ChatGPT 사용 빈도가 높으면 사용자의 뇌 활동 수준이 낮아질 수 있습니다(그림: ST).
매사추세츠 공과대학교 미디어랩의 연구 책임자인 나탈리아 코스미나 박사는 점점 더 많은 학생들이 이 도구를 사용함에 따라, 학습에 AI를 활용하는 것이 어떤 영향을 미치는지 알고 싶어했습니다.
연구팀은 참가자들이 자선 활동의 윤리나 너무 많은 선택의 결과와 같은 주제에 대해 SAT 유형의 과제로 20분 분량의 에세이를 쓰는 실험을 만들었습니다.
54명(연령 18~39세)을 세 그룹으로 나누었습니다. 한 그룹은 ChatGPT의 지원을 받았고, 한 그룹은 Google 검색 엔진을 사용했으며, 나머지 그룹은 어떤 도구도 사용하지 않았습니다.
연구자들은 연구 참가자들이 논문을 쓰는 동안 뇌파전도(EEG) 장비를 사용하여 그들의 32개 다른 뇌 영역에서의 활동을 기록했습니다.
연구 결과에 따르면, 다른 두 그룹과 비교했을 때 ChatGPT를 사용한 그룹은 뇌 활동 수준이 가장 낮았고 신경학적, 언어적, 행동적 측면에서 지속적으로 낮은 성과를 보였습니다.
연구의 장기적 관점에서 볼 때, ChatGPT 사용자 그룹의 노력 수준은 에세이를 작성할 때마다 감소했으며, 종종 복사 및 붙여넣기 작업만 수행했습니다.
생산된 에세이는 믿을 수 없을 정도로 유사하며, 독립적인 아이디어가 부족하고 비슷한 표현과 주장을 반복합니다.
세 번째 에세이를 작성할 때 많은 사람들은 과제를 ChatGPT에 넣고 도구가 대부분의 작업을 처리하도록 둡니다.
이와 대조적으로, 뇌의 사고만을 사용한 그룹은 신경 연결성이 가장 높은 것으로 나타났으며, 특히 창의성, 기억력, 워드 처리와 관련된 알파파, 세타파, 델타파 대역에서 높은 연결성이 나타났습니다.
이 그룹은 더 적극적으로 참여하고, 글쓰기에 대한 책임감이 더 강했으며, 결과물에 대한 만족도도 더 높은 것으로 평가되었습니다.
구글 검색을 사용한 마지막 그룹은 에세이에 대한 만족도가 더 높았고 뇌 활동도 긍정적으로 나타났습니다.
점점 더 많은 사람들이 Google과 같은 기존 검색 엔진 대신 AI 챗봇을 통해 정보를 검색하는 경향이 있다는 점에서 이는 주목할 만한 차이점입니다.
세 그룹이 에세이를 완성한 후, 연구자들은 그들에게 이전에 쓴 에세이 중 하나를 다시 쓰라고 했습니다.
이번에 ChatGPT를 사용한 그룹은 이 도구의 도움 없이 다시 시도해야 했지만, "두뇌" 그룹은 ChatGPT를 사용할 수 있었습니다.
연구 결과에 따르면, 첫 번째 그룹은 자신의 에세이 내용도 거의 기억하지 못했고 알파파와 세타파가 약했는데, 이는 심층 기억력이 좋지 않음을 보여줍니다.
이와 대조적으로 두 번째 그룹은 긍정적인 결과를 보였으며, 모든 EEG 주파수 대역에서 뇌 연결성이 크게 증가했습니다.
7월 현재 ChatGPT는 하루 25억 건 이상의 쿼리를 처리하고 있으며, 이는 ChatGPT의 인기가 높아지고 사람들이 기술과 상호 작용하는 방식이 변화하고 있음을 보여줍니다.
AI 챗봇을 올바르게 사용하면 학습을 저해하는 것이 아니라 향상시킬 수 있습니다.
출처: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/quet-nao-nguoi-dung-chat-gpt-phat-hien-dieu-khong-ai-ngo-toi-20250804124522554.htm
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