3월 25일 오후, 국회 상임의원들이 교사법 초안에 대한 의견을 밝혔습니다.
교사법 초안에 대해 논평한 레 탄 호안 의원(탄호아 대표단)은 초안 법안이 유치원 교사가 원할 경우 더 어린 나이에 은퇴할 수 있도록 허용하지만, 최장 5년을 넘지 않고, 20년 이상의 보험료 납부 경력이 있는 경우 연금 비율을 낮추지 않으므로 교사의 은퇴 제도를 명확히 할 필요가 있다고 제안했습니다.
호안 씨는 다음과 같이 분석했습니다. 노동법 제169조 제3항은 근로 능력이 저하된 근로자가 경제 여건이 어려운 지역에서 과중하거나 유해하거나 위험한 작업에 종사하는 경우, 규정보다 낮은 연령으로 정년을 연장할 수 있지만 최대 5년을 초과할 수 없다고 규정하고 있으며, 정부는 세부 사항을 정할 권한을 가지고 있습니다. 따라서 유치원 교사가 과중한 직업이라고 판단될 경우, 정부는 이 내용을 정할 권리가 있습니다.
교사의 고령 퇴직 제도와 관련하여, 초안 법안 제29조는 고령 퇴직 제도를 누릴 수 있는 자의 퇴직 시 근무 기간이 박사 학위를 소지한 교사의 경우 5년을 초과할 수 없고, 준교수인 교사의 경우 7년을 초과할 수 없으며, 교수인 교사의 경우 10년을 초과할 수 없으며, 이 기간 동안 교사는 관리직에 종사하지 않는다고 규정하고 있습니다. 제12차 임기 결의안 제28호에 따르면 특수 직종의 경우 근로자는 일반 퇴직 연령보다 5년 늦게 조기 퇴직할 권리가 있다고 명시되어 있습니다. 노동법은 결의안 제28호의 정신을 철저히 이행하여 기술적 전문성이 높고 특별한 경우를 제외하고는 고령으로 퇴직할 수 있지만 법률에 다른 규정이 있는 경우를 제외하고는 5년을 초과할 수 없다고 규정했습니다.
또한, 노동법과 공무원법을 지도하는 법령 제50호는 공공 서비스 부문 공무원의 정년을 더 높게 규정하고 있는데, 적용 대상은 박사 학위 소지자, 부교수 또는 교수 학위 소지자이며, 3단계 구분 없이 5년 이하로 근무하는 자입니다. 따라서 28호 결의안과 일치하려면 정년 연장 시 공무원 교사의 근무 기간이 5년을 넘지 않도록 규정해야 합니다."라고 호안 씨는 제안했습니다.
Duong Khac Mai 대리(Dak Nong 대표단)에 따르면, 정치국의 과학기술 혁신, 혁신 및 국가 디지털 전환에 관한 결의안 57호는 교사와 교육 기관과 관련된 매우 중요한 과제와 해결책을 여러 가지 제시했습니다. 여기에는 기초 과학, 반도체 칩 기술, 마이크로칩, 공학 및 핵심 기술 분야의 교육 요구 사항을 충족하는 데 충분한 역량과 자격을 갖춘 강사와 과학자 팀을 개발하는 것, 명문 외국 대학과의 협력을 촉진하는 것, 국제 표준에 따라 교육 프로그램을 강력히 혁신하는 것, 교육 방법을 현대화하고 특히 인공 지능을 포함한 첨단 기술을 적용하는 것, 인공 지능에 특화된 여러 개의 첨단 교육 센터를 건설하는 것, 디지털 기술 교육에 대한 공공-민간 파트너십을 위한 특정 메커니즘을 갖추는 것, 온라인 교육 및 훈련 플랫폼, 디지털 대학 교육 모델을 구축하는 것, 사회의 디지털 역량의 질을 개선하는 것이 포함됩니다.
마이 씨는 위 분석에 따라 "초안 법안은 현재 상황에 적합한 정책과 규정을 보완하기 위해 교사와 관련된 결의안 57의 관점을 구체적이고 심도 있게 구체화해야 한다"고 제안했습니다.
또한, 교사 급여 및 수당 정책과 관련하여 마이 씨에 따르면, 교사 급여는 행정 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위를 차지합니다. 그러나 이 정책이 효과적으로 시행되려면 급여 체계에서 가장 높은 급여 순위가 교사의 자질과 함께 이루어져야 합니다. 교육의 질 향상에 있어 교원의 결정적인 역할은 산업화, 현대화, 그리고 국제 통합의 요구에 부응하는 양질의 인적 자원 개발에 결정적인 의미를 지니기 때문입니다.
마이 씨는 "구체적인 급여 정책 시행과 함께, 법 시행 과정에서 교직원의 자질을 향상시키기 위한 규정이 마련되어야 합니다. 이를 통해 전문성을 갖춘 팀을 점진적으로 구축하고, 교사 윤리, 헌신, 그리고 직업에 대한 책임에 대한 규정을 충분히 준수해야 합니다. 이 법안 초안을 정부에 위임하여 교사의 자질 향상을 위한 로드맵을 수립하고, 검토, 조정, 선발, 유치해야 합니다."라고 제안했습니다.
한편, 브엉 꾸옥 탕(Vuong Quoc Thang) 의원(꽝남 대표단)은 결의안 57호의 취지에 따라 고등교육은 국가가 자율성과 자기책임성을 강화하는 메커니즘을 조정하고, 과학, 기술, 혁신 및 디지털 전환의 획기적인 발전 요구에 부응하는 고품질 인적자원 양성의 돌파구를 마련하기 위한 자원을 동원하는 데 중점을 두는 곳이 될 것이라고 밝혔습니다. 따라서, 이 법안 초안은 교사 양성 정책을 보완하고, 특히 결의안 57호에 명시된 요건을 충족하는 새로운 시대의 인적자원 양성 및 개발 요건을 충족해야 한다고 제안했습니다.
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출처: https://daidoanket.vn/phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-dao-tao-nguon-nhan-luc-trong-thoi-ky-moi-10302239.html
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