Educație bazată pe inteligență artificială încă din școala primară: o strategie de supraviețuire în era tehnologiei

Scenariu de pierdere pe scară largă a locurilor de muncă și avertizare din partea pieței

Educație cu inteligență artificială de la școala primară-2.jpeg

Se spune că inteligența artificială este cauza pierderilor masive de locuri de muncă.

„IA schimbă totul” nu mai este o afirmație senzațională. Este o realitate crudă pe care oricine – de la bancheri, contabili, consultanți până la jurnaliști și avocați – o poate simți atunci când se confruntă cu riscul de a fi înlocuit de un model lingvistic mare, un robot software sau un sistem automatizat de învățare automată.

Raportul Forumului Economic Mondial (FEM) din 2024 a afirmat: 69% din locurile de muncă la nivel global vor fi afectate de inteligența artificială în următorul deceniu. McKinsey preconizează că peste 800 de milioane de lucrători vor trebui să fie recalificați pentru a-și păstra locurile de muncă până în 2030. Industrii considerate cândva „sigure”, precum educația, asistența medicală, mass-media... încep, de asemenea, să fie martori la schimbări puternice în structura competențelor. Nu este doar o ipoteză viitoare, inteligența artificială înlocuiește în liniște o serie de operațiuni: de la procesarea tranzacțiilor bancare, auditarea registrelor contabile, până la asistența clienților. Un chatbot poate răspunde acum la 80% din solicitările clienților care anterior necesitau o echipă de zeci de persoane.

În Vietnam, doar navigând pe platformele de recrutare populare, este clar că cerința de „competență în instrumentele de inteligență artificială” devine un criteriu obligatoriu în multe poziții - în special în domeniile marketingului, administrării afacerilor și tehnologiei informației. Fișele posturilor în domenii de interes precum Marketing, Comunicare, Administrație... sunt din ce în ce mai mult ca o listă de verificare a capabilităților de inteligență artificială: știrea modului de a analiza date cu ChatGPT, știrea modului de a crea conținut cu Copilot, știrea modului de a utiliza instrumente de optimizare a campaniilor. Fără abilități digitale, candidații pot fi eliminați chiar din runda de aplicare, indiferent de experiență sau vârstă.

Totuși, această schimbare nu aduce doar riscuri, ci deschide și o piață complet nouă, deschizând oportunități pentru cei care știu cum să le profite. Companiile de tehnologie caută mii de ingineri IA, experți în date și operatori de modele de învățare automată. Conform sondajelor internaționale, salariul mediu al unui inginer IA de top poate ajunge la sute de mii de dolari/an. IA va deveni o piață a muncii „de aur” în următorul deceniu - dar numai pentru cei care se pregătesc de astăzi.

În Vietnam, o serie de corporații mari au început să construiască un ecosistem cuprinzător de inteligență artificială - de la date, platforme, până la resurse umane. Nu doar în domeniul tehnic, inteligența artificială deschide noi uși pentru profesori, artiști, creatori de conținut și chiar studenți. Un profesor obișnuit poate folosi acum inteligența artificială pentru a concepe prelegeri mai vii. Un tânăr pasionat de realizarea de videoclipuri poate folosi inteligența artificială pentru a edita clipuri, a insera voci și a crea personaje virtuale.

Educație bazată pe inteligență artificială: Cursa strategică a marilor puteri

La sfârșitul anului 2024, peste 250 de directori generali ai unor corporații tehnologice importante precum Microsoft, Meta, Uber, Dropbox, Zoom etc. au semnat o scrisoare deschisă adresată guvernatorilor statelor americane, solicitând ca inteligența artificială și informatica să devină materii obligatorii în licee. Nu pentru că întreprinderile au lipsă de resurse umane, ci pentru că SUA se confruntă cu riscul de a fi depășite de China - o țară care a început să predea inteligența artificială încă din școala elementară.

China a anunțat că, începând cu anul școlar 2025-2026, toți elevii de clasa întâi vor învăța cel puțin opt ore de inteligență artificială în fiecare an. Beijingul a schițat anterior o strategie națională clară pentru a deveni centrul mondial al inteligenței artificiale până în 2030 și pentru a reforma întregul sistem educațional de la zero.

În timp ce China construiește laboratoare de inteligență artificială, organizează concursuri naționale de inovare în domeniul inteligenței artificiale, integrează în curriculum proiecte tehnologice, de la chatbots la agricultură inteligentă... SUA este încă „în dificultate” din cauza lipsei de infrastructură și a profesorilor care să predea inteligența artificială în statele sărace și în zonele rurale.

IA nu mai este o poveste despre tehnologie, ci a devenit o „armă ușoară” strategică. Orice țară care își instruiește cetățenii să înțeleagă și să utilizeze IA de la o vârstă fragedă va fi lider în inovație, productivitate a muncii și putere geopolitică. Acesta este și motivul pentru care cursa IA nu se mai limitează la laboratoarele de cercetare, ci a intrat în sălile de clasă.

Antrenamentul în inteligența artificială din liceu, unde a început Vietnamul?

În Vietnam, trecerea la instruirea generală în domeniul inteligenței artificiale este încă foarte recentă. Cu toate acestea, există modele inovatoare care au început devreme.

Educație cu inteligență artificială de la școala primară-1.jpeg

O lecție la școlile FPT

FPT este una dintre puținele unități care aduce proactiv IA în educație de la nivelul elementar - nu doar ca o lecție specializată, ci integrată în trei piloni principali: STEM, Coding și Robotică. Elevii nu învață să devină ingineri, ci învață să înțeleagă logica mașinilor, să vadă problemele și să aplice tehnologia pentru soluții. Școala colaborează cu Institutul de Tehnologie din Massachusetts (MIT) pentru a implementa un program de IA conceput special pentru elevii de liceu, învățându-i astfel cum să observe, să pună întrebări și să rezolve probleme folosind instrumente moderne.

FPT își propune, de asemenea, să ofere competențe de inteligență artificială unui număr de 500.000 de angajați până în 2030. În contextul creșterii globale a cererii de resurse umane în domeniul inteligenței artificiale, acești pași nu reprezintă doar o strategie educațională, ci și o bază pentru dezvoltarea economică digitală pe termen lung.

IA nu este doar o tehnologie, ci „noul limbaj” al lumii muncii. De la scrisoarea a 250 de directori generali americani, la planul de reformă a educației în domeniul inteligenței artificiale din China, până la modele de popularizare a IA precum școlile FPT - toate arată: Jocul a început. Și dacă tu sau copiii tăi nu sunteți pregătiți să învățați, să aplicați și să stăpâniți IA de astăzi, cel mai probabil voi veți fi cei lăsați în urmă de acel joc.

FPT