Una dintre problemele de interes legate de proiectul de Lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației este problema manualelor școlare.
Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că proiectul de lege este modificat doar pentru a distinge clar între „manuale” și „materiale educaționale locale”, depășind dificultățile practice legate de stabilirea prețurilor manualelor în conformitate cu prevederile Legii privind prețurile.
Cu toate acestea, vicepreședintele Adunării Naționale , Nguyen Khac Dinh, a declarat că, în conformitate cu spiritul Rezoluției Adunării Naționale și al Rezoluției 29 a Comitetului Central, trebuie să existe un set comun de manuale școlare ale statului, compilat de Ministerul Educației și Formării Profesionale. Prin urmare, el a sugerat ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să instituționalizeze acest conținut în lege pentru a asigura strictețea acestuia.
Vicepreședintele Adunării Naționale, Nguyen Khac Dinh, a subliniat: „Fiecare țară are un set de manuale școlare de stat”.
Președintele Comitetului pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a oferit comentarii suplimentare cu privire la conținutul menționat mai sus, solicitând Ministerului Educației și Formării Profesionale să studieze politica de manuale gratuite pentru elevi.
În prezent, există trei seturi de manuale școlare pe piață, de la două edituri: Canh Dieu, Chan troi sang tao și Ket ket tri thuc voi cuoc song, care vor fi puse în funcțiune începând cu 2020. Proiectul de modificare a Legii educației descentralizează dreptul de a selecta manualele școlare de la Comitetul Popular provincial către Departamentul Educației și Formării Profesionale și Directorul Departamentului Educației și Formării Profesionale. Departamentul Educației și Formării Profesionale este, de asemenea, unitatea care organizează compilarea materialelor educaționale locale.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-them-1-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250815074833123.htm
Comentariu (0)