호치민시 교육훈련부는 외국 프로그램을 공부하는 베트남 학생의 비율을 늘릴 것을 제안했습니다.

[광고_1]

Hàng loạt đề xuất liên quan đến học sinh và giáo viên trong các trường quốc tế- Ảnh 1. — STEAM 수업을 듣는 국제학교 학생들

이에 따라 호치민시에는 현재 2,314개의 학교가 있으며, 그 중 964개가 비공립학교로 41.65%를 차지합니다. 외국적 요소가 포함된 학교는 31개(유치원 13개, 다단계 일반학교 18개 포함)로 국제학교라고 합니다.

교육훈련부 통계에 따르면, 외국인 투자를 유치한 국제학교 및 단기 교육 기관은 111개국에서 온 7,509명의 외국인 교사와 교육 관리자를 유치했습니다. 이 중 외국인 교사가 가장 많은 국가는 영국으로 1,564명이며, 외국인 교사가 가장 적은 국가는 몽골, 파나마, 투르크메니스탄, 파라과이, 우루과이입니다.

교육 분야 투자와 관련된 상황을 살펴보면, 현재 투자자들은 건물 임대, 교육 시설로의 개조 계획 등으로 어려움을 겪고 있으나, 교육 네트워크 계획에 토지 입지가 포함되어 있지 않아 투자 프로젝트가 승인되지 않고 있습니다.

이에 따라 호치민시 교육훈련부는 각 부처와 지부에 규정을 통일하고 토지 이용의 어려움을 해소하기 위한 지침을 제시하여 투자자들이 교육 부문에 투자할 수 있는 여건을 조성할 것을 제안했습니다.

베트남 학생 입학과 관련하여, 시행령 제86/2018/ND-CP호 제39조에 따라 유치원 및 일반 교육기관은 베트남 학생을 외국 교육 프로그램 수강자로 받아들일 수 있습니다. 외국 교육 프로그램 수강 베트남 학생 수는 해당 교육기관에서 외국 교육 프로그램 수강 학생 총수의 50% 미만이어야 합니다. 실제로, 국제 통합이 시대적 추세로 자리 잡으면서 베트남 국민의 외국 프로그램 접근성에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 따라서 교육훈련부는 국제학교에서 외국 교육 프로그램 수강 베트남 학생의 비율을 높일 것을 제안합니다.

"유치원 교사" 직책에 외국인 근로자를 사용하는 것과 관련하여, 현재 외국 교육기관들은 유치원 교사의 표준 교육 수준을 교육학 학사 학위 이상으로 규정하는 교육법 제72조 제1항 a호와 유치원 교육기관의 교원에 대한 규정을 규정하는 시행령 제86/2018/ND-CP호 제38조 제2항 a호를 근거로 외국인 교사 채용 및 활용에 많은 어려움을 겪고 있습니다. 그러나 외국인 투자 유치원 교육기관은 대부분 규정상 유치원 교사 자격 기준을 충족하지 못해 교육 참여를 위한 취업 허가를 받지 못하고 있어 외국인 교사 채용 및 활용에 많은 어려움을 겪고 있습니다.

동시에 교육훈련부는 노동보훈사회부로부터 전 세계 각국의 교사 양성 프로그램 차이로 인해 유치원 교사의 정확한 직책에 따른 취업 허가 발급에 어려움이 있다는 의견을 접수했습니다. 교육훈련부는 외국인 투자 교육기관에서 가르치는 외국인 교사를 위한 교육학 연수 증명서와 관련하여 교육훈련부에 공식 공문을 보냈지만 아직 답변을 받지 못한 것으로 알려졌습니다. 이에 호치민시 교육훈련부는 유치원에서 가르치는 외국인 교사를 위한 유치원 교육학 연수 학위 또는 증명서 목록에 대한 구체적인 지침을 제공할 것을 교육부에 제안했습니다.

[광고_2]
소스 링크