuziasmat de obiectivul universalizării educației la nivel de liceu, deoarece, în opinia sa, acesta este un pas important înainte, extrem de fezabil, și speră că acest obiectiv va fi îndeplinit înainte de termen.

Directorul Școlii Gimnaziale Quynh Phuong a declarat că Rezoluția 71 a fost emisă la momentul potrivit, când țara trecea printr-o transformare puternică, cu un model de administrație locală pe două niveluri. Aceasta a fost, de asemenea, perioada în care educația a avut nevoie de noi pași pentru a ține pasul cu dezvoltarea.

Domnul Ho Tuan Anh – Director al Școlii Gimnaziale Quynh Phuong (Nghe An). Foto: NVCC.

Așteptări privind misiunea personalului didactic

Dl. Ho Tuan Anh a subliniat: „Pentru ca Rezoluția să prindă viață rapid, este nevoie de un progres chiar din partea mentalității conducerii”. De fapt, multe puncte de vedere călăuzitoare din Rezoluția 71 au apărut în mai multe documente anterioare ale partidului, dar odată implementate în practică, există încă multe dificultăți. Unul dintre motive este că instituțiile de învățământ general au prea puțină autoritate, ceea ce duce la pasivitate și așteptare.

Prin urmare, directorul Școlii Gimnaziale Quynh Phuong consideră că, în contextul unei administrații locale pe două niveluri, creșterea autonomiei și a responsabilității instituțiilor de învățământ este un factor cheie pentru ca școlile să implementeze proactiv spiritul de inovare prevăzut în Rezoluție.

Potrivit domnului Ho Tuan Anh, un alt aspect notabil este faptul că beneficiile, regimurile și politicile preferențiale pentru profesori și personalul școlar sunt clar enunțate în Rezoluția 71. Aceasta demonstrează atenția specială a Partidului și a Statului și, în același timp, pune mari așteptări de la personalul didactic - cei care „implementează” direct Rezoluția.

„Profesorii și managerii trebuie să fie conștienți de responsabilitățile și misiunile lor pentru a fi demni de așteptările pe care societatea le pune de la ei”, a declarat domnul Ho Tuan Anh.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-dat-ky-vong-dot-pha-tu-doi-ngu-nha-giao-post746377.html