Pengundi melaporkan bahawa selepas penggabungan, Vietnam akan mempunyai 34 wilayah dan bandar yang dikendalikan oleh pusat. Nama pentadbiran banyak wilayah dan bandar di seluruh negara tidak lagi wujud, ini bermakna beberapa mata pelajaran dalam buku teks pendidikan am akan mempunyai banyak kekurangan.
Sebagai contoh, Geografi terjejas kerana nama wilayah dan bandar setiap wilayah ekonomi disebut, jenis mineral; tanaman industri; ternakan; kawasan penanaman padi dan tanaman pertanian khusus; dan kawasan laut ditunjukkan dengan agak khusus dan jelas di setiap lokaliti.
Sejarah mempunyai banyak peristiwa sejarah yang berkaitan dengan banyak tempat, gerakan pemberontakan; orang terkenal, tokoh sejarah; kejayaan, peristiwa yang berlaku di kawasan tertentu...
Oleh itu, pengundi mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan menyesuaikan dan menambah kandungan beberapa mata pelajaran dalam program pendidikan am agar sesuai dengan realiti apabila menggabungkan wilayah; jika tidak, pelajar akan menghadapi kesukaran untuk mengenali apa yang mereka pelajari, dan guru akan menghadapi banyak kesukaran dan kekurangan semasa mengajar.

Mengenai isu ini, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son telah menjawab secara bertulis. Menurut Menteri, apabila mengendalikan kerajaan tempatan di bawah model dua peringkat termasuk peringkat wilayah dan komunal, dan menamatkan operasi unit pentadbiran peringkat daerah mulai 1 Julai, bilangan unit pentadbiran peringkat wilayah selepas penggabungan ialah 34 wilayah dan bandar (28 wilayah dan 6 bandar yang dikendalikan pusat).
Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan 4 ulasan Program Pendidikan Am yang dikeluarkan dengan Pekeliling Bil 32/2018/TT-BGDDT; kurikulum mata pelajaran dan aktiviti pendidikan, keperluan yang perlu dicapai bagi setiap kandungan dan topik; kandungan buku teks untuk mata pelajaran, aktiviti pendidikan semua peringkat, berbanding dengan pelaksanaan penyusunan semula unit pentadbiran di semua peringkat, membina model penganjuran kerajaan tempatan 2 peringkat, dan mencadangkan kandungan yang perlu disemak dan ditambah.
Mengikut keputusan semakan, Sejarah dan Geografi, Sejarah, Geografi, Ekonomi dan Pendidikan Undang-undang perlu diselaraskan.
Majlis Pakar Mata Pelajaran telah mencadangkan kandungan yang perlu disemak dan ditambah agar sesuai dengan pelaksanaan penyusunan unit pentadbiran di semua peringkat dan pembinaan model organisasi kerajaan tempatan 2 peringkat.
Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang melaksanakan proses untuk mengeluarkan kandungan semakan kurikulum beberapa mata pelajaran dan aktiviti pendidikan secepat mungkin.

Menteri Nguyen Kim Son: Pelajar menggunakan buku teks yang berbeza tidak menjejaskan kandungan pengetahuan.

Menteri Pendidikan mencatatkan penggredan peperiksaan tamat pengajian tinggi

Menteri Nguyen Kim Son: Pelanggaran dalam peperiksaan tamat pengajian mesti dikendalikan dengan ketat, tiada kelonggaran
Sumber: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-sau-sap-nhap-se-som-sua-doi-chuong-trinh-mot-so-mon-hoc-post1764239.tpo
Komen (0)