Sekretarz generalny To Lam przewodniczył spotkaniu w sprawie wdrożenia rezolucji nr 71-NQ/TW

Po południu 9 września w Hanoi Sekretarz Generalny To Lam przewodniczył spotkaniu poświęconemu wdrożeniu rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Przemówienie Sekretarza GeneralnegoTo Lama . Zdjęcie: Thong Nhat/VNA

W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele kierownictwa Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz przedstawiciele kierownictwa szeregu departamentów centralnych, ministerstw i oddziałów.

Zgłaszając się na spotkaniu, członek Komitetu Centralnego Partii oraz minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że rezolucja nr 71-NQ/TW przyciągnęła szerokie zainteresowanie nauczycieli, rodziców, uczniów i ekspertów, co stanowi wyraz powszechnego konsensusu i sprawia, że ​​jest to krok właściwy i właściwy, potwierdzający społeczne zaufanie do strategicznych innowacji w sektorze edukacji.

Ministerstwo aktywnie współpracuje z Centralną Komisją Propagandy i Mobilizacji Masowej w celu przygotowania konferencji krajowej, której celem będzie upowszechnienie i wdrożenie Rezolucji nr 71-NQ/TW, a także opracowanie Rządowego Programu Działań na rzecz wdrożenia Rezolucji nr 71-NQ/TW. Obecnie projekt jest finalizowany, aby uzyskać uwagi od właściwych ministerstw i resortów przed przekazaniem go rządowi.

W zakresie wdrażania Ministerstwo zintegrowało zadania i rozwiązania wskazane w Uchwale nr 71-NQ/TW z 3 projektami ustaw i 2 uchwałami Zgromadzenia Narodowego, w tym: Ustawą zmieniającą i uzupełniającą szereg artykułów ustawy Prawo oświatowe; Ustawą o szkolnictwie wyższym (zmienioną); Ustawą o szkolnictwie zawodowym (zmienioną); Narodowym programem docelowym w zakresie modernizacji i poprawy jakości kształcenia i szkolenia na lata 2026–2035; Przedłożenie Stałemu Komitetowi Zgromadzenia Narodowego projektu Uchwały Zgromadzenia Narodowego w sprawie szczegółowych mechanizmów i polityk wdrażania Uchwały nr 71-NQ/TW.

W odniesieniu do niektórych konkretnych wdrożonych treści Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przedstawiło Rządowi do ogłoszenia Dekret nr 238/2025/ND-CP z dnia 3 września 2025 r. regulujący zasady dotyczące opłat za naukę, zwolnień, obniżek, wsparcia w zakresie czesnego, wsparcia na koszty kształcenia oraz cen usług w dziedzinie edukacji i szkoleń.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przygotowało projekt rozporządzenia w sprawie polityki wspierania obiadów dla uczniów szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych. Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przesłało je do Ministerstwa Sprawiedliwości do zaopiniowania i oczekuje się, że przedłoży je rządowi do ogłoszenia we wrześniu 2025 r., aby mogło zostać terminowo wdrożone w roku szkolnym 2025/2026.

Towarzysz Nguyen Kim Son, minister edukacji i szkoleń, przemawia. Zdjęcie: Thong Nhat/VNA

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ukończyło projekt Dekretu szczegółowo opisującego wdrożenie Uchwały nr 218/2025/QH15 Zgromadzenia Narodowego z dnia 26 czerwca 2025 r. w sprawie powszechnego nauczania dzieci w wieku od 3 do 5 lat (wdrażanej zgodnie z uproszczoną procedurą) i obecnie przedkłada go Rządowi do rozpatrzenia i ogłoszenia we wrześniu 2025 r., aby terminowo zastosować go w latach 2025–2026.

Na podstawie propozycji 22 prowincji i miast graniczących z lądem, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia sporządziło i wybrało listę 100 szkół (w tym 83 nowo wybudowanych szkół i 17 szkół wyremontowanych, zmodernizowanych i rozbudowanych na bazie istniejących obiektów) w 18/22 prowincjach i miastach graniczących, w które zostaną zainwestowane w 2025 r., a które mają zostać ukończone przed 30 sierpnia 2026 r. i przesłane do Ministerstwa Finansów 8 września 2025 r. w celu rozpatrzenia, zbilansowania i alokacji kapitału.

Są to szkoły, które zostały starannie przeanalizowane przez lokalne władze, przygotowane do odpowiednich warunków, wybrane i zgłoszone do planów inwestycyjnych. Inwestycje w szkoły będą realizowane synchronicznie i nowocześnie, zapewniając standardy techniczne, skalę, powierzchnię szkół i sal lekcyjnych; a także odpowiednie zaplecze do nauki, kształcenia kulturalnego i duchowego oraz warunków bytowych. Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa wydało oficjalny komunikat regulujący pracę rad szkolnych publicznych placówek oświatowych...

Po wysłuchaniu raportu i wymiany opinii, kończąc spotkanie, Sekretarz Generalny To Lam stwierdził, że skonkretyzowanie i opracowanie Programu Działań w celu wdrożenia Rezolucji nr 71 jest bardzo ważne, będzie decydować o sukcesie Rezolucji i musi przezwyciężyć sytuację, w której polityka jest prawidłowa, ale wdrażanie jest nieskuteczne.

Sekretarz Generalny powierzył Komitetowi Partii Ministerstwa Edukacji i Szkolenia przewodniczenie i koordynację działań z właściwymi agencjami w celu pełnego uwzględnienia opinii wyrażonych na tym spotkaniu, uzupełnienia i sfinalizowania Programu Działań mającego na celu wdrożenie Rezolucji nr 71 Biura Politycznego oraz przedstawienie raportu Rządowi do zatwierdzenia.

Sekretarz Generalny zwrócił uwagę na kluczowe elementy Rezolucji nr 71, takie jak doskonalenie instytucji prawnych; tworzenie krajowych programów docelowych, rozwój edukacji przedszkolnej, ogólnokształcącej i wyższej; innowacje w programach, treściach i mechanizmach, zapewnienie odpowiedniej liczby szkół, klas, nauczycieli oraz korygowanie ograniczeń i negatywnych zjawisk w sektorze edukacji... – te elementy wymagają instytucjonalizacji, wdrożenia w sposób konkretny, jasnego podziału obowiązków oraz opracowania planu działania i szczegółowego harmonogramu realizacji. Zadania, które mają zostać zrealizowane w 2025 roku, muszą zostać zrealizowane natychmiast, zapewniając postęp i jakość, aby ludzie i społeczeństwo mogli wyraźnie dostrzec przełomowe zmiany wynikające z Rezolucji.

Sekretarz Generalny To Lam przewodniczył spotkaniu poświęconemu wdrażaniu Rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń. Zdjęcie: Thong Nhat/VNA

Sekretarz Generalny podkreślił, że Partia i sektor edukacji i szkoleń pragną, aby Rezolucja przyniosła natychmiastowe zmiany w sektorze edukacji i szkoleń, zwłaszcza dla nauczycieli i kadry zarządzającej w sektorze edukacji. Ostatecznym celem jest poprawa jakości nauczania i uczenia się. Partia i Państwo będą zwracać uwagę na tę kwestię i tworzyć wszelkie warunki, aby sektor mógł skutecznie realizować cele określone w Rezolucji.

Sekretarz Generalny zlecił Centralnemu Komitetowi Organizacyjnemu zadanie zbadania, zaprojektowania i zbudowania rozsądnego systemu organizacji Partii w sektorze edukacji, zapewniającego bezpośrednie i wszechstronne przywództwo Partii w pracy edukacyjnej i szkoleniowej, unikającego formalności; ze szczególnym uwzględnieniem zachęcania studentów do wstępowania do Partii.

Centralna Komisja Propagandy i Mobilizacji Masowej przewodniczy i koordynuje działania z Centralnym Biurem Partii i właściwymi agencjami w celu starannego przygotowania treści i programu konferencji, której celem jest rozpowszechnienie Rezolucji nr 71 wraz z innymi Rezolucjami, dbając o to, aby wdrożenie Rezolucji budziło entuzjazm, entuzjazm i powszechną determinację w całym systemie politycznym, a zwłaszcza wśród nauczycieli.

Source: https://baohatinh.vn/tong-bi-thu-to-lam-chu-tri-cuoc-hop-ve-trien-khai-nghi-quyet-so-71-nqtw-post295316.html