Lærerlønningene forventes å øke fra 2 til 7 millioner VND/måned.

Lærernes lønninger økte kraftig

Ifølge utdanningsminister Nguyen Kim Son utviklet departementet proaktivt et dokumentsystem som veiledet implementeringen av loven umiddelbart etter at nasjonalforsamlingen vedtok lærerloven.

Når det gjelder lærerrekruttering, utarbeider departementet et rundskriv med instruksjoner om å gi Kunnskapsdepartementet ansvaret for implementeringen, eller å råde den provinsielle folkekomiteen til å desentralisere og delegere myndighet i samsvar med lokale forhold.

I morgen starter skoler over hele landet det nye skoleåret 2025–2026.

Ovennevnte tilnærming sikrer implementering av politikken for å redusere mellomledd, synkronisere rekrutteringskvaliteten (engangsrekruttering kan registreres for opptak til mange skoler basert på eksamens-/eksamensresultater), spare kostnader, øke mulighetene for rekrutteringsdeltakere; samtidig bidrar det til å overvinne situasjonen med lokalt overskudd/mangel på lærere, samt sikrer teamstrukturen i henhold til klassetrinn, fag og pedagogiske aktiviteter.

I tillegg utarbeider Kunnskapsdepartementet et dekret som beskriver en rekke artikler i lærerloven, inkludert forskrifter om innhold og form for lærerrekruttering.

Det forventes at rekrutteringen vil omfatte to eksamensrunder, i samsvar med gjeldende regelverk for rekruttering av offentlig ansatte. Runde 2 vil imidlertid, med tanke på ekspertise og yrke, bli utformet annerledes, og vil følge den faktiske prosessen med undervisnings- og utdanningsaktiviteter tett, for å sikre korrekt vurdering av kandidatenes pedagogiske kapasitet og faglige ferdigheter på hvert utdanningsnivå.

Dette forventes å være en viktig innovasjon, som tar sikte på å overvinne tidligere begrensninger ved anvendelse av den generelle mekanismen for offentlig ansatte uten å ta hensyn til læreryrkets spesifikke egenskaper.

Angående lønnsordningen sa ministeren at Kunnskapsdepartementet for tiden ferdigstiller et utkast til detaljerte forskrifter om lønn, godtgjørelser og retningslinjer for å tiltrekke og støtte lærere.

Det forventes at grunnlønnen til alle lærere vil øke. Følgelig vil økningen være minst rundt 2 millioner VND, og maksimalt kan den være opptil 5–7 millioner VND/person/måned. Denne økningen er kun beregnet ut fra lønn, eksklusive andre godtgjørelser.

Besluttsomt å overvinne lærermangelen

Kunnskapsdepartementet informerte om at utdanningssektoren vil bli supplert med 65 980 stillinger av Politbyrået i perioden 2022–2026. I løpet av de siste to skoleårene har landet rekruttert mer enn 40 000 lærere.

På grunn av den kontinuerlige økningen i antall elever og klasser har imidlertid også etterspørselen etter lærere økt kraftig (skoleåret 2023–2024 krever 13 676 flere lærere; skoleåret 2024–2025 krever omtrent 22 000 flere lærere). Derfor mangler mange lokaliteter fortsatt lærere.

Hovedårsaken er begrensede rekrutteringskilder. Spesielt noen fag som informasjonsteknologi, fremmedspråk, kunst og pedagogikk er vanskelige å rekruttere fordi lærernes inntekt fortsatt er lav. I tillegg er prosessen med å tildele og rekruttere personale på mange steder fortsatt treg og langvarig.

Stilt overfor denne situasjonen, for å løse problemet med lærermangel i det kommende skoleåret, har Kunnskapsdepartementet implementert mange løsninger, som for eksempel: å pålegge opplæringsinstitusjoner å åpne hovedfag, utdanne lærere i henhold til de faktiske behovene til lokalsamfunnene, spesielt spesifikke fag; kreve at lokalsamfunnene rekrutterer nok tildelt personale; pålegge lokalsamfunnene å gjennomgå og organisere skolenettverket; pilotere autonomimekanismen i noen offentlige førskoler og allmennskoler; fremme sosialisering ...

Sammen med løsninger fra sentralregjeringen har Kunnskapsdepartementet bedt lokalsamfunnene om proaktivt å rekruttere nok tildelt personale, ha retningslinjer for å tiltrekke og støtte lærere, og ordne finansiering for å implementere lærerkontrakter i henhold til regelverket.