În după-amiaza zilei de 22 august, prim-ministrul Pham Minh Chinh a participat și a prezidat o conferință națională online pentru a rezuma anul școlar 2024-2025 și a stabili sarcinile pentru anul școlar 2025-2026. Conferința a fost coprezidată de viceprim-ministrul Le Thanh Long și ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son.
Secretarul partidului provincial, Nguyen Duy Lam, președintele Comitetului Popular Provincial, Vo Trong Hai, și vicepreședintele Comitetului Popular Provincial, Duong Tat Thang, administrează podul Ha Tinh .
Sectorul educației și formării profesionale a obținut numeroase rezultate cuprinzătoare.
Într-un raport susținut la conferință, viceministrul permanent al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a subliniat că, în anul școlar 2024-2025, cu spiritul de strădanie și depășirea tuturor dificultăților, întregul sector a îndeplinit cu succes sarcinile atribuite de Partid, Adunarea Națională, Guvern și Prim-ministru; a finalizat planul de sarcini și soluții cheie pentru anul școlar și a obținut multe rezultate importante.
Calitatea educației și formării profesionale la nivel preșcolar și general continuă să fie îmbunătățită. Activitățile de universalizare a educației preșcolare, primare, gimnaziale și de eliminare a analfabetismului continuă să fie luate în considerare de către localități. Până în iunie 2025, multe provincii și orașe au fost recunoscute ca fiind în curs de realizare a învățământului primar și gimnazial universal și de eliminare a analfabetismului la un nivel superior. În anul școlar 2024-2025, rata de mobilizare a elevilor pentru a frecventa școala primară la vârsta potrivită va ajunge la 99,7%; rata de mobilizare a elevilor pentru finalizarea programului de învățământ primar și gimnazial va ajunge la 98,23%.
Programul de învățământ general din 2018 este implementat sincron cu toate disciplinele și activitățile educaționale de la clasele I până la a XII-a la nivel național, completând ciclul de inovare a programelor și manualelor școlare.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat cu succes și examenul de absolvire a liceului din 2025, cu numeroase caracteristici speciale la susținerea examenului conform a 2 programe educaționale (prima dată conform Programului de Învățământ General din 2018). Acesta este cel mai mare examen organizat vreodată, cu peste 1,16 milioane de candidați și peste 200.000 de oficiali participanți direct.
Calitatea educației cheie continuă să fie afirmată, delegațiile studențești vietnameze care participă la competiții naționale și internaționale de știință și tehnologie pentru elevii de liceu în anul școlar 2024-2025 și la competiții olimpice internaționale și regionale continuă să obțină rezultate excelente.
Vietnamul participă activ la programele internaționale de evaluare a elevilor. Raportul național PISA publicat pe 19 iunie 2025 arată că Vietnamul se află într-un clasament înalt în regiune, apropiindu-se de media OCDE la toate cele trei materii: Matematică, Citire și Științe.
Echipa de profesori și administratori educaționali continuă să crească cantitativ și să se îmbunătățească calitativ. Ministerul Educației și Formării Profesionale s-a coordonat cu Ministerul Afacerilor Interne pentru a revizui și a raporta Guvernului Central pentru a propune posturi suplimentare de profesori pentru anul școlar 2024-2025; localitățile au recrutat în mod activ posturi alocate, astfel încât echipa de profesori a continuat să depășească deficitul cantitativ și insuficiențele structurale.
Transformarea digitală și aplicarea tehnologiei informației în management, direcție și operare, precum și în activitățile de predare și învățare continuă să fie promovate. Sistemul de baze de date din industrie a fost practic finalizat, cu 24,55 milioane de înregistrări conectate la baza de date națională.
Pentru a implementa eficient politicile și directivele Partidului și Statului privind educația și formarea profesională și pentru a atinge cu succes obiectivele stabilite, sectorul Educație și Formare Profesională a stabilit tema pentru anul școlar 2025-2026 ca fiind: „Disciplină - Creativitate - Descoperire - Dezvoltare”, cu 10 grupe cheie de sarcini și soluții.
În Ha Tinh, anul școlar 2024-2025 s-a încheiat cu bucuria comună a tuturor cadrelor și oamenilor. Deși implementarea anului școlar a întâmpinat numeroase dificultăți, cu atenția specială a comitetelor de partid, a autorităților de la toate nivelurile, cu participarea sistemului politic și a întregului popor, Departamentul provincial pentru Educație și Formare Profesională și-a îndeplinit excelent sarcinile încredințate.
Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ha Tinh a implementat în mod proactiv și eficient lucrările de reorganizare a aparatului și de implementare a unei administrații locale pe două niveluri. Planificarea și amenajarea școlilor, a facilităților și a echipamentelor au beneficiat de atenție și investiții din partea localităților; peisajul școlar este verde, curat, frumos și sigur; construcția este recomandată pas cu pas, conform standardelor prescrise.
Implementând eficient transformarea digitală, mișcarea „Educație digitală pentru toți” s-a răspândit în întreaga industrie; activitatea de construire a unor școli verzi, curate, frumoase și sigure, precum și a unor școli fericite, a primit atenție din partea autorităților locale și a instituțiilor de învățământ și a obținut rezultate bune.
Calitatea învățământului de masă s-a schimbat dramatic, creând progrese: la examenul de absolvire a liceului din 2025, scorul mediu al materiilor de absolvire s-a clasat pe locul 2 la nivel național, 11/12 materii având scoruri medii în top 10 la nivel național, 341 de examene obținând un scor de 10.
În ceea ce privește rezultatele examenului național pentru elevi excelenți, Ha Tinh s-a clasat pe locul 3 la nivel național în ceea ce privește procentul de elevi premiați, pe locul 8 la nivel național în ceea ce privește numărul de premii I și a avut un elev care a câștigat Medalia de Aur la Olimpiada Internațională de Matematică din 2025. În plus, elevii din Ha Tinh au participat la numeroase competiții intelectuale și au câștigat premii importante atât în țară, cât și în străinătate.
Școala implementează în prezent activitatea de înscriere conform planului; pregătește bine scenariul pentru organizarea ceremoniei de deschidere a anului școlar 2025-2026, în conjuncție cu cea de-a 80-a aniversare a înființării Ministerului Educației Naționale.
Conferința a avut loc online.
Continuați să inovați și să vă pregătiți cu atenție pentru noul an școlar
Vorbind la conferință, prim-ministrul Pham Minh Chinh a recunoscut, a apreciat foarte mult și a felicitat rezultatele importante obținute de sectorul educației și formării profesionale în ultimul an școlar.
Subliniind o serie de sarcini cheie în perioada următoare, Prim-ministrul a solicitat sectorului educației și formării profesionale, localităților și unităților să se concentreze pe pregătirea atentă a condițiilor pentru noul an școlar. Să continue să se concentreze pe implementarea temeinică a principalelor puncte de vedere și orientări: elevii sunt centrul și subiectul; profesorii sunt forța motrice; școlile sunt sprijinul; familiile sunt punctul de sprijin; societatea este fundamentul.
În plus, este necesar să se inoveze și să se creeze progrese în activitatea de elaborare a legilor privind educația și formarea profesională; să se instituționalizeze punctele de vedere, obiectivele, sarcinile și soluțiile atribuite conform rezoluției Biroului Politic și altor documente ale partidului privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale. Implementarea eficientă a Mișcării „Întregul sector al educației și formării profesionale concurează în inovație, îmbunătățește calitatea educației și formării profesionale, oferă resurse umane de înaltă calitate, îndeplinește cerințele dezvoltării naționale” în perioada 2025-2030 și a mișcărilor de emulare lansate de Prim-ministru.
Prim-ministrul a declarat că este necesar să se concentreze pe transformarea statutului și sarcinilor sectorului educației și formării profesionale în sarcini comune ale întregului sistem politic, ale întregului popor și ale întregii societăți; continuând trecerea de la dotarea cu cunoștințe la dezvoltarea capacităților comprehensive ale cursanților.
„Toată gândirea, metodologia, abordarea și rezolvarea problemelor în educație și formare profesională trebuie să fie inovate în continuare, în direcția în care toți cetățenii trebuie să aibă acces egal la educație și formare profesională, în special cei defavorizați, cei din zonele îndepărtate, insulele de frontieră și zonele cu minorități etnice. În plus, este necesar să se dezvolte programe și programe școlare mai avansate, moderne și practice”, a subliniat prim-ministrul.
Sursă: https://baohatinh.vn/chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html
![[Foto] Maiestuosul „ochi al mării” din mijlocul oceanului orașului Da Nang](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/3/a2cdfcc4501140e6a6bc2ad767f64b36)
Comentariu (0)