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| O programa piloto da Dinamarca que utiliza IA em exames de inglês está aberto apenas a escolas de ensino médio que se voluntariem para participar. (Fonte: europeanconservative) |
A decisão, emitida em 22 de agosto pelo Ministério da Educação dinamarquês, ocorre em um momento em que ministérios da educação ao redor do mundo debatem se a IA é uma ferramenta de aprendizado útil na era digital ou um fator que degrada a qualidade do ensino dos alunos.
O governo dinamarquês afirmou que a permissão para IA em exames de inglês será um programa piloto e se aplicará apenas à parte oral do exame de conclusão do ensino médio. Assim, após receberem as provas, os alunos terão 60 minutos para se preparar e poderão utilizar todas as ferramentas disponíveis, incluindo IA generativa. Os alunos farão a prova diante de um examinador.
Para a parte escrita da prova, os alunos terão que escrever uma parte à mão para garantir que não dependam muito da tecnologia. Em anos anteriores, a prova escrita era realizada inteiramente em um computador com conexão à internet. A Dinamarca permite que os alunos usem a internet nas provas desde 2008.
O programa piloto de IA está aberto apenas para escolas de ensino médio que se voluntariem para participar.
Em uma declaração, o Ministro da Educação, Mattias Tesfaye, disse que o ministério está testando o uso de IA para "encontrar o equilíbrio certo" entre incentivar a digitalização do aprendizado e do ensino e manter a qualidade da educação.
Em muitos países europeus, os alunos do ensino médio são obrigados a fazer provas manuscritas, não digitadas.
Fonte: https://baoquocte.vn/truoc-nhieu-tranh-cai-dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-su-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-325332.html
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