호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc) 씨는 학생들에게 AI에 대한 접근성을 제공하는 것이 도시의 획기적인 프로젝트와 프로그램을 효과적으로 구현하고, 2021년부터 2025년까지 호치민시 교육훈련 부문의 정보 기술 적용과 디지털 전환을 강화하고, 2030년 비전을 달성하기 위한 솔루션 중 하나라고 말했습니다.
Le Hong Phong 영재고등학교 학생들을 위한 AI 수업
학생들이 AI를 학습한 후의 결과
호치민시 교육 부문의 지도자들에 따르면, 특성화 고등학교와 전문 학급을 운영하는 학교의 학생들은 수학 모델에 대해 배우고, AI 알고리즘을 이해하고, 특정 문제를 해결하기 위해 이 알고리즘을 프로그래밍하고 적용합니다. 또한 다양한 분야에서 AI의 새로운 응용 분야에 대해 배우고, 그룹으로 작업하는 방법과 과학 보고서를 작성하는 방법을 알게 됩니다.
레홍퐁 영재고등학교의 교장은 전문학급 학생들이 실제 문제에 대한 수학적 모델링 기술, AI를 위한 수학적 기초, 고수준 프로그래밍 기술, 사용자를 위한 지적 지원 도구로 AI를 사용하는 창의적 기술 등을 학습하여 다양한 직업에서 노동과 창의성을 해방하는 데 도움이 될 것이라고 말했습니다.
교수, 이학박사 Hoang Van Kiem
레홍퐁 영재고등학교는 학생들이 AI 주제를 마친 후 영어, 컴퓨터 코딩, 수학을 능숙하게 구사하고, AI 프로그래밍 프로젝트를 통해 실무 경험을 쌓고, 관리 기술, 협업 및 팀워크 기술, 문제 해결 기술, 과학적 보고서 작성 등의 기술을 개발하고, 일찍부터 자신의 열정을 발견하고 진로 방향에 대한 명확한 견해를 갖기를 바랍니다.
8학년과 11학년은 인공지능 소개, AI의 일반적인 응용 분야, 구축된 알고리즘을 적용하기 위해 사용 가능한 라이브러리 활용 등 AI 주제에 대한 학습에 참여할 것으로 예상됩니다. 11학년은 Python을 이용한 프로그래밍에 대해 배우고, 얼굴 인식 라이브러리를 사용하고, AI의 실제 응용 분야를 경험하게 됩니다.
호치민 시는 2023-2024학년도부터 레홍퐁 영재고등학교에서 시범 운영을 시작한 뒤, 고등학생을 대상으로 AI 지식에 대한 접근성을 확대할 계획이다.
전문가들은 고등학생들이 누구를 공부하는지에 대해 무엇이라고 말합니까 ?
정보기술 분야 국무교수협의회 전 위원장이자 선도적 전문가이며 베트남에서 AI 응용 프로그램을 연구한 최초의 과학자인 황 반 끼엠 교수에 따르면, 고등학생에게 AI를 가르치려면 초등학교부터 고등학교까지 체계적인 지식이 필요합니다.
키엠 교수는 고등학교에서 AI를 효과적으로 가르치려면 초등학교부터 고등학생을 위한 수학과 창의적 사고 교육에 혁신을 접목해야 한다고 강조했습니다. 적절한 지원 소프트웨어를 활용하여 AI를 가르치면 초등학교 때부터 고등학교의 창의적 사고와 수학 학습을 향상시키는 데 큰 도움이 될 수 있습니다.
AI 교육을 위한 시설과 장비에 투자하려면 무료 또는 저렴한 AI 소프트웨어(특히 생성형 AI 소프트웨어)를 활용해야 합니다. 여러 대의 로봇을 구매하여 몇 번 가지고 놀다가 지루해서 포기할 필요가 없습니다. 학생들이 함께 공부하고, STEM 활동을 함께 즐기며, 영어 실력과 현대 과학 기술 지식을 향상시킬 수 있도록 지원 소프트웨어가 포함된 스마트 로봇 제품에 투자하는 것이 좋습니다.
"지금 아이들에게 AI에 대해 교육하는 것은 단순히 AI에 대한 기본적인 과학 및 기술 지식만을 의미하는 것이 아니라, AI를 활용하여 학습, 창의력, 연결 능력을 향상시키는 것입니다... 특히, 우리 아이들이 안전하게 살 수 있을 뿐만 아니라 끊임없이 부상하는 AI와 슈퍼 AI의 물결을 헤쳐나갈 용기를 갖고, 발견되고 창조될 수많은 경이로움이 있는 미래를 바라볼 수 있도록 상상력과 꿈을 키워주는 것이 중요합니다."라고 키엠 교수는 강조했습니다.
전문가들에 따르면, 고등학교에서 AI 콘텐츠를 핵심 커리큘럼에 포함하도록 장려하는 것은 주목할 만한 큰 혁신입니다.
학생들이 AI에 접근하는 효과적인 방법에 대해, 온라인 경영 교육 주식회사(OMT) 이사회 의장인 다우 투이 하(Dau Thuy Ha) 씨는 학습 피라미드 모델을 따라야 한다고 말했습니다. 피라미드의 기본은 컴퓨터 과학 프로그램에서 AI를 소개하고 AI에 대해 알아가는 수업/활동입니다. 상위 레벨에서는 AI에 대한 더 깊은 관심과 열정을 가진 학생들이 AI 동아리에 참여하도록 장려되며, 더 높은 레벨에서는 국내 또는 국제 AI 경진대회에 참가하는 것이 좋습니다.
하 씨에 따르면, 고등학교의 공식 교육과정에 AI 콘텐츠를 포함하도록 장려하는 것은 놀라운 돌파구입니다. 최소 1년 동안 시행하면, 모든 교육 수준과 지역을 위한 구체적인 로드맵을 바탕으로 더욱 광범위한 AI 대중화 정책을 개발하기 위한 경험을 활용할 수 있는 토대가 마련될 것입니다. 호찌민시 교육훈련부는 국내외 AI 전문가들과 교류하고, 대회에 참여하고, 유학생들과 AI 교류 프로그램을 운영할 수 있는 기회를 적극적으로 마련하고 있습니다.
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