행정구역 변경으로 인한 교과서 검토
기자: 중앙정부의 정책에 따라 일부 성과 시가 통합된 후, 교육훈련부는 지역 교과서와 교육자료를 검토하고 조정할 구체적인 계획을 가지고 있습니까?
타이 반 타이 국장 : 중앙정부가 2단계 지방정부를 시행한다는 정책이 발표된 이후, 교육 훈련부(MOET)는 행정 경계 변경과 2단계 지방정부 시행이 교육과정과 교과서에 미치는 영향을 고려하기 위해 교육과정과 교과서를 검토했습니다.
교육훈련부는 행정구역 변경 및 2단계 지방자치제 시행으로 영향을 받는 일부 과목의 교과목 편성 내용을 포함한 교양교육과정 연구 개발 계획을 발표했습니다. 개정된 교과목 편성 내용을 바탕으로 교과서 편성 및 편성 방식에 대한 구체적인 조정이 이루어질 예정입니다.
교육훈련부는 또한 교과서 출판사들에게 행정 구역 변경 및 2단계 지방 정부 시행으로 영향을 받는 교과서를 검토하도록 지시했습니다. 이와 동시에 교육훈련부는 지방 교육 자료에 대한 지침 문서를 지방자치단체에 배포했습니다.
PV: 지역 교육 자료의 편찬은 교육훈련부에서 담당하게 됩니다. 새로운 행정 단위에 따라 편집팀을 구성하도록 지방 자치 단체와 정부 부처에 직접 지시하거나 위임하거나, 이전 지방의 대표자를 계속 동원하여 내용의 완전성과 객관성을 보장할 것인가?
감독 타이 반 타이: 2019년 교육법 규정에 따르면, 지방 교육 문서는 도(省) 인민위원회에서 편찬, 평가, 승인을 거쳐 교육훈련부 장관이 발행하므로, 행정 구역과 2급 지방 행정 구역의 변화에 따른 조정 및 보충은 모두 도(省) 인민위원회에서 시행합니다.
교과서 내용도 이에 맞게 바꾸는 것을 고려해 보세요.
PV: 4, 5, 9학년 역사 및 지리, 12학년 지리, 10학년 역사, 경제 및 법학 등 직접적인 영향을 받는 과목의 경우, 5학년이나 9학년 등 중간고사 학생들을 위한 교육부의 전환 계획은 무엇입니까? 또한, 교육부는 전환 기간 동안 교사들을 위한 영향 평가 및 교육 지원 계획을 가지고 있습니까?
감독 타이 반 타이: 교육과정이 개정된 과목의 경우, 교육부는 출판사들에게 개정된 교육과정 내용을 바탕으로 교과서 내용을 변경하도록 지시했습니다. 2025-2026학년도에는 교육부가 승인하고 일반 교육기관에서 선정한 기존 교과서를 계속 사용하고, 개정이 필요한 교과서는 2026-2027학년도에 시행될 수 있도록 편집할 예정입니다.
앞서 논의한 바와 같이, 교육훈련부는 교양교육과정의 연구 개발 계획을 발표하였으며, 여기에는 교과과정에 변화가 있는 과목의 프로그램 실행을 안내하는 교육 내용이 포함되어 있어 교사들이 프로그램을 주도적으로 실행할 수 있도록 하였습니다.
PV: 2025-2026학년도는 전환기로 간주되므로 교육부는 지방 정부가 현재 문서에 따라 이행하고 새로운 행정 경계에 따라 새 문서를 업데이트할 준비를 하기 위한 임시 로드맵을 가지고 있습니까?
감독 타이 반 타이: 교육훈련부는 2025년 7월 17일자 공식 공고 제4060/BGDĐT-GDPT를 발표하여 2025-2026학년도 일반교육 프로그램 및 교과서 시행 방향 강화에 관한 내용을 담았습니다. 해당 공고는 다음과 같은 내용을 담고 있습니다. 행정단위를 둔 도·시의 지역 교육자료에 대하여 교육 훈련부에서 승인한 지역 교육자료의 내용/주제를 선정하여 행정단위의 특성에 맞춰 정리하고, 교양교육과정의 요구조건을 충족시킨 후 2025-2026학년도에 수업을 편성한다 .
PV: 조정 통합 이후 지방 교육 관련 문서는 일반교육 프로그램 및 관련 정책을 검토하고 개선할 수 있는 기회로 간주됩니다. 그렇다면 교육훈련부는 이 조치를 시행하는 데 어떤 방향을 가지고 있습니까?
감독 타이 반 타이: 교양교육 프로그램 개발은 변화에 발맞춰 프로그램을 업데이트하고 현실에 부합하는 중요한 과제입니다. 그러나 프로그램 업데이트는 교과서 변경으로 이어질 수 있습니다. 따라서 교육부는 업데이트와 교과서 안정성 유지 사이의 균형을 맞추기 위해 이 문제를 매우 신중하게 검토할 것입니다.
지역 교육 자료와 관련하여, 교육훈련부는 2025-2026학년도 일반교육 프로그램 및 교과서 시행 방향 강화에 관한 2025년 7월 17일자 공식 공문 제4060/BGDĐT-GDPT에서 다음과 같이 지시했습니다. 새로운 행정 단위의 모든 수준과 계층을 위한 지역 교육 콘텐츠 프레임워크 개발을 조직하고, 개발된 콘텐츠 프레임워크에 맞춰 지역 교육 자료를 조정하여 다음 학년도 교육에 활용합니다 .
PV: 매우 감사합니다.
출처: https://baolangson.vn/sach-giao-khoa-va-tai-lieu-dia-phuong-se-duoc-dieu-chinh-ra-sao-sau-sap-nhap-5054947.html
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