Recrutar pelo menos 2.000 excelentes professores do exterior para fazer avanços educacionais

(Dan Tri) - As informações acima foram fornecidas na Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento, cujo objetivo é fazer com que as universidades recrutem pelo menos 2.000 professores excelentes do exterior até 2030.

Em nome do Politburo , em 22 de agosto, o Secretário-Geral To Lam assinou e emitiu uma Resolução sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento (Resolução nº 71-NQ/TW), com uma série de metas principais.

Dessa forma, o Politburo estabeleceu uma meta de que, até 2030, o Vietnã se esforçará para alcançar muitos resultados, do ensino fundamental à universidade.

Especificamente no nível universitário, o objetivo é formar e treinar recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade, para atender às exigências do Vietnã, que está se tornando um país em desenvolvimento, com indústria moderna e alta renda média.

O Vietnã se esforça para ter pelo menos 35% da população estudando ciências básicas, engenharia e tecnologia até 2030 (Foto: Duy Thanh).

A rede de instalações de ensino superior e educação profissional está adequadamente organizada e investida na atualização; esforçando-se para que 100% das instalações de ensino superior e pelo menos 80% das instalações de educação profissional atendam aos padrões nacionais, e 20% das instalações sejam investidas em instalações modernas equivalentes aos países desenvolvidos da Ásia.

A proporção de pessoas nessa faixa etária que frequentam o ensino superior é de 50%. A proporção de trabalhadores com diploma de ensino superior ou superior é de 24%.

A proporção de estudantes estudando ciências básicas, engenharia e tecnologia chega a pelo menos 35%, incluindo pelo menos 6.000 estudantes de pós-graduação e 20.000 estudantes estudando programas de talentos.

O capital humano e a pesquisa contribuem para o índice global de inovação (GII) no mesmo nível dos países de renda média-alta.

Elevar as instituições de ensino superior para que se tornem verdadeiros centros nacionais e regionais de pesquisa, inovação e empreendedorismo.

A rede de instituições de ensino superior desempenha um papel fundamental no ecossistema de inovação de regiões e localidades, fornecendo recursos humanos e talentos de alta qualidade para atender às exigências de setores e áreas importantes; recrutando pelo menos 2.000 excelentes professores do exterior.

Aumento médio de 12%/ano para o número de publicações científicas internacionais, receita de ciência, tecnologia, inovação; 16%/ano para o número de registros de patentes, certificados de proteção de patentes.

Esforce-se para que pelo menos 8 instituições de ensino superior estejam entre as 200 melhores universidades da Ásia, e que pelo menos 1 instituição de ensino superior esteja entre as 100 melhores universidades do mundo em diversos campos, de acordo com prestigiosos rankings internacionais.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-dung-it-nhat-2000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-20250828223618300.htm