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문화와 교육 - 수도와 나라를 건설하고 발전시킨 70년

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị08/11/2024

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주제별 세션에 참석한 대표단: 수도와 국가 건설과 발전에 따른 70년 여정 속의 문화.
주제별 세션에 참석한 대표단: 수도와 국가 건설과 발전에 따른 70년 여정 속의 문화.

유산 보존, 문화 증진

워크숍에서 하노이 유네스코 협회 회장이자 하노이 문화체육부 전 부국장인 Truong Minh Tien은 다음과 같이 강조했습니다. 하노이는 국가의 주요 문화 중심지 중 하나이며, 수천 년의 역사를 통해 형성된 풍부하고 다양하며 독특한 유형 및 무형 문화 유산 시스템을 갖추고 있습니다.

하노이 유네스코 협회 회장인 Truong Minh Tien과 하노이 문화체육부 전 부국장이 워크숍에서 의견을 공유했습니다.
하노이 유네스코 협회 회장인 Truong Minh Tien과 하노이 문화체육부 전 부국장이 워크숍에서 의견을 공유했습니다.

현재 하노이는 문화유산 수에서 전국을 선도하고 있습니다. 지난 70년 동안, 특히 수도 확장 이후 하노이의 문화유산 가치 관리, 보호 및 증진은 많은 성과를 거두었습니다. 가장 두드러진 성과 중 하나는 모든 계층, 계층, 그리고 시민들이 수도의 문화유산 가치 보존 및 증진에 대한 인식을 제고했다는 것입니다. 문화유산 가치의 관리, 보호 및 증진은 시민들의 정신적, 문화적 요구를 점진적으로 충족시켜 도시의 사회 경제적 발전에 긍정적인 기여를 해왔습니다.

하노이 문화 산업 발전의 관점에서, 하노이 유네스코 협회 쯔엉 민 띠엔 회장은 문화 산업, 개정된 수도법, 문화유산법에 대한 홍보 활동을 지속적으로 강화하고 간부, 당원, 대중의 인식을 제고할 것을 제안했습니다. 동시에, 하노이시는 유네스코에 수도의 문화유산을 등재하기 위한 서류 검토 및 작성을 직접 지시해야 한다고 제안했습니다. 인적 자원 측면에서는 국가 관리 부문과 각급 문화유산 부문의 직원들을 직급 및 직책에 따라 표준화하고, 문화유산 전문가 및 과학자 로 구성된 팀을 지속적으로 선발 및 활용하며, 구체적인 정책과 메커니즘을 마련해야 합니다.

대표단과 과학자들이 회의에 참석해 보고했습니다.
대표단과 과학자들이 회의에 참석해 보고했습니다.

혁신과 국제 통합 시대에 하노이 수도의 문화와 사람들의 건설과 발전에 대한 보고서를 발표하면서 호치민 국립 정치 아카데미의 Pham Duy Duc 준교수 박사는 지속 가능한 문화를 발전시키기 위한 핵심 토대는 교육에서 시작해야 한다고 단언했습니다. 즉, 각 개인의 문화적 가치에 대한 사고, 인식, 자질이 교육에서 구축된다는 것입니다.

하노이 수도의 문화와 사람들을 건설하고 발전시키는 것은 지속적이고 복잡한 과정이며, 정부, 문화 단체, 그리고 지역 사회 간의 협력이 필요합니다. 하노이는 문화 행동 교육, 품위 있고 문명적이며 현대적인 하노이 시민 육성을 위한 다양한 프로그램을 시행해 왔습니다. 여기에는 공공 문화 행동 교육, 지역 사회 인식 제고, 그리고 전통적인 도덕적 가치 유지를 위한 캠페인도 포함됩니다.

팜 두이 득 부교수는 지속 가능한 문화를 보존하고 발전시키기 위해서는 교육 시스템 내에서 문화 교육을 활성화하고, 문명적이고 현대적인 자질을 함양하며 하노이 사람들의 전통 정체성을 보존하는 데 중점을 두어야 한다고 강조했습니다. 동시에 문화예술 교육 기관에 대한 투자를 확대하고, 문화 인력 양성을 위한 국제 협력을 증진하며, 기업과 문화 단체의 교육 과정 참여를 장려해야 합니다.

베트남 민속예술협회 회장인 레홍리 교수는 위의 관점에 동의하며 대학과 교육기관은 학생들에게 최종 학년에서 문화적 가치를 활용하는 기술을 가르치기 전에 베트남 문화의 기원과 핵심 가치에 대한 명확한 이해를 갖춰야 한다고 말했습니다.

창의적 교육과 국제 통합 촉진

교육과 관련하여, 교육부 중앙선전부 부국장인 레 휘 황(Le Huy Hoang) 부교수는 다음과 같이 말했습니다. 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29-NQ/TW는 교육훈련 발전 사업에 특별한 의미를 지니며, 모든 계층, 모든 부문, 모든 계층에 지대한 영향을 미칩니다. 이 결의안은 국가 교육을 되살리기 위한 많은 새로운 관점, 목표, 과제, 그리고 획기적인 해결책을 제시하는 포괄적인 결의안으로, 국내외 전문가들의 높은 평가를 받고 있습니다.

수도와 국가를 건설하고 발전시킨 70년의 여정에서의 교육이라는 주제의 세션에 참석한 대표단.
수도와 국가를 건설하고 발전시킨 70년의 여정에서의 교육이라는 주제의 세션에 참석한 대표단.

결의안 제29-NQ/TW를 시행한 지 10년이 지났지만, 베트남의 교육훈련은 성과 외에도 "교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신, 고급 인력 양성, 인재 유치 및 채용의 돌파구 마련"이라는 정책을 이행하기 위해 해결하고 극복해야 할 많은 한계점을 안고 있습니다. 교육훈련은 제4차 산업혁명의 영향 속에서 강력한 변화를 이루어야 하며, 동시에 교육, 과학 연구 및 기술 개발의 핵심 요소가 되어야 합니다.

교육훈련부는 제13차 전국대표대회 결의안 및 기타 당의 결의안을 효과적으로 이행하는 것과 더불어, 새로운 시기 국가 발전의 요구에 부응하기 위해 교육훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신을 지속적으로 추진하고, 교육훈련 분야에서 국가관리기관의 역할을 강화하고, 모든 수준의 미취학 교육에서 종합적 교육의 질을 지속적으로 개선하고, 전국적으로 통일된 일반교육 프로그램을 시행하고, 학생을 위한 정치, 사상, 윤리, 생활기술, 생활기술, 국방교육 등의 질을 혁신하고 개선하는 등 여러 가지 과제와 해결책을 효과적으로 이행하는 데 주력하고 있습니다.

이 컨퍼런스는 많은 과학자와 연구자들의 관심을 끌었습니다.
이 컨퍼런스는 많은 과학자와 연구자들의 관심을 끌었습니다.

"모든 계층의 지도자, 전체 정치 시스템, 그리고 국민은 '교육과 훈련은 최고의 국가 정책이며, 교육에 대한 투자는 개발 투자이며, 사회경제 개발 프로그램과 계획에서 우선시되어야 한다'는 관점을 깊이 이해하고 이를 실현하기 위한 과감한 조치를 취해야 합니다. 교육과 훈련 개발은 2030년까지 국가의 산업화와 현대화, 그리고 2045년을 향한 비전을 향해 나아가는 여정에서 특별한 관심과 투자를 받아야 합니다."라고 레 휘 황 부교수는 강조했습니다.

베트남 과학교육연구소 추캄토(Chu Cam Tho) 부교수는 창의교육에 대한 심층 연구를 통해 창의교육 개발이 창의도시 건설에 중요한 역할을 한다는 점을 강조했습니다. 호주, 싱가포르, 일본의 디자인 분야 창의도시에서 창의교육에 대해 얻은 교훈을 요약하여, 하노이의 창의도시 건설 전략에 대한 창의교육 방안을 제시했습니다.

따라서 창의적 역량을 갖추려면 지식, 창의적 기술, 특히 존중하는 태도, 감정, 그리고 창의적 동기가 필요합니다. 이를 바탕으로 창의적 교육은 지식, 기술, 태도, 감정, 동기 등의 요소에 영향을 미치는 생태계를 조성해야 합니다.

이 워크숍은 수도의 문화와 교육을 사랑하는 사람들이 모인 참으로 의미 있는 모임이었습니다.
이 워크숍은 수도의 문화와 교육을 사랑하는 사람들이 모인 참으로 의미 있는 모임이었습니다.

추캄토 부교수는 하노이가 창의도시가 되기 위해 5가지 솔루션을 실행할 수 있다고 말했습니다. 여기에는 창의성에 대한 인식 제고, 창의적 디자인에 대한 지식 함양, 학생들의 창의적 디자인 기술 연습, 창의성을 존중하고, 디자인을 사랑하고, 제품을 개선하는 태도를 전달하고, 동기를 부여하고, 교육하는 것, 디자인 아이디어 경연대회를 조직하고, 고등학생 참가자를 대상으로 디자인 아이디어 전시회를 개최하는 것, 전문 협회, 조직 및 유명 인사와 협력하여 학교/고등학교 클러스터에서 창의 디자이너 네트워크를 구축하는 것이 포함됩니다.

교육이라는 같은 주제에 대해, 베트남 국립대학교 하노이 교육대학 교육학부장인 응우옌 치 탄(Nguyen Chi Thanh) 부교수 박사는 디지털 교육 생태계와 수도의 개발 방향에 기반한 스마트 스쿨 모델에 대한 문제를 제기했습니다. 웰스프링 국제학교의 총장인 응우옌 빈 손(Nguyen Vinh Son) 박사는 혁신과 국제 통합의 맥락에서 하노이 교육에 대해 공유했습니다.

수도 건설 및 개발 70주년을 주제로 한 세션에 참석한 대표단.
수도 건설 및 개발 70주년을 주제로 한 세션에 참석한 대표단.

과학자, 연구자, 관리자들은 다양한 방식으로 문제를 제기하며 지난 70년 동안 수도의 교육과 문화에 대한 포괄적인 관점을 제시했습니다. 동시에 그들은 앞으로 하노이의 문화와 교육이 발전하도록 촉진하기 위한 많은 아이디어와 솔루션을 기여했습니다.

 

"수도 건설과 발전 70년"이라는 주제 세션에서 회의는 다음과 같은 심오하고도 실질적인 보고를 들었습니다. 하노이는 전국적으로 지역 경제 개발을 촉진하고 연결합니다. 하노이 도시 개발의 계획 및 관리: 현재 상황과 개발 방향. 20세기 초 하노이의 현대화와 인도차이나 대학교: 하노이 수도 대학교의 입장과 고급 지식인 양성 과제에서 본 관점. 수도법 2024가 수도의 고등 교육 및 하노이 수도 대학교 개발 전략에 미치는 영향. "하노이 연구"를 아이디어에서 현실로 가져와 우아하고 문명화된 하노이인을 만드는 데 기여합니다.


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출처: https://kinhtedothi.vn/van-hoa-giao-duc-70-nam-kien-tao-phat-trien-thu-do-va-dat-nuoc.html

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